1
00:00:02,029 --> 00:00:22,629
Para completar este epígrafe hemos incrustado la evidencia número 4, donde se explica la etiqueta y los pantallazos que hemos utilizado para desarrollar esta actividad, que explicaremos a continuación.

2
00:00:22,629 --> 00:00:40,890
Por ello, en nuestra propia aula virtual, podremos comprobar que dentro de una de las actividades de inicio del curso, tenemos el foro de la etiqueta,

3
00:00:40,890 --> 00:00:51,250
donde nuestros alumnos, en base a los puntos que nos indican, tendrán que realizar diferentes comentarios

4
00:00:51,250 --> 00:00:58,890
y tendrán que luego hacer una retroalimentación de los comentarios de otros compañeros.

5
00:00:59,149 --> 00:01:08,370
Para ello hemos desarrollado un PDF en el cual, como podemos ver, la etiqueta digital es un código de norma

6
00:01:08,370 --> 00:01:15,310
que adoptar los usuarios que interactúan en la red, para garantizar su navegación agradable y lejos de problemas.

7
00:01:15,950 --> 00:01:28,450
Para ello, hemos utilizado Netiquitate.com, donde tenemos esta infografía de los puntos más relevantes sobre el uso de las nuevas tecnologías.

8
00:01:28,450 --> 00:01:42,489
Para ello hemos creado en nuestro foro dentro del aula virtual este epígrafe para poder desarrollar esta tarea con los alumnos.

9
00:01:42,930 --> 00:01:57,530
Por último, como hemos indicado, se participará del foro y los alumnos deberán seleccionar tres normas de las que marca la propia infografía de Nekitate y escribir un comentario diferente sobre cada una de ellas.

10
00:01:57,530 --> 00:02:03,569
En cada apartado se explicará el significado de la norma y su opinión

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00:02:03,569 --> 00:02:09,729
Y la importancia que tiene la necesidad de utilizar este tipo de normas entre la comunicación

12
00:02:09,729 --> 00:02:12,370
Una vez que han hecho sus tres aportaciones

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00:02:12,370 --> 00:02:20,750
Leerán los comentarios de los compañeros y contestarán aquellas opiniones que les resulten más interesantes

14
00:02:20,750 --> 00:02:32,830
como hemos indicado aquí en este pantallazo, donde ya se ha iniciado lo que es la carga de comentarios dentro del foro sobre este aprendizaje.