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contenido de creación digital, vamos a continuar viendo el diseño de esta página web y los

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demás contenidos digitales. En la segunda pestaña de la página web podemos encontrar

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el nombre de los grupos en los que se van a dividir los alumnos. Los alumnos van a estar

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divididos en cuatro grupos de cinco personas, a excepción de dos de ellos que van a contar

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con seis integrantes, ya que tenemos dos alumnos con necesidades educativas especiales. Para

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ponerse en común y ver a qué grupo van a pertenecer van a llevar a cabo una actividad

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cooperativa, el folio giratorio, para ver sus impresiones. Una vez que establecieron

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los grupos pasamos a ver las misiones, en este caso challenges. Este programa de gamificación

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se va a llevar a cabo en el aula de inglés. En nuestro libro de texto contábamos con

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doce unidades y es lo que hemos hecho aquí. He creado un mapa interactivo con doce puntos

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que van a ser las doce misiones. Estas misiones se van a llevar a cabo por toda Gran Bretaña.

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Además de los contenidos curriculares que aparecen en el libro de texto también van

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a ser contenidos culturales. Los alumnos van a aprender las festividades y demás actividades

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que se llevan a cabo en este país. Por ejemplo, tienen Talk in English, a Scandal at Piccadilly

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Circus, Bonfire Night, The Mystery, The Missing Kill, We're All Wonder Woman. Se presentará

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al inicio de cada unidad para ver la misión que tienen que llevar a cabo a lo largo de

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la unidad. Por ejemplo, la primera va a ser Talk in English. Nos vamos al número uno

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y como podéis comprobar, va a aparecer una infografía que se ha creado con la aplicación

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de Campa. En este caso, como es la primera, dice Become a Detective. Welcome to the Detective

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Club. You will be trained during the school year to be a professional detective. Es un

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poco una introducción. Les está diciendo que tienen que seguir todos sus consejos para

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resolver todas las misiones y si quieren ser un detective, pues en inglés tienen que hablar.

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La misión principal de esta unidad es hablar en inglés. Vamos a ver otro ejemplo, por

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ejemplo, número ocho, que es Magic Leprechaun Rocks. En este caso se va a llevar a cabo

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en Irlanda. Encontramos otra misión creada con Campa y dice Magic Leprechaun. The Leprechaun

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is counting his clover when he discovers that he is missing. Ha perdido una de las hojas.

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Entonces, ¿qué tienen que hacer? Tienen que ayudarles a encontrar una de las hojas

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y así tienen que realizar las doce. ¿Pueden llevar a cabo todas las misiones? Por supuesto,

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puede ser que alguna no la lleven a cabo. También al final del curso, cuando se terminen

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las doce unidades, veremos si han conseguido todas las misiones y en el siguiente vídeo

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os voy a explicar cuáles son las reglas de los juegos.