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00:00:02,220 --> 00:00:08,400
Hola, buenas tardes. Mi nombre es María y os voy a exponer el canva que podría presentar a los alumnos

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00:00:08,400 --> 00:00:13,580
para anticipar cómo se van a desarrollar las sesiones de la situación de aprendizaje, el cuento.

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00:00:14,380 --> 00:00:20,179
En la primera sesión, los alumnos que componen cada grupo bien podrán traer cuentos de su interés

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00:00:20,179 --> 00:00:24,140
o bien podrán bajar a la biblioteca del centro y recoger algunos ejemplares.

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00:00:24,600 --> 00:00:27,000
De ahí que la sesión se llame Cuentos con Cariño.

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00:00:27,260 --> 00:00:32,159
En la segunda sesión, los alumnos identificarán las partes del cuento.

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00:00:32,219 --> 00:00:39,280
Para ello utilizarán post-it de colores y con ellos marcarán las partes de ese cuento

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00:00:39,280 --> 00:00:44,340
También realizarán una ficha Live Worksheet para reforzar este aspecto

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00:00:44,340 --> 00:00:47,640
En la sesión número 3 escenificamos

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00:00:47,640 --> 00:00:55,439
Los alumnos escenificarán los cuentos seleccionados y podrán usar las nuevas tecnologías para conseguir efectos de sonido

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00:00:55,439 --> 00:00:58,380
Además de elaborar decorado y aprecho

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00:00:58,380 --> 00:01:05,159
En la sesión número 4, los alumnos en pareja redactarán un cuento

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00:01:05,159 --> 00:01:09,159
Imaginarán, escribirán e ilustrarán

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00:01:09,159 --> 00:01:14,359
En la sesión número 5, los alumnos presentarán su propia creación

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00:01:14,359 --> 00:01:19,260
Y al terminar cada uno de los cuentos, analizaremos las partes del mismo

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00:01:19,260 --> 00:01:23,519
Cinco sesiones para disfrutar

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00:01:23,519 --> 00:01:28,060
Con esta situación de aprendizaje, pretendo que los alumnos disfruten de la lectura

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00:01:28,060 --> 00:01:34,359
sean capaces de organizar y tomar decisiones en pequeño grupo, fomenten su creatividad y

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00:01:34,359 --> 00:01:39,260
disfruten mientras desarrollan habilidades comunicativas tanto orales como escritas.

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00:01:40,359 --> 00:01:43,239
Esta es mi presentación y buenas tardes.