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00:00:07,410 --> 00:00:12,550
La actividad está pensada para una asignatura optativa de laboratorio que imparto en mi centro para tercero de la ESO.

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00:00:12,730 --> 00:00:18,449
Consta de tres etapas, identificación de conocimientos previos, adquisición de nuevos conocimientos y transferencia de conocimientos.

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00:00:18,910 --> 00:00:26,070
En el primero se realizaría un cuestionario inicial, se ve también un vídeo de forma grupal y se identifican los factores que afectan a la velocidad de la reacción.

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00:00:26,370 --> 00:00:32,649
Para la segunda etapa se proponen tres experimentos distintos con factores que afectan a la velocidad de la reacción química.

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00:00:32,649 --> 00:00:36,969
para ello, elegimos la reacción de oxidación de una manzana y, por último, para comprobar

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00:00:36,969 --> 00:00:42,469
si nuestros alumnos han adquirido los conocimientos, se plantea un cuestionario final y la realización

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de o bien un vídeo o un informe de laboratorio. Aquí podemos comprobar las herramientas que

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00:00:47,149 --> 00:00:49,869
han utilizado nuestros alumnos y los instrumentos de evaluación.