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Muy buenas. A continuación, paso a mostrar la ola virtual que he creado para Pedagogía

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Terapéutica para alumnado de Económico de Conferencia Curricular de Tercer Cuarto de

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Primaria. Se trata de un enumado museo actualizado en el que están matriculados estos alumnos.

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El aula está estructurada por áreas en las que se ha configurado en secciones. Todas

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las secciones parten de una información general, la presentación y acceso al aula virtual

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a los alumnos que puedan acceder para ver los pasos con contraseña. Un convertidor

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de voz en texto, un diccionario fácil, un traductor de Google para alumnos con problemas

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del idioma, normas del aula virtual, un gmailing con las normas de mi etiqueta que realicé

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al ser coordinadora de un staff. Un foro también para, de vez en cuando, realizarles preguntas

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relacionadas con la etiqueta en el que he añadido elementos accesibles. Un enlace a mi página

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web que creé hace tiempo para el nivel de quinto de primaria, pero que la suelo utilizar

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bastante con ellos porque también he añadido diferentes áreas y niveles de tercer y cuarto

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de primaria. A continuación, se muestran las portadas. Todas tienen un enlace.

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Y están desarrolladas con una serie de actividades que a la especializada me han

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añadido también elementos accesibles. Enlaces, tareas como estas de DHL,

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de HP5. Un foro de dudas que se añadió. Y, por ejemplo, el lenguaje también, pues,

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actividades interactivas, como el vídeo, también interactivas. Y un SLR. Y para trabajar los

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testos instructivos, con su guía didáctica, con su rubrica. Y con todos los elementos

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que puedan resultar accesibles para ellos. Bien. En cuanto a las metodologías,

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activas, pues, añadir que se han utilizado campas para donde se desarrollan situaciones

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de aprendizaje. Juegos para los objetivos de desarrollo sostenible. Y, bueno, pues,

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por ejemplo, en las metodologías activas que se utilizan en esta situación de aprendizaje,

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se trabaja el aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje a servicio.