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00:00:00,000 --> 00:00:06,219
Hola chicos, estrenamos en nuestro colegio los espacios de la calma.

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00:00:09,789 --> 00:00:11,990
¿Qué son los espacios de la calma?

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00:00:14,179 --> 00:00:21,300
Los espacios donde podemos ir cuando necesitemos, lo que su propio nombre indica, calmarnos.

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00:00:22,219 --> 00:00:24,260
Vamos a empezar por dónde están.

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00:00:30,940 --> 00:00:34,039
Seguro que habéis ido por los pasillos y los habéis visto.

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00:00:34,460 --> 00:00:39,119
Los alumnos de primero y segundo lo tienen en su hall.

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00:00:42,350 --> 00:00:47,670
Ahí hay un tipi donde poderse meter dentro y estar tranquilos.

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00:00:48,549 --> 00:00:54,030
En el pasillo de tercero y cuarto lo mismo lo tienen en el pasillo.

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00:00:55,210 --> 00:01:06,329
Luego en el hall de los sextos y quinto hay otro espacio que podrán utilizar los alumnos también de cuarto A y cuarto B.

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00:01:06,329 --> 00:01:18,909
Y en audiovisuales hay otro espacio que podrán utilizar los alumnos de quinto A, quinto B, en el aula de música, el aula de Pablo, etc.

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00:01:19,670 --> 00:01:22,269
Y en infantil están en las aulas.

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00:01:25,340 --> 00:01:31,900
En el exterior vamos a colocar uno en el patio de primaria, frente a los baños del patio,

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00:01:31,900 --> 00:01:39,760
y otro en el patio de infantil, en el camino que hay hacia los baños de la planta de abajo.

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00:01:41,879 --> 00:01:48,980
Ahora que ya sabemos dónde están, os preguntaréis, ¿y quién puede ir ahí?

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00:01:50,400 --> 00:01:52,260
Bueno, pues vamos a ver quién puede ir ahí.

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00:01:56,019 --> 00:02:03,340
Mirad, los espacios de la calma están diseñados para ir cuando estéis nerviosos

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00:02:03,340 --> 00:02:12,400
nerviosos o cuando os sentáis furiosos, momentos en los que necesitáis calmarnos o necesitáis

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00:02:12,400 --> 00:02:20,259
estar solos porque estáis agobiados, porque necesitáis reflexionar. En definitiva, momentos

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00:02:20,259 --> 00:02:34,490
en los que necesitemos calma. Y os preguntaréis, ¿cómo puedo ir? ¿Me voy en un momento determinado

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00:02:34,490 --> 00:02:42,729
yo estoy nervioso y cojo y me voy. No. Como os podéis imaginar, hay una manera para acceder a ellos.

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00:02:54,030 --> 00:03:02,849
Pueden pasar dos cosas. Una, que tú sientas que lo necesitas. Estás en un momento, has tenido un conflicto con un compañero,

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00:03:02,969 --> 00:03:11,870
ves que la cosa se te va de las manos, estás muy triste porque ha pasado algo. Necesitas que lo necesitas.

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00:03:12,349 --> 00:03:14,370
Entonces, se lo dices a un profe.

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00:03:15,210 --> 00:03:19,090
También puede pasar que un profe vea que te puede venir bien.

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00:03:20,669 --> 00:03:26,849
Te está viendo, ve que considera que este momento de calma te va a facilitar y te va a venir bien.

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00:03:26,849 --> 00:03:38,830
En ese caso, tanto en cualquier caso, son los profesores los que lo gestionan, hay con unos pases de la calma.

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00:03:38,830 --> 00:03:52,349
Cada profesor tiene un pase que podrá utilizar para que tú vayas a ese espacio, siempre y cuando haya hueco, está claro.

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00:03:53,030 --> 00:03:58,650
Hay un máximo de alumnos que pueden ir, porque si no ya dejaría de ser un espacio de calma, lógicamente.

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00:04:00,150 --> 00:04:06,530
¿Y cuándo puedo ir? ¿En cualquier momento? Bueno, pues mirad.

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00:04:06,530 --> 00:04:09,090
en tiempo de clase

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00:04:09,090 --> 00:04:11,030
iréis al espacio más cercano que hay

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00:04:11,030 --> 00:04:13,069
en vuestra aula, en el aula en el que

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00:04:13,069 --> 00:04:15,090
estéis en ese momento, si estáis en música pues no os vais

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00:04:15,090 --> 00:04:17,129
a ir a la planta de abajo

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00:04:17,129 --> 00:04:19,170
y en tiempo

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00:04:19,170 --> 00:04:21,350
de recreo al espacio de calma del patio

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00:04:21,350 --> 00:04:23,050
el tiempo

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00:04:23,050 --> 00:04:24,910
de permanencia durante

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00:04:24,910 --> 00:04:26,790
en ese espacio

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00:04:26,790 --> 00:04:29,029
durante cuánto tiempo vais a poder

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00:04:29,029 --> 00:04:31,290
estar ahí, lo gestionará el profesor

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00:04:31,290 --> 00:04:33,029
que os ha enviado

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00:04:33,029 --> 00:04:35,329
junto con vosotros

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00:04:35,329 --> 00:04:42,290
No podemos estar allí un tiempo eterno, ni muy largo, no podemos estar perdiéndonos clases

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00:04:42,290 --> 00:04:48,769
Pero el profesor, según las necesidades, será el que diga, bueno, pues ya está, o te vas un rato, o lo que sea

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00:04:48,769 --> 00:04:54,829
¿Y qué puedo hacer allí? Para calmarme, voy allí y me calmo, ya está, como por arte de magia

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00:04:54,829 --> 00:05:07,129
Pues no. Mirad, en los espacios de calma hay, para los más pequeños, unos tipis, que son unos espacios cerrados con un cojín donde puedo meterme dentro y aislarme.

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00:05:07,529 --> 00:05:17,750
Para los más mayores, como no cabéis dentro de los tipis, hay unos puffs donde poder estar solo. Puedo estar solo y tranquilo.

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00:05:17,750 --> 00:05:23,889
también podéis usar material sensorial

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00:05:23,889 --> 00:05:28,209
en cada rincón al lado del tipio de los pugs

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00:05:28,209 --> 00:05:30,790
hay unas cajas que tienen compartimentos

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00:05:30,790 --> 00:05:34,410
con materiales más blanditos, más duros

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00:05:34,410 --> 00:05:35,689
que ayudan a relajarse

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00:05:35,689 --> 00:05:38,910
desde pelotas de antiestrés, plumas, etc.

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00:05:41,269 --> 00:05:43,790
no tengo que deciros que hay que cuidarlo

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00:05:43,790 --> 00:05:46,110
pero yo lo digo por si acaso

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00:05:46,110 --> 00:05:50,990
también tendréis antifaces para tapar los ojos

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00:05:50,990 --> 00:05:58,810
y aislaros aún más, incluso en algún rincón donde todos hay unas orejeras para aislaros del ruido,

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00:06:01,079 --> 00:06:06,360
también puede que no necesitéis estar aislados y solos, sino que lo que necesitéis sea algo activo,

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00:06:06,519 --> 00:06:13,480
entonces hay unos carritos con unos cajones con pinturas, con rotuladores,

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00:06:13,899 --> 00:06:18,500
y en otra balda hay mandalas, podéis colorear mandalas,

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00:06:18,500 --> 00:06:20,439
tenéis en cada espacio de la calma

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00:06:20,439 --> 00:06:22,459
hay una mesa donde podéis sentar

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00:06:22,459 --> 00:06:24,899
a colorear mandalas

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00:06:24,899 --> 00:06:26,339
también habrá unas hojas

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00:06:26,339 --> 00:06:27,939
donde podéis escribir vuestros sentimientos

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00:06:27,939 --> 00:06:30,600
porque hay gente que les relaja escribir en vez de colorear

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00:06:30,600 --> 00:06:31,800
nadie tiene que

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00:06:31,800 --> 00:06:33,879
no se lo escribís a nadie, es para vosotros

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00:06:33,879 --> 00:06:35,480
para desahogaros

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00:06:35,480 --> 00:06:38,699
también podéis daros masajes

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00:06:38,699 --> 00:06:40,579
hay unos masajeadores

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00:06:40,579 --> 00:06:42,480
para que podáis calmaros

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00:06:42,480 --> 00:06:44,600
o podréis simplemente

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00:06:44,600 --> 00:06:46,839
escuchar el silencio o la música

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00:06:46,839 --> 00:06:48,100
que esto vendrá más adelante

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00:06:48,100 --> 00:06:50,339
que de momento no está puesta, pero llegará a estarlo.

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00:06:53,079 --> 00:06:58,560
Esperamos que entre todos podamos generar no solo espacios de calma,

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00:06:58,620 --> 00:07:01,079
sino un ambiente de calma en todo el colegio.

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00:07:02,079 --> 00:07:02,660
Muchas gracias.