1
00:00:03,759 --> 00:00:12,800
Buenas tardes, es día 9 de octubre del 2024, estamos en la clase Ciencias de la Computación de segundo de bachillerato

2
00:00:12,800 --> 00:00:19,399
en el formato de enseñanza a distancia del IES López de Vega.

3
00:00:20,820 --> 00:00:26,920
Empezamos la segunda quincena, esta es la segunda quincena, vamos a tratar el tema de seguridad en redes,

4
00:00:27,600 --> 00:00:32,880
pero la semana pasada nos vimos un poquito ajustados en terminar el tema de redes informáticas

5
00:00:32,880 --> 00:00:37,920
y quiero acabar de revisar con vosotros un poquito esas últimas hojas

6
00:00:37,920 --> 00:00:43,780
que por tema de tiempo no nos dé tiempo a tratar a lo mejor adecuadamente.

7
00:00:45,079 --> 00:00:50,619
Entonces, entiendo que todos habéis accedido previamente a las videoconferencias anteriores,

8
00:00:50,799 --> 00:00:55,280
a los materiales, y no me voy a interrumpir esta vez en explicar todo el protocolo

9
00:00:55,280 --> 00:00:56,299
hasta llegar a ese punto.

10
00:00:57,299 --> 00:00:59,100
Voy a compartir con vosotros mi pantalla.

11
00:00:59,100 --> 00:01:13,040
Vamos, correcto, creo que sí me podéis ver

12
00:01:13,040 --> 00:01:16,459
Sale el borde de la pantalla de color rojo

13
00:01:16,459 --> 00:01:20,040
Estoy pendiente por si me llega alguna notificación

14
00:01:20,040 --> 00:01:23,680
De algún compañero que esté teniendo problemas para entrar

15
00:01:23,680 --> 00:01:25,120
O que esté en la sala de espera

16
00:01:25,120 --> 00:01:29,459
Pero parece que de momento no me aparece nadie pendiente

17
00:01:29,459 --> 00:01:34,739
Entonces estaré un poquito pendiente por si acaso

18
00:01:34,739 --> 00:01:37,700
Voy a minimizar ya esta parte

19
00:01:37,700 --> 00:01:40,599
y de hecho me voy a apagar la cámara

20
00:01:40,599 --> 00:01:42,780
para poderme centrar bien en los contenidos

21
00:01:42,780 --> 00:01:44,060
que quiero compartir con vosotros

22
00:01:44,060 --> 00:01:46,760
bueno, como comentaba anteriormente

23
00:01:46,760 --> 00:01:50,579
empezamos esa quincena número 2

24
00:01:50,579 --> 00:01:52,459
quiere decir que lo que hemos visto aquí

25
00:01:52,459 --> 00:01:54,140
anteriormente

26
00:01:54,140 --> 00:01:56,540
donde están las videoconferencias grabadas

27
00:01:56,540 --> 00:01:58,459
donde está el programa del curso y demás

28
00:01:58,459 --> 00:02:00,280
ya lo hemos comentado sobradamente

29
00:02:00,280 --> 00:02:01,819
en ocasiones anteriores

30
00:02:01,819 --> 00:02:04,459
y la semana pasada estuvimos desarrollando

31
00:02:04,459 --> 00:02:06,560
esta parte, la quincena número 2

32
00:02:06,560 --> 00:02:11,319
y tenéis nuevos contenidos de la quincena número uno

33
00:02:11,319 --> 00:02:14,259
y tenéis nuevos contenidos de la quincena número dos.

34
00:02:14,580 --> 00:02:17,280
Como os comentaba, siempre con la misma estructura.

35
00:02:17,919 --> 00:02:21,159
Nos encontramos con una introducción sobre el tema que vamos a tratar,

36
00:02:21,939 --> 00:02:27,840
una parte más de teoría de un número de páginas concretos

37
00:02:27,840 --> 00:02:32,180
y luego la carpeta donde tenéis preguntas tipo de redes.

38
00:02:32,840 --> 00:02:35,099
Voy a hacer el repaso de la quincena número dos

39
00:02:35,099 --> 00:02:55,840
insistiendo. Bienvenida, Ana. ¿Puedes oírme correctamente? Néstor, ¿me puedes oír bien?

40
00:02:58,250 --> 00:03:07,159
¿Me oís correctamente? ¿Tenéis alguna dificultad? Vale, fenomenal. Y ya había empezado a grabar

41
00:03:07,159 --> 00:03:11,800
porque de momento no veía que se fuera conectando nadie, entonces he empezado a contar un poquito

42
00:03:11,800 --> 00:03:17,919
el programa y lo que vamos a ver hoy. Continúo, si veo que tengo alguna solicitud más, pues

43
00:03:17,919 --> 00:03:21,379
Estaré pendiente de permitirles acceder con nosotros.

44
00:03:21,960 --> 00:03:26,460
Os estaba comentando que la semana pasada no nos dio tiempo a terminar correctamente

45
00:03:26,460 --> 00:03:33,219
la parte de las dos últimas páginas, creo que eran, de la parte de teoría de redes informáticas.

46
00:03:33,219 --> 00:03:38,460
Pero quería introduciros y quería comentaros que ya os he subido las soluciones

47
00:03:38,460 --> 00:03:41,400
dentro del banco de preguntas sobre redes.

48
00:03:41,800 --> 00:03:47,060
No sé si las habéis consultado, si habéis visto la notificación de que había contenidos nuevos.

49
00:03:47,919 --> 00:04:14,759
¿Tenéis alguna cuestión, alguna pregunta referida a eso? ¿Habéis intentado hacer esas preguntas? ¿La notificación os ha llegado? Vale, no hay problema. Yo os recomiendo que intentéis hacer esas preguntas sin mirar las soluciones en el primer momento.

50
00:04:14,759 --> 00:04:28,480
Es decir, el intentar buscarlo dentro de la parte de teoría, pero sin buscar la solución directamente y que os sirva un poquito de autoevaluación, autochecking y comprobar que lo estáis haciendo correctamente.

51
00:04:28,939 --> 00:04:38,379
Voy a encender la luz de arriba porque yo creo que hoy se está notando que tenemos peor tiempo y que se van haciendo los días más cortos.

52
00:04:38,519 --> 00:04:43,459
Un segundito que voy a encender la luz del aula y continuamos con esta materia.

53
00:04:43,459 --> 00:04:44,439
Un segundo.

54
00:04:44,759 --> 00:05:21,100
Yo creo que ahora me veis mejor. Sí. Muy bien. Bueno, pues vamos a seguir con el aula virtual. Yo os digo, no voy a leer textualmente todo lo que vienen los apuntes, porque eso ya lo podéis revisar vosotros, sino que la idea es que yo sirva un poquito tanto de introducción como de visión un poquito más global de los contenidos de nuestro curso.

55
00:05:21,100 --> 00:05:37,920
Entonces, disminuyo un momentito mi pantalla y vuelvo a la parte que teníamos de teoría. Creo que me la he descargado para poderla subrayar, pero dejadme que lo compruebe.

56
00:05:37,920 --> 00:06:01,810
Un momentito. Aquí estamos en seguridad en redes y también tengo descargada en el ordenador la de redes. Y dentro de redes, la parte de teoría, vimos con Microsoft Edge. Ahí está. Y así me permite puntualmente ir.

57
00:06:01,810 --> 00:06:18,680
Ah, mira, me ha llevado a la parte que estábamos viendo conjuntamente. Voy a ver si soy capaz de darle un poquito menos de zoom aquí y recopilar un poquito el punto anterior donde nos habíamos quedado.

58
00:06:18,680 --> 00:06:40,660
¿Vale? Habíamos hablado, sobre todo en la quincena número dos, de quincena número uno, semana número dos, habíamos estado hablando otra vez de la importancia de las redes y habíamos hablado de dos modelos a la hora de distribuir, de estructurar y hacer que funcionen correctamente las redes y localizar dónde puede haber alguna incidencia, algún problema.

59
00:06:40,660 --> 00:06:57,759
Uno de ellos era el modelo OSI, que tenía siete niveles, y el otro modelo del que hemos hablado es el TCP y IP, realmente casi son coetáneos, el TCP a lo mejor es un poquito anterior al modelo OSI, pero son sistemas y modelos prácticamente equivalentes.

60
00:06:57,759 --> 00:07:10,899
Y dentro de esos modelos tenemos una serie de estándares o normas que comparten a aquellos equipos que, aunque sean de diferente marca, tienen que ser capaces de interpretar para reproducir la información que compartimos dentro de una red.

61
00:07:11,779 --> 00:07:25,899
Entonces, estábamos hablando, además de esos modelos, de una serie de elementos importantes dentro de redes. Por un lado, los elementos que corresponden al software, es decir, a la identificación, a los datos, a la codificación.

62
00:07:25,899 --> 00:07:47,899
Y aquí vamos a hablar, entre otros puntos, por ejemplo, de los equipos, de cómo los identifico a los equipos, tanto dentro de una red, como puede ser una red pública como Internet, como dentro de mi propia red interna del router hacia dentro de mi casa, que va a ser una red privada.

63
00:07:47,899 --> 00:08:04,420
Y eso lo vamos a comentar ahora. También vamos a volver a retomar esta parte de las IPs dependiendo del número de paquetes, del número de dígitos que yo utilizo para identificar cada uno de los equipos.

64
00:08:04,420 --> 00:08:09,079
si utilizo cuatro paquetes o utilizo seis, y si esos seis incluyen letras.

65
00:08:10,279 --> 00:08:17,800
Vamos a hablar también, por ejemplo, de las máscaras de subred para saber identificar equipos

66
00:08:17,800 --> 00:08:25,759
que están dentro de una misma red, de una misma red en un domicilio o en un local.

67
00:08:27,819 --> 00:08:34,279
Hablaremos también de otro sistema que es el capaz de identificar direcciones públicas de Internet

68
00:08:34,279 --> 00:08:39,539
y traducirlas a un nombre fácilmente recordable, que va a ser esta parte del DNS.

69
00:08:40,659 --> 00:08:46,460
La parte de las direcciones MAC y puertos del router yo creo que prácticamente no la voy a tocar.

70
00:08:46,820 --> 00:08:52,899
Para poder llegar bien a esta parte del hardware, que reconozcamos los dispositivos físicos

71
00:08:52,899 --> 00:09:01,500
que facilitan que nuestros equipos se puedan conectar entre ellos, una tarjeta de red, un router, un servidor, como los que veis aquí.

72
00:09:01,500 --> 00:09:07,940
y los elementos capaces de transmitir la información entre unas redes y otras

73
00:09:07,940 --> 00:09:14,179
que pueden ser tanto cableado estructurado, como puede ser el de base de metal,

74
00:09:14,379 --> 00:09:19,960
el de alma de metal, como el de fibra óptica, que lo tenéis un poquito más para abajo,

75
00:09:20,460 --> 00:09:21,179
este de plástico.

76
00:09:22,179 --> 00:09:26,039
Y también hay otras formas de comunicarnos que no utilizan cables,

77
00:09:26,179 --> 00:09:26,940
es decir, que son inalámbricas.

78
00:09:26,940 --> 00:09:36,679
Podemos hablar de Wi-Fi, podemos hablar de Bluetooth, podemos hablar de infrarrojos, podemos hablar de vía satélite, por ejemplo, también.

79
00:09:37,740 --> 00:09:44,399
Y con eso prácticamente ya habríamos terminado, porque el router ya lo hemos mencionado previamente.

80
00:09:44,399 --> 00:10:07,379
El conmutador o switch es únicamente como una especie de concentrador, es decir, como un distribuidor pero sin capacidad de elaborar instrucciones o redirigir puertos a direcciones concretas y creo que con eso ya lo tendríamos porque esta parte de la infografía creo que sí que la habíamos visto.

81
00:10:07,600 --> 00:10:23,769
¿Tenéis alguna duda en lo que quiero tratar o queréis comentar alguna cosa? Os leo. ¿Hasta ahí me seguís bien?

82
00:10:24,129 --> 00:10:48,309
Vale, si nos diera tiempo extra, tengo preparado un cajut sobre el modelo OSI, o sea que tendríamos incluso un juego, pero eso es ser muy optimista porque siempre me enrollo un poco hablando, entonces voy a intentar ir lo suficientemente ágil para por lo menos ponernos al día y si no tenemos ahí la opción de juego un poquito más adelante, ¿vale?

83
00:10:48,309 --> 00:11:01,850
Entonces, como os comentaba, estamos en esta parte de teoría. Yo puedo clasificar las IPs, es decir, los elementos que me voy a quitar yo a mí misma porque es que me despisto.

84
00:11:01,850 --> 00:11:07,850
Si me veo en el fondo duplicada, me desconcentro.

85
00:11:09,230 --> 00:11:09,809
Ahí estamos.

86
00:11:10,870 --> 00:11:24,769
Las direcciones IP se pueden clasificar según los elementos a los que estamos conectados.

87
00:11:25,370 --> 00:11:28,950
Es decir, en este diagrama lo vais a ver muy claramente.

88
00:11:28,950 --> 00:11:47,690
Siempre yo voy a tener un dispositivo que detrás del contrato que yo tengo establecido con mi ISP, ISP es Internet Service Provider, que es la compañía a la que yo pago por mi servicio de conexión a la red.

89
00:11:47,690 --> 00:11:55,429
puede ser Movistar, Orange, Vodafone, cualquiera de las compañías a las que nosotros pagamos por un servicio de Internet,

90
00:11:55,429 --> 00:12:04,929
me va a facilitar que se me asigne una IP para recibir yo contenido de Internet.

91
00:12:05,429 --> 00:12:10,610
Si esa IP va a través de un router, como el que tengo, por ejemplo, en mi caspa,

92
00:12:10,610 --> 00:12:16,370
ese router, los puertos que salen, los cables que salen de ese router

93
00:12:16,370 --> 00:12:22,490
hacia mis diferentes dispositivos, hacia mi portátil, hacia mi PC de sobremesa

94
00:12:22,490 --> 00:12:25,929
hacia mi impresora, fijaros que aquí aparecen diferentes elementos

95
00:12:25,929 --> 00:12:31,850
o si no van por cable, van inalámbricos, fijaros aquí que aparecen como una especie de ondas

96
00:12:31,850 --> 00:12:37,210
el router tiene también capacidad de emitir una frecuencia de ondas

97
00:12:37,210 --> 00:12:51,470
capaz de comunicarse por wifi o por 5G con mi dispositivo, sea una tablet, sea un móvil, sea incluso un reloj, conectarse a lo mejor no es por wifi, sino que es por bluetooth.

98
00:12:52,429 --> 00:13:01,090
Pues desde donde está el router hacia el interior de mi casa, eso lo voy a considerar una asignación de IPs privadas.

99
00:13:01,090 --> 00:13:19,590
Esta zona de aquí sería privado. Y desde donde está el router, este elemento central que ves ahí con forma circular, o cilíndrica más bien, hacia Internet, a ese router se le va a identificar con otra IP totalmente diferente, no tiene por qué coincidir con esa, que va a ser la IP pública.

100
00:13:19,590 --> 00:13:24,330
no siempre esas IPs públicas van a ser fijas

101
00:13:24,330 --> 00:13:27,389
podemos configurarlo en nuestro router

102
00:13:27,389 --> 00:13:30,389
para que siempre se nos asigne un valor determinado

103
00:13:30,389 --> 00:13:33,129
pero lo que suelen tener instalado en nuestro router

104
00:13:33,129 --> 00:13:36,450
es un servicio que se llama DHCP

105
00:13:36,450 --> 00:13:39,309
que es como un protocolo, una serie de instrucciones

106
00:13:39,309 --> 00:13:41,549
que lo que hace es estudiar

107
00:13:41,549 --> 00:13:43,909
cuando nosotros nos conectamos a internet a través del router

108
00:13:43,909 --> 00:13:47,129
cuál es el movimiento dentro de la red

109
00:13:47,129 --> 00:13:57,830
y qué IPs de las públicas están siendo menos utilizadas en ese momento para optimizar, para mejorar la velocidad a la que nos pueden llegar los datos.

110
00:13:58,370 --> 00:14:05,330
Entonces, suele ser muy común que nuestra IP de cara al router hacia el exterior sea una IP dinámica.

111
00:14:05,330 --> 00:14:31,330
Entonces, tres clasificaciones diferentes, privadas o públicas, dependiendo de desde dónde se nos asigna ese valor numérico a nuestra conexión, a nuestra IP, y por otro lado, desde el router que nosotros tenemos hacia el exterior, esa IP que es pública podría tener un carácter fijo o podría ser dinámico.

112
00:14:31,330 --> 00:14:34,789
¿Vale? Esa parte nos quedaba pendiente del otro día.

113
00:14:35,210 --> 00:14:39,789
Aquí creo que ya la habíamos comentado, pero si me equivoco, me corregís.

114
00:14:40,509 --> 00:14:47,889
Os decía que la IPv4 es una forma de reconocer los equipos conectados en una red, los que emiten y los que reciben información,

115
00:14:48,590 --> 00:14:54,850
a través de cuatro paquetes, cuatro números separados por puntos.

116
00:14:54,850 --> 00:14:59,970
Fijaros que aquí tengo cuatro ceros y entre ellos tengo un, dos, tres puntos.

117
00:14:59,970 --> 00:15:07,990
Vale, pues esta es una IP, pero otra IP diferente puede ser la de 255, 255, 255, 255.

118
00:15:08,250 --> 00:15:10,730
Son cuatro paquetes separados por un punto.

119
00:15:11,070 --> 00:15:13,350
¿Por qué tienen esos números concretos?

120
00:15:13,370 --> 00:15:17,490
Porque son potencias de dos, se basan en los números binarios, ¿vale?

121
00:15:18,570 --> 00:15:26,009
Entonces, con estos valores yo puedo tener un primer paquete que vaya con cualquier valor de 0 a 255.

122
00:15:26,009 --> 00:15:32,490
El segundo paquete, con cualquier valor que vaya de 0 a 255, y lo mismo con el tercero y el cuarto.

123
00:15:33,070 --> 00:15:38,049
¿Cuál suele ser una IP, por ejemplo, muy común, como la que os encontráis en esta zona de aquí arriba?

124
00:15:38,629 --> 00:15:47,909
Pues casi todos los domicilios particulares están en IPs del rango 189, 190, 191, 192.

125
00:15:48,309 --> 00:15:51,629
Suelen identificarse con domicilios particulares.

126
00:15:51,629 --> 00:16:09,590
Y como veis, ninguno de esos números ni supera el 255 ni es un número negativo. Pero solamente podría tener conectados 4.000 millones de dispositivos. Somos muchísimos más usuarios hoy en día en el mundo.

127
00:16:09,590 --> 00:16:19,090
Entonces, nos estamos quedando sin posibilidades de que todos nuestros equipos simultáneamente se puedan comunicar y puedan emitir y puedan recibir información en la red.

128
00:16:19,509 --> 00:16:24,769
Entonces, ha tenido que llegar un nuevo protocolo que es el que asigna seis paquetes en lugar de cuatro.

129
00:16:25,149 --> 00:16:36,009
Seis paquetes que van desde el 000, seis paquetes de ceros, hasta la FFF, porque es hexadecimal, hexadecimal es en base 16, ¿vale?

130
00:16:36,009 --> 00:16:55,269
Entonces, lo que yo tengo es del 0 al 9 igual que el sistema decimal, pero luego ya el número 10 es la A, el número 11 es la B, el número 12 es la C y así está la F que es el número 15, ¿vale?

131
00:16:55,269 --> 00:17:23,190
Entonces, con esa combinación de seis paquetes yo puedo tener una cantidad, pues recuerdo que era cuatro trillones, pero no me recuerdo exactamente qué valor numérico es, en la que ya garantizamos que cualquier persona conectada a internet tenga posibilidad de acceder, de recibir su propia IP y enviar a otra IP sin que estén colapsadas.

132
00:17:23,190 --> 00:17:26,329
Eso tiene que ver con los dos protocolos.

133
00:17:27,410 --> 00:17:37,309
Luego, dependiendo de cómo empieza esa IP, que yo os decía, si esta es clase V4, pues yo voy a hablar de diferentes elementos según los paquetes.

134
00:17:37,730 --> 00:17:45,369
La clase A, esta de aquí, nos tendremos que fijar en ese primer rango de valores que tenemos al comienzo del todo.

135
00:17:45,369 --> 00:18:02,190
Y todo lo que va detrás en esa clase A, que son los servidores de Internet, por ejemplo, Movistar o, imaginaros, una gran organización, pues una empresa que tenga muchísimo poder, yo qué sé, a lo mejor mediático y de emisión de datos.

136
00:18:02,190 --> 00:18:19,200
Podría ser una servidora, un servidor como puede ser 4, Radio Televisión Española, Telecinco, podría ser de clase A.

137
00:18:19,200 --> 00:18:35,160
Entonces, lo que tienen reservado es el primer número para saberlos identificar y todos los equipos que pertenecen a esa red de clase A se van a clasificar según los números que aparezcan en los siguientes tres paquetes.

138
00:18:35,160 --> 00:18:53,640
Si es de clase B, que suelen ser grandes y medianas empresas, pues a lo mejor fabricantes de determinada tecnología, de coches, de industria que tenga su propia infraestructura, pues se le reserva los dos primeros dígitos.

139
00:18:53,640 --> 00:19:03,779
Esos siempre van a ser fijos y los equipos que tienen dentro de su propia red son los que ocupan los valores que van de 0 a 255 del paquete número 3 y paquete número 4.

140
00:19:04,420 --> 00:19:16,940
Y los de la clase C, pues reservamos el primero, segundo y tercer dígito y solamente van a tener un máximo de 256 equipos que sean capaces de conectarse a ellos.

141
00:19:16,940 --> 00:19:32,619
Y estos son los que tienen que ver con pequeñas redes que pueden ser domésticas, pueden ser, por ejemplo, en un instituto, un número de aulas y tendríamos un número limitado de usuarios.

142
00:19:32,619 --> 00:19:51,799
¿Vale? Puertas de enlace, yo creo que no se había puesto ninguna pregunta, porque ahí ya empezamos a tocar temas que son más complicados de definir y de establecer. Y las máscaras de subred prácticamente es para lo que os comentaba antes del número máximo de dispositivos.

143
00:19:51,799 --> 00:20:09,240
Lo hemos hablado con la clase C. El número máximo de dispositivos que yo puedo tener en una clase C, que sería la de una vivienda, que sería la de un chalet o una oficina, corresponde al último valor de ese paquete de cuatro dígitos.

144
00:20:09,980 --> 00:20:17,440
Y, lógicamente, ahí establezco que si solamente pueden variar entre 0 y 255, pues tengo 256 valores.

145
00:20:17,440 --> 00:20:46,240
¿Vale? Domaining System es un protocolo, es una serie de instrucciones, un programa que es capaz de a las direcciones públicas de Internet, es decir, lo que va del router hacia afuera, cuando lo que está haciendo es emitir información, como puede ser un periódico, como puede ser un instituto, una aula virtual, elementos que facilitan que otros accedan a ese servicio,

146
00:20:46,240 --> 00:20:55,859
pues a veces nos resultaría muy complicado el sabernos esos IPs para saber o saber recordar esos cuatro paquetes de valores

147
00:20:55,859 --> 00:21:00,720
para saber entrar en el servidor y acceder a esa información.

148
00:21:00,960 --> 00:21:06,539
Entonces lo que hace es traducir esos cuatro paquetes de números a un nombre fácilmente reconocible.

149
00:21:06,539 --> 00:21:32,380
Y aquí, por ejemplo, se ha puesto BDE, no sé cuál es la página web de BDE, pero vamos, que podría ser cualquiera, podría ser el país, podría ser Aula Virtual y Slope de Vega, pero son un servicio que se contrata para que nos mantenga el nombre del dominio fácilmente reconocible para nuestros usuarios.

150
00:21:32,380 --> 00:21:40,980
¿Vale? Esta parte de direcciones MAC y router tampoco la he preguntado, con lo cual no voy a insistir en ella para cribar un poquito la información.

151
00:21:42,059 --> 00:21:58,480
Y luego, elementos imprescindibles para que se conecten los equipos a redes. Pues si estoy hablando de una torre, de un PC de sobremesa, voy a necesitar una tarjeta de red que tenga una toma de Ethernet, es decir, de cable telefónico para poderse conectar.

152
00:21:58,480 --> 00:22:07,500
o bien que tenga un receptor inalámbrico que yo pueda utilizar para conectarme de manera sin cables a internet.

153
00:22:08,380 --> 00:22:10,059
También me ocurre con los portátiles.

154
00:22:10,059 --> 00:22:15,799
Yo podría conectarme con el cable Ethernet en la clavejita RJ45

155
00:22:15,799 --> 00:22:24,400
o podría activar el modelo Wi-Fi, la conexión, como ahora la tengo conectada por el Wi-Fi

156
00:22:24,400 --> 00:22:31,039
y no la tengo conectada por cable porque donde estoy situada no tengo ningún cable que llegue con facilidad, ¿vale?

157
00:22:31,880 --> 00:22:37,640
Entonces, esto serían las tarjetas adaptadoras de red y las estaciones o puestos de trabajo son los ordenadores.

158
00:22:38,319 --> 00:22:45,599
Medios de transmisión, lo veremos un poquito más adelante, tiene que ver con los cables de metal o cables de fibra óptica de plástico

159
00:22:45,599 --> 00:22:57,740
o bien la recepción que vaya a través del aire, la recepción de ondas radiofónicas, ondas de una frecuencia reconocible por los equipos.

160
00:22:58,819 --> 00:23:06,720
Luego, dentro de los dispositivos de una red, yo puedo hablar de solamente conectores, que son lo que os encontraríais un poquito más adelante.

161
00:23:06,720 --> 00:23:09,079
aquí

162
00:23:09,079 --> 00:23:10,960
este de aquí

163
00:23:10,960 --> 00:23:14,180
es solamente, fijaros, tiene las clavijas

164
00:23:14,180 --> 00:23:16,180
para poderlo insertar y no hace

165
00:23:16,180 --> 00:23:17,880
ningún tipo de operación lógica

166
00:23:17,880 --> 00:23:19,339
de redirigir los puertos

167
00:23:19,339 --> 00:23:22,200
o me puedo encontrar con un dispositivo como este

168
00:23:22,200 --> 00:23:24,099
que es un router

169
00:23:24,099 --> 00:23:26,019
que además tiene la capacidad de emitir

170
00:23:26,019 --> 00:23:28,019
inalámbrico y conectarse

171
00:23:28,019 --> 00:23:29,400
por la parte de atrás a los puertos

172
00:23:29,400 --> 00:23:31,519
entonces este sería

173
00:23:31,519 --> 00:23:33,980
la diferencia entre unos y otros

174
00:23:33,980 --> 00:23:36,000
es que el router es un switch

175
00:23:36,000 --> 00:23:38,180
inteligente, capaz de redirigir

176
00:23:38,180 --> 00:23:40,099
los paquetes de información de unos

177
00:23:40,099 --> 00:23:41,940
sitios a otros, de optimizarlo

178
00:23:41,940 --> 00:23:43,900
los servidores van a ser

179
00:23:43,900 --> 00:23:45,779
los sitios donde se alojan las páginas web

180
00:23:45,779 --> 00:23:47,839
están ubicados normalmente

181
00:23:47,839 --> 00:23:49,180
en grandes datacenters

182
00:23:49,180 --> 00:23:50,720
en lugares donde

183
00:23:50,720 --> 00:23:53,579
no hace excesivo calor

184
00:23:53,579 --> 00:23:55,859
están muy refrigerados, consumen

185
00:23:55,859 --> 00:23:57,500
grandes cantidades de energía

186
00:23:57,500 --> 00:23:59,700
y cada vez con el tema

187
00:23:59,700 --> 00:24:00,759
de la inteligencia artificial

188
00:24:00,759 --> 00:24:04,039
están generando mayores problemas energéticos

189
00:24:04,039 --> 00:24:05,759
y de sostenibilidad

190
00:24:05,759 --> 00:24:08,079
energética en nuestro

191
00:24:08,079 --> 00:24:09,799
planeta, ¿vale? Ahí lo tenéis.

192
00:24:10,000 --> 00:24:11,940
Son grandes discos duros de

193
00:24:11,940 --> 00:24:14,099
ordenadores, pero ubicados conjuntamente

194
00:24:14,099 --> 00:24:16,180
en lugares determinados,

195
00:24:16,299 --> 00:24:16,960
estratégicos.

196
00:24:17,960 --> 00:24:19,940
Luego, yo puedo conectarlo con esa

197
00:24:19,940 --> 00:24:21,599
clavijita de la que hablábamos aquí,

198
00:24:21,940 --> 00:24:23,759
la RJ45, esta de aquí,

199
00:24:23,859 --> 00:24:24,920
sería la de un

200
00:24:24,920 --> 00:24:27,859
cable de alma de metal

201
00:24:27,859 --> 00:24:29,519
que está formado por cuatro

202
00:24:29,519 --> 00:24:31,839
cables que están enroscados entre

203
00:24:31,839 --> 00:24:33,440
sí, el cable trenzado,

204
00:24:33,440 --> 00:24:37,680
y según el tipo de tecnología que yo tenga voy a alcanzar una velocidad

205
00:24:37,680 --> 00:24:41,599
y voy a tener una distancia sin perder información,

206
00:24:41,779 --> 00:24:44,700
sin que se degenere la señal de la que yo estoy hablando.

207
00:24:44,700 --> 00:24:50,579
La topología tiene que ver con cómo se conectan esos ordenadores entre sí.

208
00:24:50,900 --> 00:24:53,400
Si os acordáis el de estrella tenía un elemento central

209
00:24:53,400 --> 00:24:57,539
y de ese elemento central distribuía a los diferentes equipos.

210
00:24:57,660 --> 00:24:59,920
Esta sería topología de un router.

211
00:24:59,920 --> 00:25:07,519
¿Qué más os puedo contar de aquí? Hablamos de la parte de los cables de metal

212
00:25:07,519 --> 00:25:17,700
Lógicamente ahí lo que yo transmito es electricidad, es voltaje, es tensión a través de código binario

213
00:25:17,700 --> 00:25:21,740
Y también lo puedo utilizar para transmitir información a través de fibra óptica

214
00:25:21,740 --> 00:25:31,000
Ahí, en lugar de utilizar electricidad, lo que yo voy a utilizar es una luz que va rebotando y que se transmite dentro del cable de plástico.

215
00:25:35,559 --> 00:25:51,359
Existen unos estándares. El IEE 802.11 es el de inalámbricos. El IEE 802.3, creo que es, es el de cableado.

216
00:25:51,359 --> 00:25:53,259
no sé si lo mencionan por aquí

217
00:25:53,259 --> 00:25:56,599
no lo han puesto

218
00:25:56,599 --> 00:25:59,259
bueno, pues entonces no os doy extra información

219
00:25:59,259 --> 00:26:00,400
estaba mirando por si acaso

220
00:26:00,400 --> 00:26:02,500
pero estos tienen que ver

221
00:26:02,500 --> 00:26:03,819
siempre que acaban en 11

222
00:26:03,819 --> 00:26:04,900
son protocolos

223
00:26:04,900 --> 00:26:07,960
son normas de la frecuencia

224
00:26:07,960 --> 00:26:09,460
y la velocidad que tienen que tener

225
00:26:09,460 --> 00:26:11,539
los elementos que se conectan

226
00:26:11,539 --> 00:26:14,640
a través de estándares inalámbricos

227
00:26:14,640 --> 00:26:15,059
¿vale?

228
00:26:15,839 --> 00:26:17,279
y con qué frecuencia

229
00:26:17,279 --> 00:26:18,819
con qué repetición de onda

230
00:26:18,819 --> 00:26:22,299
se emite la señal

231
00:26:23,059 --> 00:26:28,380
Luego nos habla de otros elementos que son también inalámbricos, como el Bluetooth o los infrarrojos.

232
00:26:28,380 --> 00:26:35,940
Bluetooth yo creo que lo conocéis más por conexión de ratones con el portátil, por ejemplo,

233
00:26:36,380 --> 00:26:41,880
o con los auriculares y el móvil, o el reloj inteligente y el móvil.

234
00:26:42,359 --> 00:26:43,619
Casi todo utiliza Bluetooth.

235
00:26:44,180 --> 00:26:46,460
Los infrarrojos suelen ser más un mando a distancia.

236
00:26:47,380 --> 00:26:49,640
Utilizan diferentes frecuencias para funcionar.

237
00:26:49,640 --> 00:27:08,579
Y luego aquí os habla de las diferentes tecnologías inalámbricas que nos afectan a la conexión a través del móvil o de tablet. Las velocidades que se alcanzaban con cada una de estas generaciones, hoy en día estamos entre la 4G y 5G, casi todos los dispositivos que tenemos en funcionamiento.

238
00:27:08,579 --> 00:27:26,880
Y con eso yo creo que ya hemos terminado el tema. Aquí veis la parte de los puertos de un router, de conexión, donde tenéis la fibra óptica, donde tenéis los puertos de telefonía. Estas serían las clavijas que no están. El cable que hemos visto antes sería este de Ethernet.

239
00:27:26,880 --> 00:27:37,599
Pero los de telefonía son unas clavijas un poquito más pequeñitas que no tienen un resorte para sujetarse tan grueso como el RJ45.

240
00:27:38,059 --> 00:27:46,759
Y luego qué botones o qué indicadores LED deben estar verdes para transmitirnos correctamente la información.

241
00:27:47,579 --> 00:27:50,960
Y aquí sería el proceso, el que reconozcáis esos siete pasos.

242
00:27:51,720 --> 00:27:55,680
¿Cuál es el primer paso para enviar información por Internet?

243
00:27:55,680 --> 00:28:10,640
Pues que un usuario, una persona, escriba en un navegador una dirección web, una URL, un dominio, un número al que quiere acceder porque tiene una cierta información.

244
00:28:10,880 --> 00:28:11,799
Entonces, ¿qué es lo que ocurre?

245
00:28:12,220 --> 00:28:24,960
Pues aquí tenéis que una vez que yo he escrito eso en mi navegador, hay un protocolo, hay una serie de instrucciones que reconocen que eso que yo he escrito es que yo quiero solicitar una consulta de una página web.

246
00:28:24,960 --> 00:28:42,559
Entonces, mi router, mi aparato de casa, reconoce que yo he enviado esa información y le remite esa cuestión, esa URL por la que yo estoy preguntando, al ISP, es decir, a la compañía a la que yo pago por tener internet.

247
00:28:42,559 --> 00:28:58,680
A partir de ahí, el ISP, que es lo que hace, va a preguntarle a otra máquina que es la que identifica el nombre por el que yo he preguntado de mi URL con una IP pública que reconoce.

248
00:28:59,500 --> 00:29:09,559
Una vez que tenemos eso, el servidor hace esa comparación entre las bases de datos de los nombres y las IPs y localiza esa página web donde está alejada.

249
00:29:09,559 --> 00:29:33,099
Entonces, una vez que está esa página web alojada y ya saben quién es el origen y quién es el destino, esa información a la que yo quiero recurrir a lo mejor necesita, imaginaos que es una canción, pues necesita transmitir los datos de audio, el nombre del autor, la carátula, una imagen.

250
00:29:33,099 --> 00:29:45,000
Entonces, tienen que repartir esa información, tienen que fracturarla en pequeños paquetitos y enviarlas al ordenador de destino, ¿vale? Ese sería el paso número cinco.

251
00:29:45,000 --> 00:30:11,000
El paso número 6 es que el servidor donde está almacenada esa información recibe la solicitud de que se envíen esos datos sobre la canción, sobre el autor, sobre la imagen y los remite por diferentes caminos para que lleguen al ordenador del usuario a través de su propio router.

252
00:30:11,000 --> 00:30:13,640
recompone todos esos pequeños puzzles

253
00:30:13,640 --> 00:30:14,740
de pequeña información

254
00:30:14,740 --> 00:30:17,119
que son esos datos

255
00:30:17,119 --> 00:30:19,119
para que se reproduzca la música

256
00:30:19,119 --> 00:30:21,039
para que nos aparezca la imagen

257
00:30:21,039 --> 00:30:23,420
del grupo musical

258
00:30:23,420 --> 00:30:26,980
para que no se corrompa

259
00:30:26,980 --> 00:30:28,099
y nos llegue completamente

260
00:30:28,099 --> 00:30:30,059
es nuestro propio router

261
00:30:30,059 --> 00:30:31,579
el que tiene que hacer esa comprobación

262
00:30:31,579 --> 00:30:32,619
y eso también lo podéis ver

263
00:30:32,619 --> 00:30:33,859
a través de los siete niveles

264
00:30:33,859 --> 00:30:35,019
de los modelos

265
00:30:35,019 --> 00:30:36,240
y creo que con eso

266
00:30:36,240 --> 00:30:37,420
ya habría terminado

267
00:30:37,420 --> 00:30:39,700
esta parte de información

268
00:30:39,700 --> 00:30:40,839
porque aquí lo que tenéis

269
00:30:40,839 --> 00:31:04,019
Es como una especie de pequeño resumen. ¿Tenéis alguna duda de este final del tema? ¿Os surge alguna cuestión? Me vuelvo a activar. Bien, vale. Pues entonces empezamos con el siguiente tema, sencillito.

270
00:31:04,019 --> 00:31:30,920
Y si nos da tiempo, jugamos un poquito el cajuta, a ver si tuviéramos margen, ¿vale? Voy a cerrar de aquí este archivo, abro un segundito aquí, redes... Ah, bueno, os voy a enseñar la parte de las preguntas sobre redes y la parte de las respuestas, para que veáis cómo lo suelo organizar, para que os familiaricéis.

271
00:31:30,920 --> 00:31:49,240
Le he abierto con el que no quería, pero bueno, da igual. A ver, abro, abrir con Edge y abrir con... Vale, este es el que viene con solución. Fijaros que en la parte final del título superior viene solución y aquí están preguntas.

272
00:31:49,240 --> 00:31:58,140
aquí. ¿Por qué no quieres salir? Ahora. Entonces, mi recomendación, son poquitas

273
00:31:58,140 --> 00:32:04,119
preguntas, yo creo que del orden de unas diez o así, que intentéis leerlas e intentéis

274
00:32:04,119 --> 00:32:09,500
razonarlas y seleccionar aquel elemento que consideréis que es el correcto. Cuando ya

275
00:32:09,500 --> 00:32:15,980
tenéis seleccionada vuestra respuesta, entonces sí, me iría a las soluciones y lo comprobaría.

276
00:32:15,980 --> 00:32:24,799
e iría mirando porque si he acertado, ¿qué ha sido la pista que me ha dado esa buena solución?

277
00:32:24,960 --> 00:32:28,579
Y si no he acertado, buscaría la información dentro de la parte de teoría.

278
00:32:28,579 --> 00:32:34,279
Y si no lo encontráis o tenéis alguna duda, decídmelo para que lo podamos tratar al comienzo de la siguiente clase.

279
00:32:34,980 --> 00:32:42,339
De momento aquí tenéis, ya os digo, las 10 preguntas de esta primera quincena.

280
00:32:42,339 --> 00:33:10,720
Voy a abrir el siguiente contenido y os voy a enseñar qué es lo que está publicado dentro de Internet. Este es el mío. Abrir con H. Y es lo que tenéis publicado dentro del aula virtual. Siempre misma estructura.

281
00:33:10,720 --> 00:33:31,720
Ya hemos acabado con la quincena número 1. Cojo aquí, me marco esto o marcar como hecha en esta zona de aquí y fijaros que ya me van apareciendo esos puntitos sobre los elementos que hemos trabajado. Pues ya me he quitado los iniciales de la general y dentro de la quincena número 1 solamente tenía un punto en la parte de teoría y un punto en la parte de banco de preguntas.

282
00:33:31,720 --> 00:33:41,400
Está completo porque ya tiene las soluciones. Perfecto. Lo tengo para repasar cuando tenga cualquier tipo de dudas. Y ahora lo recojo y despliego la quincena número dos.

283
00:33:41,400 --> 00:34:10,579
Entonces, ¿qué tenemos? Tenemos una primera introducción, una primera hoja en la que menciono elementos que van a ir apareciendo a lo largo del tema, ¿vale? Sobre la seguridad y la trascendencia de por qué ahora mismo tenemos que prestar especial atención al compartir datos y al empleo de nuestros datos biométricos, por ejemplo, en Internet o con la inteligencia artificial.

284
00:34:11,400 --> 00:34:20,980
Tenemos luego esta parte de teoría que es la que os muestro, tiene 18 hojas, pero la última es de repaso, ya veréis que la mayoría son súper sencillas.

285
00:34:20,980 --> 00:34:36,179
Está un poquito desplegado porque cuando hablo de los riesgos en internet, que aquí os vienen de manera resumida en formato muy pequeño, luego lo he ido desplegando, cada uno de ellos, fijaros, la parte de virus estaba aquí en pequeñito pero no se leía muy bien.

286
00:34:36,179 --> 00:34:59,239
Entonces, os lo volvéis a encontrar en esta zona de aquí y lo podéis ir leyendo. Es decir, que repite un poquito la información que tenéis. O sea, que alguna de las hojas es un poquito más amplia. Y tiene bastantes diagramas, recomendaciones a la hora de trabajar en Internet, cómo sabemos si nuestro ordenador está seguro o no está seguro.

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00:34:59,239 --> 00:35:20,900
Pues muchos de estos puntos son de sentido común, o sea, que no creo que vayáis a tener ningún tipo de dificultad, ¿vale? Y de teoría, pues es saber reconocer un poco unos riesgos de otros, no mucho más, y los tipos de licencia que tenemos y algún link extra que os he ido poniendo aquí que puede ser interesante para vosotros, ¿vale?

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00:35:20,900 --> 00:35:33,760
Entonces, esa sería la parte de teoría y justo debajo de la parte de teoría, banco de preguntas con las preguntas de revés. También yo creo que he subido, pues yo creo que eran unas 10, una cosa así.

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00:35:33,760 --> 00:35:57,679
Y dejarme mirar, abrir con esta reader, vale. Pues en este caso, ah no, en este caso sí que os he puesto algunos formatos un poquito diferentes que no sea solamente tipo test, para que no sea todo exactamente tener que seleccionar, sino que tengáis que razonar o buscar información dentro de la parte de teoría.

290
00:35:57,679 --> 00:36:13,320
Pero os encontraréis, por ejemplo, con esta parte de aquí que luego podéis resolver un poquito más adelante. Esta tabla prácticamente os sirve para rellenar muchos de los que os aparecían aquí en color rojo.

291
00:36:14,099 --> 00:36:24,420
¿Vale? Esos nombres que os aparecen aquí los vais a poder utilizar, no en ese mismo orden, para descifrar o para rellenar esta parte de vocabulario de la unidad.

292
00:36:24,420 --> 00:36:32,739
Que aquí tenéis los nombres y saberlos colocar. Y eso también es una pregunta muy típica de examen, el formato que nosotros proponemos.

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00:36:32,960 --> 00:36:37,260
¿Vale? Entonces, os hago una pequeña introducción. Esta de aquí.

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00:36:37,260 --> 00:36:51,500
Entonces, esta segunda quincena vamos a ampliar nuestra visión sobre redes. Ahora sabemos cómo funcionan las redes, por qué utilizamos redes, qué dispositivos tenemos, perdonadme, pero es que me despisto muchísimo viéndome a mí misma.

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00:36:51,500 --> 00:37:11,070
Ya está. Entonces, ahora lo que necesitamos es que tanto nuestra integridad personal de los datos que nosotros almacenamos dentro de nuestros equipos esté segura y nuestros dispositivos, nuestros elementos con los que trabajamos en redes también lo estén.

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00:37:11,070 --> 00:37:26,750
Porque si no, tenemos tanto pérdidas económicas como vulnerabilidad a nuestra identidad, como diferentes problemas que tenemos que intentar resolver y conocer por lo menos las soluciones que hay para poderlas aplicar, ¿vale?

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00:37:27,750 --> 00:37:49,409
Entonces, alguna de las páginas que yo sugiero o que os propongo, que no sé si la conocéis, esta del Ministerio de Ciencia y Tecnología, aquí lo tenéis, Instituto Nacional de Ciberseguridad, si pulsáis sobre el nombre, pues dentro de esta página web os vais a encontrar con un montón de material.

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00:37:49,409 --> 00:38:12,889
Perdonadme que minimizo esto para poderlo ver bien. Y además está cribado según lo que nos pueda interesar. Y en el caso de tener algún tipo de conflicto, de dudas y demás, tenemos tanto teléfonos a los que poder llamar como chats a los que poder hacer consultas o directamente desde el formulario web.

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00:38:12,889 --> 00:38:36,730
Y es una herramienta más a la hora de sabernos proteger dentro de Internet. Yo utilizo mucho esta página para revisar, por ejemplo, con los alumnos determinados vídeos para el tema de ciberseguridad, de compartir en redes, de enviarse fotos unos a otros, de hacer ciberbullying y demás.

300
00:38:36,730 --> 00:38:50,969
Aquí existen un montón de materiales que se pueden utilizar. Eso os decía que es una de las páginas que os recomiendo de herramienta para sabernos organizar.

301
00:38:50,969 --> 00:39:02,469
Y por último, en la parte de introducción, os hablo de, un poquito más para abajo, este de aquí, el papel de la inteligencia artificial.

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00:39:02,469 --> 00:39:26,449
La inteligencia artificial es una especie de sistema operativo, de programa capaz de recabar datos de un montón de grandes bases de datos, de big data, de sensores que las empresas venden de unos a otros, para intentar automatizar y hacer más sencillas determinadas funciones.

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00:39:26,449 --> 00:39:44,869
Entonces, esta charla que os dejo aquí, que está en castellano, creo que os puede interesar porque habla de elementos que hoy en día estamos haciendo o estamos compartiendo de una manera a lo mejor poco consciente de nuestra privacidad con respecto a la inteligencia artificial.

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00:39:44,869 --> 00:40:06,900
Bien, entonces, si os parece, vemos un poquito la parte de teoría que tenemos aquí. Nos quedan, yo creo que unos nueve minutos. Voy a parar un poquito antes, quiero decir, voy a hacer esta pequeña introducción y yo creo que más o menos ahí media y paramos y continuamos el próximo día.

305
00:40:06,900 --> 00:40:25,320
Entonces, ¿por qué es importante la ciberseguridad o la seguridad dentro de las redes informáticas? ¿Habéis tenido alguna vez algún conflicto, algún problema de pérdida de datos o de uso incorrecto de vuestros usuarios dentro de Internet?

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00:40:25,320 --> 00:40:52,340
Pues qué bien, me alegro. Porque muchas veces el robo de identidad dentro de redes sociales o el abuso de datos que a veces no somos conscientes y que publicamos de una manera voluntaria,

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00:40:52,340 --> 00:41:01,179
pues hace que tengamos algunos conflictos o que se nos vea perjudicada nuestra, ¿cómo se llama esto?

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00:41:02,059 --> 00:41:07,199
Nuestra fiabilidad, no, nuestra identidad dentro de Internet.

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00:41:07,980 --> 00:41:15,320
Entonces, cada vez vamos a tener que trabajar con mayor número de datos compartidos en nuestra sociedad

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00:41:15,320 --> 00:41:22,159
y tenemos que ser conscientes de que esa gran compartición de información puede tener sus riesgos.

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00:41:22,559 --> 00:41:25,780
Aquí os habla el Big Data, del Internet de las Cosas,

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00:41:26,320 --> 00:41:34,260
que es hacer que determinados elementos de nuestro día a día tengan sensores

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00:41:34,260 --> 00:41:38,840
y sean capaces de tomar decisiones según lo que nosotros les indicamos.

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00:41:39,739 --> 00:41:44,760
Conocéis un vídeo, lo digo para no dejarlo un poco a medias,

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00:41:45,320 --> 00:42:05,869
¿Conocéis un vídeo de una casa domótica, yo creo que es en Suecia o algo así, que tiene todo activado a través de voz? ¿Lo habéis visto en algún momento? ¿Os lo pongo?

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00:42:05,869 --> 00:42:36,840
Es que no está mal. Os lo voy a poner. Venga. Esto sería IoT, Internet of Things. Dentista. Yo creo que esto es Noruega. No. Entonces, no, no, no es Noruega. Puede ser sueco. Suecia. No.

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00:42:36,840 --> 00:43:01,769
A ver. Video. Conflicto. A ver si soy capaz de localizarlo. Pues no está aquí. Internet of Things. A ver, lo busco. Dentista.

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00:43:01,769 --> 00:43:21,559
Bueno, os lo busco para el próximo día, si no lo localizo así a la primera,

319
00:43:21,679 --> 00:43:24,599
porque sé que lo tengo publicado en alguna de las clases del año pasado.

320
00:43:25,019 --> 00:43:26,440
Entonces, os lo localizo.

321
00:43:27,000 --> 00:43:28,800
Os resumo un poquito en qué consiste.

322
00:43:28,800 --> 00:43:33,239
Y ya dejamos la clase y la continuamos el próximo día para centrarnos bien

323
00:43:33,239 --> 00:43:37,880
en las dificultades que podemos tener o los riesgos que hay de Internet.

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00:43:37,880 --> 00:43:45,300
El vídeo va sobre un usuario que tiene su casa súper tecnológica

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00:43:45,300 --> 00:43:47,800
Que funciona todo por comandos de voz

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00:43:47,800 --> 00:43:51,980
Enciende la luz, reproduce este tipo de música

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00:43:51,980 --> 00:43:53,760
Calienta la leche

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00:43:53,760 --> 00:43:56,219
La casa va funcionando ya sola

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00:43:56,219 --> 00:43:58,260
Sube las persianas, baja las persianas

330
00:43:58,260 --> 00:44:02,840
Y esa persona va al dentista, le anestesia la boca

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00:44:02,840 --> 00:44:05,739
Y cuando llega de vuelta a su casa

332
00:44:05,739 --> 00:44:12,440
e intenta dar esas instrucciones, como no vocaliza correctamente, la casa no le entiende lo que está pidiendo.

333
00:44:13,099 --> 00:44:25,360
Entonces, le dice que abra la puerta y entonces entiende que reproduce una canción que tiene tal nombre.

334
00:44:26,000 --> 00:44:33,639
O, aparte de lo de la música, no se le abre la puerta, se le apaga la califacción.

335
00:44:33,639 --> 00:44:44,699
Bueno, le pasan una serie de incidencias que tienen que ver con ese control que toman las máquinas, que toman los sensores, por esa activación que no está correctamente programada, ¿vale?

336
00:44:44,699 --> 00:44:46,679
Que eso también tiene sus riesgos.

337
00:44:47,539 --> 00:44:51,199
Entonces, ¿por qué es importante también esa parte de la seguridad?

338
00:44:51,800 --> 00:45:00,760
Tanto por nosotros como personas, como por los dispositivos en los que invertimos, como por los datos que guardamos dentro de esos dispositivos.

339
00:45:00,760 --> 00:45:15,719
Es decir, psicológicamente para nosotros la vulnerabilidad de perder esos datos nos afecta tanto psicológicamente como económicamente como a lo mejor en el tiempo que tenemos que perder luego denunciándolo.

340
00:45:15,719 --> 00:45:36,119
Entonces, son temas que vamos a tratar a lo largo de este curso, de esta quincena, hablando de la seguridad activa y seguridad pasiva. Lo diferenciaremos. Veremos luego las leyes, la legislación que está relacionada con las redes, con la información que publicamos.

341
00:45:36,119 --> 00:45:44,340
También veremos qué tipo de malware, qué tipo de riesgos, de vulnerabilidades nos pueden atacar dentro de redes.

342
00:45:45,179 --> 00:45:48,260
Y aquí tenéis estas que están con diferentes cuadraditos.

343
00:45:50,829 --> 00:46:04,750
Y, por último, medidas que podemos tomar nosotros a la hora de luchar contra esas vulnerabilidades, que sería la última parte del curso, incluyendo la parte de seguridad pasiva.

344
00:46:04,750 --> 00:46:32,110
Va a haber una serie de elementos que me permiten hacer copias de seguridad o que me permiten hacer volcados de información y eso es lo que vamos a tratar de manera así un poquito global, ¿vale? Con algún decálogo de qué debemos hacer correctamente tanto en nuestro trabajo como en nuestra vida personal y luego hablar sobre la parte positiva de las redes a la hora de agilizar nuestro trabajo, ¿vale?

345
00:46:32,110 --> 00:46:36,969
y ahí lo dejo.

346
00:46:37,389 --> 00:46:38,150
¡Ese es! ¡Sí!

347
00:46:39,590 --> 00:46:41,010
¡Ese es! ¡Lo has encontrado!

348
00:46:48,730 --> 00:46:49,210
Fenomenal.

349
00:46:49,309 --> 00:46:50,429
Así lo puede ver también

350
00:46:50,429 --> 00:46:52,789
la ha encontrado Néstor.

351
00:46:52,969 --> 00:46:54,909
Así lo puede ver también

352
00:46:54,909 --> 00:46:56,250
Ana si le apetece.

353
00:46:56,769 --> 00:46:57,769
Muchas gracias, Néstor.

354
00:47:00,500 --> 00:47:02,159
¿Qué términos de búsqueda has puesto?

355
00:47:13,900 --> 00:47:15,260
Bueno, no pasa nada. No te preocupes.

356
00:47:15,260 --> 00:47:17,599
Bueno, pues con esto queda un minutito.

357
00:47:18,179 --> 00:47:19,099
Despido la

358
00:47:19,099 --> 00:47:20,920
videoconferencia.

359
00:47:21,880 --> 00:47:22,519
Toma dictamen.

360
00:47:23,039 --> 00:47:34,710
Perfecto, porque es verdad que se publica por parte de una compañía, yo creo que es una compañía de seguros, una compañía la que patrocina el vídeo.

361
00:47:35,610 --> 00:47:50,250
Nos vemos la semana que viene, si os surge alguna duda no olvidéis que me podéis escribir, lo único es identificaros y comentarme cuál es vuestra dificultad y lo podemos resolver o por correo electrónico o lo podemos comentar al comienzo de la clase.

362
00:47:50,250 --> 00:48:07,849
¿Vale? Pues voy a dejar ya de grabar, un segundito, a ver si consigo darle aquí. ¡Hasta la semana que viene!