1
00:00:00,000 --> 00:00:07,500
Voy a presentar un contenido digital creado con S-Learning para el aula virtual de dibujo artístico 1

2
00:00:07,500 --> 00:00:15,660
y para el bloque C de perfección y ordenación en el espacio, que trata sobre la perspectiva visual en el arte concretamente.

3
00:00:16,559 --> 00:00:25,679
Esta actividad está organizada según los criterios DUA, de diseño universal de aprendizaje,

4
00:00:25,679 --> 00:00:30,160
con actividades que tienen en cuenta la diversidad del alumnado.

5
00:00:31,519 --> 00:00:38,679
Estas actividades además se han realizado basándose en el aprendizaje basado en proyectos.

6
00:00:41,469 --> 00:00:52,149
Podemos ver esta barra de accesibilidad en la que los alumnos pueden cambiar el tipo de texto

7
00:00:52,149 --> 00:01:18,870
Si tienen algún problema de dislexia, se puede también cambiar a adquisición deslegible, si tienen problemas visuales, se puede aumentar el tamaño de fuente, disminuir.

8
00:01:18,870 --> 00:01:31,109
Podemos también traducirlo a varios idiomas, por ejemplo, croato.

9
00:01:41,450 --> 00:01:48,650
Podemos también leer el texto si hay algún problema visual.

10
00:01:50,510 --> 00:02:02,180
Podemos fijar la barra para que la mantengamos siempre visible aunque nos desplacemos verticalmente por la actividad.

11
00:02:03,060 --> 00:02:11,240
Tenemos también las normas de la etiqueta con un código QR, unos contenidos para la primera actividad que tenemos que trabajar,

12
00:02:11,240 --> 00:02:19,240
que sería una actividad sobre la ventana de Leonardo, que la tienen que construir para realizar una perspectiva

13
00:02:19,240 --> 00:02:25,199
y aprender bien de forma práctica cuáles son los fundamentos de la perspectiva visual.

14
00:02:26,120 --> 00:02:29,300
Tenemos aquí fotografías de ejemplo, nuestras perspectivas.

15
00:02:29,300 --> 00:02:36,219
Tenemos unos iconos para que sea más fácil identificar todos los contenidos de actividades.

16
00:02:37,400 --> 00:02:46,780
Tenemos un cuestionario Scrum en el que podemos asentar los contenidos que hemos estado viendo en los temas.

17
00:02:47,300 --> 00:02:54,180
Y por último tenemos las actividades, las distintas actividades, incluyendo actividades de refuerzo y actividades de ampliación.