1
00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Para esta evidencia relacionada con la innovación, he utilizado para realizar la infografía

2
00:00:07,000 --> 00:00:12,000
la herramienta Canva, y como está determinado en las instrucciones, he realizado una infografía

3
00:00:12,000 --> 00:00:17,000
con la secuencia didáctica relacionada con la creación de una mascota, que representa

4
00:00:17,000 --> 00:00:23,080
al colegio, dentro del área de conocimiento de la expresión artística.

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00:00:23,080 --> 00:00:27,760
Como característica importante, he de decir que no va dirigida a un nivel en concreto,

6
00:00:27,760 --> 00:00:31,600
ya que dentro de la semana cultural forma parte de las actividades para todos los alumnos

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00:00:31,600 --> 00:00:36,280
del colegio. Están contempladas 4 sesiones, cuya finalidad

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00:00:36,280 --> 00:00:42,480
está indicada en la infografía. El objetivo último es el desarrollo de la capacidad oratoria

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00:00:42,480 --> 00:00:48,000
y de la expresión gráfica como medio de elevar la autoestima de los alumnos.

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00:00:48,000 --> 00:00:52,760
La presentación de esta infografía, mediante la grabación de voz y subtítulos, se hace

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00:00:52,760 --> 00:00:58,520
posible la inclusión de los dos alumnos diagnosticados con déficit visual y auditivo.

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00:00:58,520 --> 00:01:04,160
El proceso culmina en una nueva sesión, esta vez con todo el colegio, en la que se procede

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00:01:04,160 --> 00:01:09,960
a elegir la mascota de todo el colegio, de todo el centro, una vez elegidas las de cada clase.