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00:00:01,169 --> 00:00:07,389
Buenas, soy Ángela Martínez Cuñado y hoy estoy grabando en la pantalla de mi aula virtual para el curso.

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00:00:08,310 --> 00:00:14,189
Este es mi aula virtual de Social Science de quinto de primaria, en la que se pueden ver los diferentes participantes,

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00:00:15,730 --> 00:00:18,370
al igual que las diferentes secciones creadas para cada unidad.

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00:00:19,010 --> 00:00:25,010
Cada unidad incluye una temática de la gamificación utilizada en ese momento del curso.

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00:00:25,010 --> 00:00:27,609
a principio de curso se utiliza Pokémon

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00:00:27,609 --> 00:00:31,230
podemos ver diferentes apartados en los que hay etiquetas con fechas

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00:00:31,230 --> 00:00:33,750
con URLs

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00:00:33,750 --> 00:00:37,710
y por ejemplo se puede ver una herramienta de autor creada por mí misma

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00:00:37,710 --> 00:00:39,789
que es un juego con la aplicación Learning Apps

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00:00:39,789 --> 00:00:42,250
para repasar contenidos de geografía

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00:00:42,250 --> 00:00:46,770
en la segunda unidad continuamos con la temática de Pokémon

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00:00:46,770 --> 00:00:49,990
utilizando etiquetas para recordatorios de examen

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00:00:49,990 --> 00:00:53,630
y diferentes apartados según qué contenidos se han trabajado

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00:00:53,630 --> 00:00:59,509
En esta unidad podemos ver un foro que se utilizó para evaluar a los alumnos

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00:00:59,509 --> 00:01:05,010
En la unidad 3 se cambió a la gamificación de Harry Potter

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00:01:05,010 --> 00:01:09,409
en la que se puede ver también etiquetas de recordatorios

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00:01:09,409 --> 00:01:16,609
se puede ver por ejemplo adaptaciones de contenidos en las que he creado una infografía bastante visual

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00:01:16,609 --> 00:01:23,950
marcando palabras clave para alumnos que encuentran más difícil comprender este tipo de contenidos.

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00:01:24,989 --> 00:01:31,730
Explicaciones de proyectos, proyectos para entregar online, un cajón creado por mí misma para repasar contenidos

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00:01:31,730 --> 00:01:34,989
que sirve como autoevaluación para los alumnos.

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00:01:35,689 --> 00:01:38,530
En la unidad 4 continuamos trabajando Harry Potter.

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00:01:39,549 --> 00:01:45,310
Podemos ver una forma de trabajar también que es el Flip Classroom en la que los alumnos ven un vídeo en casa

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00:01:45,310 --> 00:01:50,310
y después practican con un link online, que en este caso no es creado por mí,

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00:01:51,849 --> 00:01:56,170
en el que se trabajan contenidos directamente relacionados con la materia.

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00:01:57,129 --> 00:01:59,129
Y, por ejemplo, podemos ver otro foro.

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00:02:00,530 --> 00:02:07,870
En la unidad 5 pasamos a la gamificación de Super Mario con diferentes apartados, secciones

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00:02:07,870 --> 00:02:13,150
y en este caso podemos ver otra herramienta de evaluación que es un test online,

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00:02:13,150 --> 00:02:17,270
ya que los alumnos en quinto y primaria son más que capaces de realizar estos test

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00:02:17,270 --> 00:02:24,069
con ejercicios de arrasar palabras, completar, seleccionar, verdadero o falso, etc.

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00:02:26,050 --> 00:02:37,710
Finalmente, en la unidad 6 podemos ver las secciones, podemos ver también resúmenes creados por mí,

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00:02:37,710 --> 00:02:45,949
Aquí podemos ver una encuesta de autoevaluación, un ejercicio 85P de repaso para los alumnos sobre la materia.

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00:02:47,569 --> 00:02:52,669
Podemos ver también una encuesta de co-evaluación y un foro sobre Juana la loca.

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00:02:54,370 --> 00:02:59,569
Además también se puede comprobar el uso de insignias, en este caso ya no está activa,

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00:02:59,569 --> 00:03:07,349
pero los alumnos al terminar un foro, si tuvieran que elegir un sector económico en el que trabajar, ¿cuál elegirían?

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00:03:08,569 --> 00:03:15,909
Y también mi herramienta de evaluación para inglés, bueno para todas las asignaturas como se puede ver abajo,

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00:03:16,629 --> 00:03:19,169
English, Natural Solution, Arts y Educación en Valores.

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00:03:20,009 --> 00:03:26,250
He tapado los nombres de los alumnos con números, se puede ver la nota obtenida en diferentes pruebas objetivas

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00:03:26,250 --> 00:03:29,750
y cómo se ha podido calcular la media final.

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00:03:30,150 --> 00:03:35,530
También es la terminología DER que se refiere a dedicación, esfuerzo y rendimiento

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00:03:35,530 --> 00:03:39,030
y esta ha sido mi forma de trabajar.