1
00:00:01,580 --> 00:00:07,860
Mi nombre es María Isabel Poveda Moraleda y soy maestra de Pedagogía Terapéutica en el CEIP San Fernando de Aranjuez,

2
00:00:08,279 --> 00:00:12,039
un centro público en el que se imparten enseñanzas de educación infantil y educación primaria.

3
00:00:12,619 --> 00:00:16,219
En este vídeo voy a presentar la evidencia 1, Compromiso Profesional,

4
00:00:16,660 --> 00:00:21,760
cuyo objetivo es demostrar la gestión, colaboración y comunicación profesional que desarrollo en mi práctica docente.

5
00:00:22,660 --> 00:00:28,780
En primer lugar, mostraré cómo utilizo la plataforma Raíces como herramienta de comunicación sistemática con la comunidad educativa,

6
00:00:29,019 --> 00:00:31,140
especialmente con la familia y el alumnado.

7
00:00:33,090 --> 00:00:46,270
A continuación se puede observar las carpetas donde se organizan y almacenan los correos electrónicos de alumnos y familias, garantizando una gestión ordenada y eficiente de la información, así como los correos del claustro de mi centro y del equipo directivo.

8
00:00:47,350 --> 00:00:57,789
Utilizo esta herramienta para realizar comunicaciones relacionadas con el seguimiento educativo, la coordinación y la información relevante para las familias, así como las comunicaciones que se crean relevantes para el alumnado.

9
00:00:57,789 --> 00:01:12,849
La protección de datos está plenamente garantizada, ya que todas las comunicaciones se realizan mediante las herramientas oficiales proporcionadas por la Comunidad de Madrid y a través del correo institucional, asegurando la confidencialidad y seguridad de la información.

10
00:01:14,170 --> 00:01:19,609
Asimismo, es importante señalar que las comunicaciones también las realizo mediante la aplicación de correo electrónico de EducaMadrid.

11
00:01:20,810 --> 00:01:26,590
En esta plataforma también están los correos de las familias, los alumnos y los compañeros organizadas en carpetas.

12
00:01:26,590 --> 00:01:36,790
Por otra parte, la comunicación y coordinación con mis compañeros docentes se realiza a través del espacio de almacenamiento de la nube Cloud, para compartir documentación y trabajar de manera colaborativa

13
00:01:37,790 --> 00:01:52,069
En la pantalla se muestran algunas de las carpetas compartidas que utilizamos habitualmente, entre ellas las correspondientes al ciclo al que pertenezco, ya que soy la coordinadora y utilizo este medio para compartir la información que les debo hacer llegar a mis compañeros o que lo hagan entre ellos

14
00:01:52,890 --> 00:01:57,670
En ocasiones encontramos la dificultad de que los compañeros no tienen conocimiento del correo de todos,

15
00:01:58,230 --> 00:02:04,510
por ello he creado un documento accesible donde se muestran los correos del claustro para facilitar la comunicación y el trabajo conjunto.

16
00:02:05,629 --> 00:02:12,150
Además utilizo esta plataforma para elaborar de manera conjunta las adaptaciones curriculares del alumnado o los informes trimestrales.

17
00:02:13,530 --> 00:02:19,349
Este entorno de trabajo colaborativo permite que varios docentes puedan elaborar y revisar documentos simultáneamente.

18
00:02:19,349 --> 00:02:32,090
Con estas evidencias queda reflejado mi compromiso con una comunicación profesional segura y eficiente, así como con el trabajo colaborativo y la utilización responsable de las herramientas digitales en el ámbito educativo.

19
00:02:32,909 --> 00:02:33,150
Gracias.