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00:00:00,000 --> 00:00:06,440
Buenas tardes, mi nombre es Lourdes Rodríguez y voy a enseñarles el entorno virtual a través

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00:00:06,440 --> 00:00:12,200
del cual conectamos con nuestros alumnos y sus familias. En este caso se llama Alexia,

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00:00:12,200 --> 00:00:18,520
entraríamos con nuestras claves y pasaríamos a entrar a la parte o a la interfaz de Alexia

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00:00:18,520 --> 00:00:24,280
Gestión, donde van a salir todos los grupos a los que impartimos clase, serían estos

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00:00:24,280 --> 00:00:31,000
de aquí, también saldría nuestra tutoría y con relación a nuestra tutoría vamos a

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00:00:31,000 --> 00:00:37,400
poder tener aquí entrevistas con sus familias, aquí datos de ellos y en este apartado de

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00:00:37,400 --> 00:00:45,520
mis secciones tendríamos su evolución académica. Por otro lado, si nos fijamos en una de las

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00:00:45,520 --> 00:00:53,400
aulas, por ejemplo entramos en pasar lista, justo hoy he tenido clase con ellos y podríamos

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00:00:53,400 --> 00:00:58,400
ver que se han ausentado algunos de los alumnos, tres de ellos a ausencias justificadas por las

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00:00:58,400 --> 00:01:04,160
familias, muchos de ellos se han retrasado, pero también podríamos indicar datos reseñables

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00:01:04,160 --> 00:01:09,840
en cuanto a conducta, deberes, materiales y uniformidad y en cada alumno si le diéramos

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00:01:09,840 --> 00:01:17,680
esa ficha veríamos los datos de sus familias. Volviendo a la visión general, aunque aquí vemos

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00:01:17,680 --> 00:01:23,160
que pone cuaderno del profesor, también el cuaderno del profesor sería donde tenemos todas

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00:01:23,160 --> 00:01:28,040
las calificaciones de cada uno de los cursos, pero también podemos acceder desde cada uno

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00:01:28,040 --> 00:01:35,440
de ellos, por ejemplo en este caso nos vamos a biología de segundo bachillerato, nos iríamos

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00:01:35,440 --> 00:01:43,560
por ejemplo a la primera evaluación que ya está más completa y podríamos ver que tenemos

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00:01:43,560 --> 00:01:51,080
diferentes parciales, notas de deberes del examen de evaluación y estas notas van asociadas

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00:01:51,080 --> 00:01:56,760
aquí con los criterios de evaluación y estas son las competencias específicas y estas son las

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00:01:56,760 --> 00:02:05,240
competencias clave. Aquí tendríamos el alumno, si volviéramos de nuevo aquí podríamos acceder

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00:02:05,240 --> 00:02:12,320
a Lexia Classroom, es el entorno de aulas virtuales en el que vamos a poder comunicarnos con los

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00:02:12,320 --> 00:02:19,680
alumnos colgándoles materiales. Aquí tendríamos los diferentes espacios, las aulas a través de

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00:02:19,680 --> 00:02:25,400
las que nos comunicamos con ellos, los talleres que son una especie de aulas pero que podemos

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00:02:25,400 --> 00:02:32,160
compartir materiales con otros compañeros nuestros incluso a veces de otros centros y el histórico

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00:02:32,160 --> 00:02:38,800
que serían aulas nuestras de otros cursos que podríamos rescatar en un momento dado, por ejemplo

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00:02:38,800 --> 00:02:45,760
del curso 2020. Si volvemos a aulas, en este caso vamos a centrarnos por ejemplo en tercero de

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00:02:46,080 --> 00:02:53,000
física y química y en la sección 5, aquí veríamos las diferentes secciones, la sección 5 que tenemos

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00:02:53,000 --> 00:03:00,200
acceso al libro digital, a los contenidos, diferentes actividades y diferentes recursos como por ejemplo

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00:03:00,200 --> 00:03:06,720
una canción, una tabla periódica o una infografía. Vamos a entrar dentro de un cuestionario que

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00:03:06,720 --> 00:03:13,520
elaboraré yo con ayuda de esta plataforma y veríamos los resultados, las calificaciones de

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00:03:13,520 --> 00:03:22,160
cada uno de los alumnos, tanto la calificación general como por preguntas. Si volvemos a aulas,

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00:03:22,160 --> 00:03:27,880
por ejemplo en cuarto de ESO, en proyecto de investigación, que es una asignatura nueva,

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00:03:27,880 --> 00:03:34,920
tendríamos dentro del tema 0, la sección 0, veríamos que es una presentación de asignatura

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00:03:34,920 --> 00:03:41,360
con la temporalización, la programación didáctica en etiqueta por ejemplo y diferentes encuestas,

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00:03:41,360 --> 00:03:48,400
en este caso la encuesta que acabamos de hacer de mitad de curso, aquí veríamos todas las respuestas,

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00:03:48,400 --> 00:03:54,040
por ejemplo para la pregunta que te está apareciendo la asignatura hasta ahora, tendríamos las respuestas

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00:03:54,040 --> 00:04:06,720
de todos los alumnos. Si volvemos para atrás, también en el mismo curso, si nos vamos a la

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00:04:06,720 --> 00:04:13,320
sección 1, dentro de actividades también hemos puesto una tarea, una práctica en la que le hemos

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00:04:13,320 --> 00:04:20,640
colgado los dos pdf que tendrían que rellenar con la información de la práctica, lo han entregado

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00:04:20,640 --> 00:04:28,200
en este caso 17 de 21 y aquí en calificación podríamos ver todo lo que han entregado,

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00:04:28,200 --> 00:04:33,840
podríamos ir pasando de alumno a alumno y aquí les podemos calificar directamente,

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00:04:34,560 --> 00:04:44,160
cambiamos de usuario y así sucesivamente. Les agradezco mucho su atención y espero

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00:04:44,160 --> 00:04:52,120
que hayan podido ver cómo trabajamos con esta plataforma. Muchas gracias.