1 00:00:01,710 --> 00:00:05,629 A continuación vamos a empezar a hablar del tema de estructuras. 2 00:00:05,809 --> 00:00:11,009 Vamos a hacer una pequeña introducción en la que todos los alumnos podéis ver, en este caso, 3 00:00:11,910 --> 00:00:19,670 una pequeña presentación en la que vamos a ir viendo y valorando todas las cuestiones relacionadas a este tema. 4 00:00:20,530 --> 00:00:24,710 Empezaremos diciendo que el estudio de las estructuras se lleva a cabo en dos disciplinas académicas, 5 00:00:24,850 --> 00:00:27,149 mecánica y resistencia a materiales. 6 00:00:27,149 --> 00:00:36,189 Bueno, como puede parecer, no es un campo exclusivamente de los arquitectos, sino que se estudia en muchas áreas, como es la medicina, la biología, el arte. 7 00:00:37,170 --> 00:00:42,509 Se puede tener múltiples aplicaciones, prótesis médicas, diseño de edificios, esculturas, etc. 8 00:00:43,130 --> 00:00:46,469 Todos los cuerpos, de una u otra manera, poseen algún tipo de estructura. 9 00:00:47,329 --> 00:00:56,630 Las estructuras que se encuentran en la naturaleza, y tenemos estructuras desde las conchas de los moluscos hasta los edificios, o desde el esqueleto de los animales. 10 00:00:56,630 --> 00:01:00,530 Pero el ser humano ha sabido construir las suyas para resolver sus necesidades. 11 00:01:00,850 --> 00:01:03,109 Nosotros vamos a plantear una serie de cuestiones. 12 00:01:03,810 --> 00:01:09,849 En el primer lugar, una primera cuestión, que será que tienen en común todas las cosas que pensamos que son estructuras. 13 00:01:10,790 --> 00:01:13,569 Una segunda cuestión, que es una estructura. 14 00:01:15,049 --> 00:01:19,810 Una tercera cuestión, qué fuerzas actúan sobre una estructura. 15 00:01:20,069 --> 00:01:23,629 Y una última cuestión, cómo pueden ser las estructuras. 16 00:01:24,150 --> 00:01:26,349 Qué tipo de estructuras vamos a poder encontrar. 17 00:01:27,129 --> 00:01:34,430 Finalmente visualizaremos un vídeo en el que se hará un pequeño resumen de todas estas cuestiones planteadas. 18 00:01:35,489 --> 00:01:37,790 Empezaremos con la primera cuestión. 19 00:01:38,450 --> 00:01:41,530 ¿Qué tienen en común todas las cosas que pensamos que son estructuras? 20 00:01:42,849 --> 00:01:45,569 Llegaremos a la conclusión en este pequeño debate, 21 00:01:46,390 --> 00:01:53,349 que son elementos que están compuestos por elementos simples que están unidos entre sí. 22 00:01:54,010 --> 00:01:58,230 Todas las estructuras resisten las fuerzas a las que están sometidas sin destruirse 23 00:01:58,230 --> 00:02:01,870 y lógicamente todas conservan su forma básica. 24 00:02:02,549 --> 00:02:04,969 Cuando hablamos de qué es una estructura, 25 00:02:05,469 --> 00:02:09,889 si nosotros miramos a nuestro alrededor y vemos todas las estructuras que nos abordan, 26 00:02:10,509 --> 00:02:14,370 llegaremos a la conclusión de que es un conjunto de elementos unidos entre sí 27 00:02:14,370 --> 00:02:19,870 capaces de soportar las fuerzas que actúan sobre ellas para conservar su forma. 28 00:02:19,870 --> 00:02:24,650 Bueno, respecto a la tercera cuestión, ¿qué fuerzas actúan sobre una estructura? 29 00:02:24,909 --> 00:02:32,909 Bueno, pues vamos a ver que en un momento dado una estructura va a estar sometida a una carga. 30 00:02:33,629 --> 00:02:35,509 Esas cargas, ¿cómo van a poder ser? 31 00:02:35,590 --> 00:02:38,150 Pueden ser fijas o variables, ¿vale? 32 00:02:38,830 --> 00:02:44,189 Iremos poniendo ejemplos de cada una de ellas en todo este debate. 33 00:02:44,550 --> 00:02:47,550 Y por último, veremos cómo pueden ser las estructuras. 34 00:02:47,550 --> 00:02:53,030 Vemos que o bien pueden ser creadas por la naturaleza o creadas por el hombre 35 00:02:53,030 --> 00:02:58,250 Las naturales, pues el esqueleto, las cuevas, barrancos, etc 36 00:02:58,250 --> 00:03:05,569 Artificiales, pues van a ser las viviendas, vehículos, carreteras, grúas, etc 37 00:03:05,569 --> 00:03:09,449 Para todo lo que nosotros estamos viendo aquí 38 00:03:09,449 --> 00:03:14,870 Hay un vídeo introductorio que os he colgado en Claro, en el que podéis tener acceso 39 00:03:14,870 --> 00:03:17,949 tenéis el enlace 40 00:03:17,949 --> 00:03:18,889 y a través de él 41 00:03:18,889 --> 00:03:21,289 vamos a empezar a ver 42 00:03:21,289 --> 00:03:22,449 todas las 43 00:03:22,449 --> 00:03:25,710 en este caso las estructuras 44 00:03:25,710 --> 00:03:27,090 es un vídeo muy interesante 45 00:03:27,090 --> 00:03:28,569 que luego finalmente haremos 46 00:03:28,569 --> 00:03:30,650 un resumen y abriremos 47 00:03:30,650 --> 00:03:32,430 otro debate sobre el mismo 48 00:03:32,430 --> 00:03:33,990 ¿veis? 49 00:03:34,669 --> 00:03:39,439 con este tipo de 50 00:03:39,439 --> 00:03:41,180 vídeo 51 00:03:41,180 --> 00:03:42,780 será mucho más sencillo ver 52 00:03:42,780 --> 00:03:44,340 cómo son las estructuras 53 00:03:44,340 --> 00:03:45,120 ¿vale?