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00:00:00,000 --> 00:00:10,000
Esta es mi plataforma digital de enseñanza en línea para dibujo técnico y diseño de cuarto de la ESO.

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00:00:10,000 --> 00:00:20,000
Lo primero que vamos a ver es que tenemos una infografía en la que se le explican los bloques que tiene laterales con cada una de las actividades.

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00:00:20,000 --> 00:00:27,000
También hay una video guía semejante al que estamos haciendo ahora.

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00:00:27,000 --> 00:00:33,000
Tenemos configurada la matriculación manual, la automatriculación y el acceso de invitados.

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00:00:33,000 --> 00:00:41,000
La automatriculación es con clave de acceso para cada grupo.

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00:00:41,000 --> 00:00:52,000
Cada alumno tiene asignada una clave de matriculación y se matriculará directamente en aquel grupo al que pertenece.

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00:00:52,000 --> 00:01:05,000
Es una aula estructurada en un formato de secciones o temas y que están a su vez subdivididas en contenidos y actividades.

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00:01:06,000 --> 00:01:13,000
Por ejemplo, vamos a empezar con actividades, una actividad de inicio de sesión cooperativa.

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00:01:13,000 --> 00:01:24,000
Es un H5P a modo de crucigrama y que elaborarán de forma sencilla y conjunta por parejas para recordar qué es lo que saben.

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00:01:24,000 --> 00:01:48,000
Otras actividades en la que vamos a tener la tarea con la hoja impresa para poder hacerlo y un acceso a los contenidos formulados en una tarea H5P.

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00:01:48,000 --> 00:01:58,000
Otro ejemplo sería este paquete de contenidos realizado con xLearning.

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00:01:58,000 --> 00:02:16,000
Vamos a tener explicaciones con vídeos explicativos también, algunos de ellos tomados de internet y otros elaborados por mí y subidos a la mediateca, por ejemplo.

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00:02:16,000 --> 00:02:26,000
Además de esos videotutoriales, a otra presentación elaborada en Canva, el diseño inspirado en la naturaleza.

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00:02:26,000 --> 00:02:37,000
Como medio de evaluación tenemos cuestionarios, instrumentos de evaluación, libro de calificaciones.

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00:02:37,000 --> 00:02:52,000
En el libro de calificaciones vamos a tener informe de calificador con la nota total de curso, notas por evaluación y calificaciones por tareas.

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00:02:52,000 --> 00:03:03,000
También disponen de insignias, calificación por insignias. Estas insignias pueden ser de tarea o de temas.

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00:03:03,000 --> 00:03:14,000
Vamos a ver un ejemplo de rúbrica. Siempre tiene el planteamiento de la actividad, la ficha de la actividad.

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00:03:14,000 --> 00:03:25,000
Tiene un vídeo explicativo para seguir los pasos y lo puede ver tantas veces como sea necesario y la rúbrica con los diferentes niveles de exigencia.