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Una de las plataformas que he utilizado y sigo utilizando a día de hoy es el aula virtual de EducaMadrid.

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Lo tengo organizado únicamente por niveles, aunque tengo dos clases por nivel, pero al final compartimos proyectos y recursos,

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entonces he considerado que es mejor tener MD, por ejemplo, 2A, 2B, 3A, 3B, 6A, 6B,

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pues tenerlo así organizado, que al final todos pueden acceder a los mismos recursos.

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Vamos a ver, por ejemplo, lengua, ¿vale? Aquí tenemos todos los temas que vamos a ver.

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Tenemos primero en general los avisos, ¿vale? Para cosas más urgentes y que requieran de los niños una notificación más rápida, ¿vale?

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Luego tenemos en los distintos temas diferentes recursos, como por ejemplo aquí tenemos en el tema 2 un Cajut.

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Cajut como solo me deja 50 alumnos porque no tengo la versión de pago, pues lo que hago es que se lo genero con dos assignments,

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uno para sexto A y otro para sexto B, y que todos pueden hacer un par de veces el juego

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sin necesidad de que les digan que ya están todas las licencias usadas.

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Luego también tenemos muchos más recursos, por ejemplo, vídeos que tenemos aquí con enlaces a un vídeo de YouTube,

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tenemos esquemas para que los niños repasen, ejercicios extras para que ellos puedan hacer en casa

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si quieren seguir repasando o si tienen dudas en algún concepto

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y no consiguen llegar a entender bien ese saber y necesitan practicar más con él

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incluso podemos tener fotos de cosas por ejemplo que hemos hecho en clase

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como este esquema y entonces he creído conveniente

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que este esquema que hemos hecho y que han ido escribiendo

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pero no a todos les ha dado tiempo pues que no se pierda

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entonces se lo pongo también en el aula virtual

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En el aula virtual además tengo añadidas unas orientaciones para la entrega de tareas

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en las que les he incrustado un pdf donde les hablo primero de empieza

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y después de las distintas partes que tiene el aula, los avisos, las situaciones de aprendizaje

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que son las que está dividida el aula virtual, luego que tienen que ir marcando como hechas

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y cómo agregar tareas en el caso de que tengan que agregarlas.

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Aquí podemos encontrar a todos los participantes. Entre los participantes se encuentran los 48 alumnos, 24 de cada clase, de sexto A y sexto B, así como distintos profesores como la especialista de PT, AL, compensatoria o mi cotutora.

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Para la evaluación de mis alumnos utilizo la plataforma de raíces.

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Concretamente tengo un acceso directo al cuaderno del profesor.

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Y vamos a elegir, por ejemplo, sexto B, lengua castellana, que son mi tutoría.

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Entonces aquí tengo recogidas pruebas, proyectos, trabajo oral, trabajo escrito, actitud en el aula.

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Entonces con esto luego es con lo que yo saco las notas finales del trimestre

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Otra de las plataformas que he utilizado en años anteriores

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Pero que ahora mismo está en desuso porque damos prevalencia al aula virtual de EducaMadrid

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Ha sido el Google Classroom

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En este caso también tenemos las distintas asignaturas diferenciadas

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y luego cuando entras normalmente vienen las entradas por fecha y luego tú puedes ir al trabajo de clase y verlas separadas por ejercicios, libros de texto y snap, material...