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Bueno, mi nombre es Elena Rupperti, soy profesora de Inglés en el Centro de Científico Paralímpico

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de Nueva York, y este vídeo sería para nosotros compartir o probar la evidencia fundamental

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número uno, que ha sido referente a la gestión de una plataforma de aprendizaje y educación

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utilizadas en la práctica reciente. Para destacar, desde el confinamiento hasta el

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día de hoy, nuestra colegio apostó por utilizar la plataforma Google Classroom, y aunque

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se sigue utilizando hoy en día en el colegio, considero que por ello voy a enseñar el Google

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Classroom en este período de tiempo, que cuando más relevancia tuvo desde el punto

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de vista del proceso de enseñanza de aprendizaje, fue durante los años de confinamiento, y

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el año posterior en el que el Google Classroom se multiplicó.

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Como podéis ver, aquí tengo organizadas mis clases, tercero de la ESO, cuarto de la ESO,

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las tareas asignadas, las personas, y bueno, cabe destacar que aquí, en esta parte, tenemos

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el código de acceso a la clase, que en la época del confinamiento se compartía por

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correo electrónico, pero que no se permite proyectar en la pizarra, o si la clase no

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dispone del proyector, se compra, porque ellos ya están concentrados en utilizar esta herramienta.

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Cabe destacar que esta herramienta es fundamental, tanto para el proceso de enseñanza de aprendizaje

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como la formación de los datos.