1 00:00:00,000 --> 00:00:04,820 Hola, buenas tardes. Soy Fátima Losada y voy a hablar de la infografía que he realizado 2 00:00:04,820 --> 00:00:11,120 para el curso de segundo de la ESO de Educación Física. Este contenido está dentro del bloque 3 00:00:11,120 --> 00:00:16,900 de Condición Física y Salud en el tema 1. Lo que se pretende con esta infografía es 4 00:00:16,900 --> 00:00:23,300 recordar un poquito a los alumnos el temario que ya se trabajó el año pasado y ampliarlo. 5 00:00:23,300 --> 00:00:29,500 Para realizarlo he elegido esta plantilla de Zaira Sanz que tiene el tipo de letra Zaira 6 00:00:29,500 --> 00:00:35,380 Sanz puesto que no se podía elegir Verdana más que pagando el programa Pro y yo considero 7 00:00:35,380 --> 00:00:41,620 que esta letra es la más parecida a Verdana y facilita mejor la lectura a aquellas personas 8 00:00:41,620 --> 00:00:46,260 con dislexia. Entonces también he elegido esta plantilla porque tiene dividida en el 9 00:00:46,260 --> 00:00:49,740 formato que a mí me parece más adecuado para presentar mis contenidos. En la parte 10 00:00:49,740 --> 00:00:54,460 de arriba, la principal, donde se hace la definición principal he puesto la letra negrita 11 00:00:54,460 --> 00:01:01,700 y las letras en mayúsculas bien grandes para que se vea bien. A continuación va un recuadro 12 00:01:01,700 --> 00:01:08,300 en blanco donde se presentan los cuatro contenidos a desarrollar, los cuatro tipos que van con 13 00:01:08,300 --> 00:01:13,820 una fotografía, es decir que estas imágenes, las cuatro son de Canva, en la que tienen 14 00:01:13,900 --> 00:01:20,380 contraste en blanco para que se viera bien el texto. Como ya digo estas imágenes vienen 15 00:01:20,380 --> 00:01:25,340 encima con un texto sobre un cuadrado rosa igualmente con las letras en blanco para que 16 00:01:25,340 --> 00:01:30,980 contrasten también y las cuatro tienen un enlace marcado con una flecha móvil y unas 17 00:01:30,980 --> 00:01:37,500 letras verdes para que se pinche y eso nos deriva a un enlace de Facebook donde viene 18 00:01:37,500 --> 00:01:42,780 todo más desarrollado. A continuación en un cuadro de abajo con un fondo entre azulillo 19 00:01:42,780 --> 00:01:51,300 y blanco se va a hablar del tema de la salud y de ahí también el icono de la salud con 20 00:01:51,300 --> 00:01:57,140 un tick. Como lo quiero dividir en dos partes, esas dos partes vienen con su título en negrita 21 00:01:57,140 --> 00:02:03,580 de nuevo y luego desarrollada ya sin negrita que se ve también fenomenal, así se ve la 22 00:02:03,580 --> 00:02:07,660 diferencia de la información. Y abajo en un cuadro en blanco de nuevo he puesto el 23 00:02:07,660 --> 00:02:14,740 fondo blanco para que se relacione también con el de arriba porque viene a ser su evaluación 24 00:02:14,740 --> 00:02:20,800 por así decir. He puesto de nuevo las cuatro cualidades principales en negro y con una 25 00:02:20,800 --> 00:02:26,740 flecha en rojo que indica cómo se va a evaluar ya con una letra normal. En el centro marcado 26 00:02:26,740 --> 00:02:33,420 con un recuadro azul con otro tipo de letra y con una flecha móvil tenemos ahí el enlace 27 00:02:33,420 --> 00:02:38,500 de los baremos que lo tienen colgado en Classroom. Y a continuación abajo simplemente una frase 28 00:02:38,500 --> 00:02:47,580 para motivarles y mi nombre, la autoría de la infografía. Y todo esto ellos lo van a 29 00:02:47,580 --> 00:02:53,940 tener guardado en su plataforma Classroom, recursos digitales, capacidades físicas y 30 00:02:53,940 --> 00:02:58,180 ahí lo tienen para acceder cuando ellos quieran. Y eso es todo, muchísimas gracias.