1
00:00:00,300 --> 00:00:06,080
La presente tarea va dirigida a una clase de primero de bachirato de Lidia Rafael Alberti de Coslada.

2
00:00:06,280 --> 00:00:13,980
Está compuesta por 25 alumnos y alumnas, entre los que encontramos cuatro alumnos que presentan algunas dificultades de movimiento.

3
00:00:14,419 --> 00:00:23,039
La actividad es accesible a todo el alumnado ya que cada uno debe diseñar sus propios ejercicios teniendo en cuenta las posibilidades de movimiento de cada cual.

4
00:00:23,039 --> 00:00:28,140
En cuanto a las metodologías activas hemos elegido el aprendizaje por descubrimiento

5
00:00:28,140 --> 00:00:31,539
teniendo que indagar para adquirir el conocimiento

6
00:00:31,539 --> 00:00:36,520
El producto final de la actividad consiste en grabar un vídeo en el que aparezca el alumno

7
00:00:36,520 --> 00:00:40,679
realizando su rutina de entrenamiento y la pertinente explicación de cada ejercicio

8
00:00:40,679 --> 00:00:44,659
El instrumento para la evaluación será la entrega del propio vídeo

9
00:00:44,659 --> 00:00:49,280
y la herramienta utilizada por el profesor para la evaluación será una lista de cotejo