1
00:00:01,840 --> 00:00:02,879
¿Por qué digamos?

2
00:00:04,820 --> 00:00:08,580
Pues venga, cuatro minutitos, más que nada para la gente.

3
00:00:09,820 --> 00:00:14,199
¿No se le puede pasar por WhatsApp o si supera ciertos megabytes ya no se puede...?

4
00:00:14,199 --> 00:00:18,359
Pues no, estaría bien poder pasarlo por WhatsApp, no lo sé.

5
00:00:18,859 --> 00:00:20,839
Dependerá de lo que ocupe, a lo mejor no lo...

6
00:00:20,839 --> 00:00:22,620
Es que la ocupación...

7
00:00:22,620 --> 00:00:25,339
Por email, a lo mejor tú por email...

8
00:00:25,339 --> 00:00:29,160
Por la Comunidad de Madrid, espero que no me ponga, claro.

9
00:00:29,160 --> 00:00:31,440
lo subiré como un archivo de audio

10
00:00:31,440 --> 00:00:33,320
y espero que no, porque por Gmail

11
00:00:33,320 --> 00:00:33,960
no se podía

12
00:00:33,960 --> 00:00:37,100
por Gmail tiene 25

13
00:00:37,100 --> 00:00:38,960
y hasta ahí se queda

14
00:00:38,960 --> 00:00:40,700
pero a lo mejor por EducaMadrid sí puede

15
00:00:40,700 --> 00:00:42,479
o por Mediateca incluso

16
00:00:42,479 --> 00:00:45,200
por Mediateca

17
00:00:45,200 --> 00:00:46,280
se puede poner también

18
00:00:46,280 --> 00:00:50,820
bueno pues

19
00:00:50,820 --> 00:00:54,740
somos los que somos y estamos las que estamos

20
00:00:54,740 --> 00:00:55,759
¿y qué vais a decir?

21
00:00:56,759 --> 00:00:58,399
¿qué? ¿dime qué?

22
00:00:58,960 --> 00:01:00,020
¿quiénes son las notas?

23
00:01:00,600 --> 00:01:02,719
El 18, damos todo.

24
00:01:03,159 --> 00:01:04,500
¿Y si el 18 no lo recogemos?

25
00:01:04,760 --> 00:01:06,239
¿Podemos ir a buscarlo el miércoles o el jueves?

26
00:01:07,359 --> 00:01:08,799
No se puede dar antes.

27
00:01:09,400 --> 00:01:11,540
No, no, digo el siguiente, por después.

28
00:01:12,040 --> 00:01:12,519
¿Después?

29
00:01:12,840 --> 00:01:14,180
Sí, puedes quedar conmigo.

30
00:01:14,280 --> 00:01:15,579
Yo estoy aquí, entonces sí puedes.

31
00:01:16,040 --> 00:01:18,260
Lo que no se puede es dar antes.

32
00:01:19,060 --> 00:01:20,780
Pero después, si tú quedas con la tutora

33
00:01:20,780 --> 00:01:22,719
y nosotros que estamos aquí colocando las clases,

34
00:01:22,799 --> 00:01:24,920
por supuesto, quedamos a una hora.

35
00:01:25,760 --> 00:01:26,799
Porque te va a pingo.

36
00:01:27,180 --> 00:01:27,939
¡Ay, que te vas!

37
00:01:27,939 --> 00:01:32,900
y yo en cuanto pueda está bien

38
00:01:32,900 --> 00:01:34,500
en cuanto salga de aquí a las 2

39
00:01:34,500 --> 00:01:35,500
carretera y manta

40
00:01:35,500 --> 00:01:39,040
carretera y manta

41
00:01:39,040 --> 00:01:40,620
bueno manta no

42
00:01:40,620 --> 00:01:41,939
que hace un calor que te mueres

43
00:01:41,939 --> 00:01:43,819
carretera y coche

44
00:01:43,819 --> 00:01:45,379
pero bueno

45
00:01:45,379 --> 00:01:47,980
vale

46
00:01:47,980 --> 00:01:49,780
vale vale

47
00:01:49,780 --> 00:01:52,120
me mandas de todas formas un whatsapp y me lo recuerdas

48
00:01:52,120 --> 00:01:53,599
o un email

49
00:01:53,599 --> 00:01:56,140
para decirme la hora

50
00:01:56,140 --> 00:02:04,560
Pero sí, el día 18 ya damos todo

51
00:02:04,560 --> 00:02:06,180
La bolsa

52
00:02:06,180 --> 00:02:07,620
Carpeta de China

53
00:02:07,620 --> 00:02:10,000
Bueno, todo lo que nos tenemos que llevar

54
00:02:10,000 --> 00:02:11,639
Ese día no lo voy a recoger

55
00:02:11,639 --> 00:02:15,639
Y el jueves damos otras cositas

56
00:02:15,639 --> 00:02:17,560
Que decía este año, ¿qué de regalitos nos llevamos?

57
00:02:17,680 --> 00:02:20,120
Digo, sí cariño, tan felices como perdices

58
00:02:20,120 --> 00:02:20,939
Digo, míralos

59
00:02:20,939 --> 00:02:23,879
Lo que les den

60
00:02:23,879 --> 00:02:25,039
Felicidad plena

61
00:02:25,039 --> 00:02:27,539
La verdad es que sí, pero es que lo están trabajando

62
00:02:27,539 --> 00:02:29,060
es que trabajan que no veas tú

63
00:02:29,060 --> 00:02:30,539
y ya veréis las fichas

64
00:02:30,539 --> 00:02:31,120
es que

65
00:02:31,120 --> 00:02:34,840
curramos como vamos, como chino

66
00:02:34,840 --> 00:02:38,000
curramos como chino

67
00:02:38,000 --> 00:02:39,759
y no es un decir

68
00:02:39,759 --> 00:02:41,960
me vais a poner la lista de los libros, ¿verdad?

69
00:02:42,759 --> 00:02:44,159
sí, también vienen incluidos

70
00:02:44,159 --> 00:02:46,060
en el sobre de los boletines

71
00:02:46,060 --> 00:02:47,560
los que me lo han traído todavía

72
00:02:47,560 --> 00:02:49,520
y en los que no, van las notas

73
00:02:49,520 --> 00:02:51,360
los libros del curso que viene

74
00:02:51,360 --> 00:02:53,800
y luego a través de

75
00:02:53,800 --> 00:02:55,680
email, os mandaremos

76
00:02:55,680 --> 00:02:58,139
recomendaciones y como lo que hicimos en tres añitos

77
00:02:58,139 --> 00:02:59,520
que era a través también de

78
00:02:59,520 --> 00:03:01,819
que se pueden hacer a través de

79
00:03:01,819 --> 00:03:03,580
Powerpoint, quiero decir de

80
00:03:03,580 --> 00:03:06,020
internet, se pueden hacer las hojitas

81
00:03:06,020 --> 00:03:07,219
y hacerlo como más

82
00:03:07,219 --> 00:03:09,840
que les es más gratificante a ellos también

83
00:03:09,840 --> 00:03:11,900
para hacerlo con la tablet si quieren

84
00:03:11,900 --> 00:03:13,379
o hacerlo escrito, eso como

85
00:03:13,379 --> 00:03:15,919
como queráis, como un libro de

86
00:03:15,919 --> 00:03:17,240
veranillo, un cuadernillo de verano

87
00:03:17,240 --> 00:03:20,199
de la cooperativa todavía no se sabe

88
00:03:20,199 --> 00:03:21,759
¿verdad? lo que vayamos a aportar

89
00:03:21,759 --> 00:03:23,180
para el año que viene todavía no se sabe

90
00:03:23,180 --> 00:03:25,639
No, pero nos queda bastante, o sea que

91
00:03:25,639 --> 00:03:27,139
no creo que mucho

92
00:03:27,139 --> 00:03:29,500
haremos previsión más que nada para la graduación

93
00:03:29,500 --> 00:03:30,419
que es lo que más se lleva

94
00:03:30,419 --> 00:03:32,860
para la historia del final de graduación

95
00:03:32,860 --> 00:03:35,300
pero hay bastante, la última cuenta

96
00:03:35,300 --> 00:03:37,280
era mil noventa y tres

97
00:03:37,280 --> 00:03:39,319
al final Laura, ¿sabes si

98
00:03:39,319 --> 00:03:41,180
la mamá de Beatriz ingresó el dinero?

99
00:03:41,800 --> 00:03:43,460
No. ¿No le ha ingresado?

100
00:03:44,139 --> 00:03:44,780
Creo que no

101
00:03:44,780 --> 00:03:46,960
tendría que mirarlo, voy a mirarlo ahora

102
00:03:46,960 --> 00:03:49,199
Míralo por si, porque si no hablo con ella

103
00:03:49,199 --> 00:03:50,240
porque es la única que queda

104
00:03:50,240 --> 00:03:52,120
era la mitad

105
00:03:52,120 --> 00:03:55,080
La expectativa es hacer un nuevo escenario y todo, ¿verdad?

106
00:03:55,199 --> 00:03:55,659
Como siempre

107
00:03:55,659 --> 00:03:59,139
Como siempre, si se puede, hacerlo en condiciones

108
00:03:59,139 --> 00:04:01,280
¿Sabes? Porque aunque este año

109
00:04:01,280 --> 00:04:02,860
Lo hemos hecho, también ha quedado muy bonito

110
00:04:02,860 --> 00:04:05,099
¿Sabes? Lo único que los padres no han podido

111
00:04:05,099 --> 00:04:07,039
Venir, pero mi hijo

112
00:04:07,039 --> 00:04:08,819
Que se ha graduado en sexto, quedó muy bonito

113
00:04:08,819 --> 00:04:10,639
Y nos emocionamos mucho

114
00:04:10,639 --> 00:04:12,719
Porque al final lo logramos hacer fuera

115
00:04:12,719 --> 00:04:14,780
Y la verdad es que quedó muy tierno

116
00:04:14,780 --> 00:04:15,319
Muy bonito

117
00:04:15,319 --> 00:04:18,120
Dentro de lo que cabe, de gente que el año pasado

118
00:04:18,120 --> 00:04:21,000
Los pobres no tuvieron nada, que sin pena ni gloria

119
00:04:21,000 --> 00:04:23,060
lo tuvieron que hacer vía online

120
00:04:23,060 --> 00:04:25,319
fue una tristeza, así que bueno

121
00:04:25,319 --> 00:04:27,259
si el curso que viene ya estamos

122
00:04:27,259 --> 00:04:29,519
vacunados, que yo espero que sí

123
00:04:29,519 --> 00:04:31,300
para junio del

124
00:04:31,300 --> 00:04:33,339
22, yo espero que ya

125
00:04:33,339 --> 00:04:35,600
sí, ¿no? con nuestro escenario

126
00:04:35,600 --> 00:04:37,160
y como Dios manda

127
00:04:37,160 --> 00:04:38,120
como Dios manda

128
00:04:38,120 --> 00:04:43,160
y volver a excursiones

129
00:04:43,160 --> 00:04:45,279
a lo que es la rutina, ojalá

130
00:04:45,279 --> 00:04:46,480
que volvamos a las rutinas

131
00:04:46,480 --> 00:04:49,279
y de hecho los de sexto, igual que

132
00:04:49,279 --> 00:04:51,540
cinco han conseguido irse a la granja un día

133
00:04:51,540 --> 00:04:53,560
y los de sexto se van al pantano

134
00:04:53,560 --> 00:04:55,660
San Juan, o sea que han logrado un día

135
00:04:55,660 --> 00:04:56,959
con sus protocolos

136
00:04:56,959 --> 00:04:59,500
separados por burbujas, pero bueno

137
00:04:59,500 --> 00:05:01,540
van a tener su exclusión

138
00:05:01,540 --> 00:05:02,379
así que bueno

139
00:05:02,379 --> 00:05:05,860
escribiendo el extracto

140
00:05:05,860 --> 00:05:07,319
ya ha pagado 20 euros

141
00:05:07,319 --> 00:05:09,839
ya no recuerdo yo al final lo que decía

142
00:05:09,839 --> 00:05:11,019
pero lo ha puesto

143
00:05:11,019 --> 00:05:12,699
a nombre de Beatriz Dinu

144
00:05:12,699 --> 00:05:15,139
eh, sí

145
00:05:15,139 --> 00:05:16,720
Beatriz, Beatrice

146
00:05:16,720 --> 00:05:18,379
Ana María Denu

147
00:05:18,379 --> 00:05:22,420
En H-Dinu, sí, o sea que se le ha ingresado 20 euros.

148
00:05:22,879 --> 00:05:27,800
Sí, el 11 de mayo, sí, ahora, es que no la había vuelto a consultar.

149
00:05:27,800 --> 00:05:38,939
Es que me extraña porque estas familias son enseguida, igual que los de IVA, les faltó tiempo para lo primero engrasar el dinero, traer los libros, o sea que muy bien, responden muy bien las familias.

150
00:05:38,939 --> 00:05:49,100
Y saldo quedaría a 1.000 euros, 999,39, porque ha pasado, bueno, recibo aquí de lo de A3 y tal.

151
00:05:49,339 --> 00:05:52,579
Claro. ¿Cuánto han ingresado? ¿Cuánto han pasado lo último?

152
00:05:53,319 --> 00:05:58,740
Pues 47,29 y luego hay otro de 55,37.

153
00:05:59,379 --> 00:06:03,939
¿Y el de 55 cuál es? Ay, lo de las cartulinas, plantas, tres paquetes...

154
00:06:04,560 --> 00:06:08,379
Es que claro, yo ahí el concepto no veo que es material de dolmen.

155
00:06:08,939 --> 00:06:15,699
Sí, pero yo quiero saber exactamente ese, si es el de las cartulinas con las letras.

156
00:06:15,959 --> 00:06:17,060
Sí, ¿ese es más caro?

157
00:06:18,100 --> 00:06:19,920
Ese sí, 55,37.

158
00:06:20,360 --> 00:06:24,639
Vale, sí, el de los tres botes de las letras, vale, para ponerlo de China, bueno,

159
00:06:24,800 --> 00:06:26,800
no voy a decir nada porque si no lo suelto todo.

160
00:06:27,899 --> 00:06:30,319
Se me escape el suelto todo y nos ha quedado muy bonito.

161
00:06:31,040 --> 00:06:32,639
Ahora mismo quedan mil euros.

162
00:06:33,040 --> 00:06:34,120
Vale, perfecto.

163
00:06:34,120 --> 00:06:36,959
Que somos ricas, que fían las de la otra cooperativa.

164
00:06:36,959 --> 00:06:38,959
pero vosotras, tía, ¿qué hacéis?

165
00:06:39,300 --> 00:06:40,720
Digo, yo qué sé, seremos como

166
00:06:40,720 --> 00:06:41,819
Rumasa, pedimos

167
00:06:41,819 --> 00:06:44,800
yo qué sé, digo, pues no sé

168
00:06:44,800 --> 00:06:46,699
porque, yo qué sé

169
00:06:46,699 --> 00:06:48,800
porque hay que también tener un poco

170
00:06:48,800 --> 00:06:51,160
miramiento en el

171
00:06:51,160 --> 00:06:52,819
este y no vamos a hablar atrás que es más barato

172
00:06:52,819 --> 00:06:53,399
así que

173
00:06:53,399 --> 00:06:55,800
¿El qué?

174
00:06:55,800 --> 00:06:58,120
Si tenéis que ponerlo en libro

175
00:06:58,120 --> 00:06:59,759
para que le digan a los de 5 años

176
00:06:59,759 --> 00:07:01,800
Claro, sí, la lista anima, ¿verdad?

177
00:07:01,879 --> 00:07:03,519
porque va al mismo nivel

178
00:07:03,519 --> 00:07:05,819
Gracias, Mariví, hasta luego

179
00:07:05,819 --> 00:07:07,779
Bueno, pues empezamos

180
00:07:07,779 --> 00:07:10,420
Bueno, a lo primero

181
00:07:10,420 --> 00:07:12,379
Muchísimas gracias por mini asistir

182
00:07:12,379 --> 00:07:13,240
Las pocas que son

183
00:07:13,240 --> 00:07:16,279
Que es como petit comité, ya somos las mismas

184
00:07:16,279 --> 00:07:18,339
Y nada

185
00:07:18,339 --> 00:07:19,540
Os comento muy rápidamente

186
00:07:19,540 --> 00:07:21,660
Esta reunión es un poco meramente formal

187
00:07:21,660 --> 00:07:23,899
Porque realmente lo que yo pongo

188
00:07:23,899 --> 00:07:25,439
Importante son en los boletines

189
00:07:25,439 --> 00:07:27,819
Sabéis que siempre lo pongo en observaciones

190
00:07:27,819 --> 00:07:30,199
Y personalizo mucho

191
00:07:30,199 --> 00:07:31,779
Vais a ver que sí

192
00:07:31,779 --> 00:07:33,939
Hay cosas que son generales de todos los alumnos

193
00:07:33,939 --> 00:07:38,699
pero a cada uno en el último trimestre pongo muy general algunas cosas

194
00:07:38,699 --> 00:07:43,319
pero muy particular porque me dirijo al niño, al propio niño

195
00:07:43,319 --> 00:07:46,399
entonces para que la familia lo vea y si os pongo lo de las tijeras

196
00:07:46,399 --> 00:07:50,519
es porque tienen que tener más habilidad en cinco años con las tijeras

197
00:07:50,519 --> 00:07:53,439
si os pongo general lo de la lectura de minúscula y tal

198
00:07:53,439 --> 00:07:55,240
es porque todos vamos a cinco añitos

199
00:07:55,240 --> 00:07:57,339
y en cinco añitos empiezan dictados

200
00:07:57,339 --> 00:08:00,259
¿por qué? no porque nosotros seamos jevis

201
00:08:00,259 --> 00:08:02,639
es porque tenéis que ver los libros de primaria

202
00:08:02,639 --> 00:08:05,819
y es una audiencia abismal

203
00:08:05,819 --> 00:08:07,060
entonces

204
00:08:07,060 --> 00:08:08,500
o les preparamos

205
00:08:08,500 --> 00:08:10,519
y van a ir mis niños con la lengua afuera

206
00:08:10,519 --> 00:08:12,540
pero van preparados

207
00:08:12,540 --> 00:08:13,879
mientras que si llegan a primero

208
00:08:13,879 --> 00:08:16,600
van con la lengua afuera y nos repiten

209
00:08:16,600 --> 00:08:18,720
entonces voy a evitar

210
00:08:18,720 --> 00:08:21,740
que eso sea lo mínimo posible

211
00:08:21,740 --> 00:08:22,480
es decir

212
00:08:22,480 --> 00:08:24,439
que sean los menores

213
00:08:24,439 --> 00:08:25,560
de todas formas va muy bien

214
00:08:25,560 --> 00:08:27,180
ya lo podréis ir comprobando

215
00:08:27,180 --> 00:08:30,540
como van leyendo sílabas, reconocimiento de todo

216
00:08:30,540 --> 00:08:31,579
las minúsculas

217
00:08:31,579 --> 00:08:33,559
que tienen 4 años

218
00:08:33,559 --> 00:08:36,039
vale, 5, pero es un nivel de 4

219
00:08:36,039 --> 00:08:37,080
entonces van muy bien

220
00:08:37,080 --> 00:08:39,059
a ver, la lectoescritura

221
00:08:39,059 --> 00:08:41,059
como podéis haber comprobado

222
00:08:41,059 --> 00:08:43,759
son vocales en mayúsculas y las minúsculas

223
00:08:43,759 --> 00:08:45,820
todas las consonantes en mayúsculas

224
00:08:45,820 --> 00:08:48,440
es decir, el abecedario se lo saben como churro

225
00:08:48,440 --> 00:08:50,039
y entonces lo saben muy bien

226
00:08:50,039 --> 00:08:52,159
tienen que tener discriminación visual

227
00:08:52,159 --> 00:08:53,500
ellos tienen que reconocer

228
00:08:53,500 --> 00:08:56,120
cualquier letra del abecedario en mayúsculas

229
00:08:56,120 --> 00:08:57,379
desde la A hasta la Z

230
00:08:57,379 --> 00:09:00,279
luego, tienen que saber

231
00:09:00,279 --> 00:09:02,019
escribir en minúscula

232
00:09:02,019 --> 00:09:04,279
sobre todo la P, L, M

233
00:09:04,279 --> 00:09:05,980
y S, hasta la señorita

234
00:09:05,980 --> 00:09:07,360
al silencio, ¿vale?

235
00:09:07,659 --> 00:09:09,799
Luego tienen que tener lectura

236
00:09:09,799 --> 00:09:11,940
silábica con estos fonemas

237
00:09:11,940 --> 00:09:13,779
es decir, la de

238
00:09:13,779 --> 00:09:15,379
mi, lo, lu, pa, pe, pi, po, pu,

239
00:09:15,779 --> 00:09:17,779
sa, se, si, so, su, ma, me, mi, mo, mu

240
00:09:17,779 --> 00:09:19,879
y las inversas que es lo que

241
00:09:19,879 --> 00:09:21,080
más les cuesta, ¿vale?

242
00:09:21,580 --> 00:09:23,419
El as, es, is,

243
00:09:23,779 --> 00:09:24,860
am, al,

244
00:09:25,500 --> 00:09:27,700
esas veces, mucho, pero

245
00:09:27,700 --> 00:09:30,120
es normal, las inversas

246
00:09:30,120 --> 00:09:46,080
Es normal. Mientras hagan la dieta, es muy buena señal. Las inversas ya darles tiempo, ¿vale? Que son niños incluso que van a cinco años y les cuesta, ¿vale? O sea, que piano, piano.

247
00:09:46,080 --> 00:10:14,960
Bueno, luego tienen que empezar a hacer copia y lectura de palabras sencillas con los fonemas, pues por ejemplo, papá, mamá, pues mula, o sea, lo que estamos haciendo, ya lo veréis en el libro por detrás, y ya lo veréis las hojas como los tíos, yo les pongo frases ya, frases, por ejemplo, mi mamá lee, y los tíos y las tías, algunos logran ya la lectura y la escritura, la escritura todos.

248
00:10:14,960 --> 00:10:17,320
porque escriben fenomenal

249
00:10:17,320 --> 00:10:20,000
y la lectura, claro, dejarle tiempo

250
00:10:20,000 --> 00:10:20,919
o sea, mi

251
00:10:20,919 --> 00:10:22,620
ma

252
00:10:22,620 --> 00:10:25,240
y son lectura, ¿vale?

253
00:10:25,840 --> 00:10:27,779
o sea, no pretendáis que diga a mi mamá

254
00:10:27,779 --> 00:10:29,919
lee, porque eso no lo hacen ni algunos de cinco

255
00:10:29,919 --> 00:10:31,179
vamos a ver, o sea

256
00:10:31,179 --> 00:10:33,659
pían o pían, que ellos tengan sobre todo

257
00:10:33,659 --> 00:10:34,600
el reconocimiento

258
00:10:34,600 --> 00:10:37,559
y que luego la conexión ya la van a ir haciendo

259
00:10:37,559 --> 00:10:38,460
poquito a poco, ¿vale?

260
00:10:39,720 --> 00:10:41,960
a nivel de conceptos matemáticos

261
00:10:41,960 --> 00:10:43,639
reconocimiento

262
00:10:43,639 --> 00:10:44,840
y discriminación visual

263
00:10:44,840 --> 00:10:47,259
trazo y asociación

264
00:10:47,259 --> 00:10:48,960
cantidad de los números

265
00:10:48,960 --> 00:10:51,139
del 0 al 6, es más

266
00:10:51,139 --> 00:10:52,879
ellos ya saben contar hasta para atrás

267
00:10:52,879 --> 00:10:54,980
os contarán ya 6, 5, 4

268
00:10:54,980 --> 00:10:56,879
3, 2, 1, porque lo hacemos

269
00:10:56,879 --> 00:10:58,320
diariamente, luego

270
00:10:58,320 --> 00:11:01,080
reconocimiento visual del 0

271
00:11:01,080 --> 00:11:02,980
al 10, ¿vale? hay muchos

272
00:11:02,980 --> 00:11:04,879
que ya reconocen y cuentan del 0 al 30

273
00:11:04,879 --> 00:11:06,840
o sea, como churros, y te lo

274
00:11:06,840 --> 00:11:08,799
reconocen, es decir, si nosotros

275
00:11:08,799 --> 00:11:10,299
contamos 18

276
00:11:10,299 --> 00:11:12,500
ellos ya te dicen un 1

277
00:11:12,500 --> 00:11:14,620
y un 8, 20

278
00:11:14,620 --> 00:11:32,059
Un 2 y un 0. O sea, van fenomenal. O sea, yo y los de Ana estamos flipando. Cuentan del número del 0 al 3, es decir, el conteo. Iniciación a la suma, que hoy les he hecho problemas con sumas. Y los tíos lo sabían. O sea, que la empiezan.

279
00:11:32,059 --> 00:11:52,120
Digo, vamos a ver, voy por el campo y hago que voy andando y he cogido una margarita y todos ponen un dedo. ¡Ay, de repente veo cuatro, cuatro amapolas! Y han empezado todos, ¿cuántas flores tengo para mamá? Y empiezan todos, dejarles que hagan eso, el conteo de los dedos hacia la boca.

280
00:11:52,120 --> 00:12:11,840
Bueno, pues no falla ninguno. Cinco, y le digo ya, ¿cinco qué? ¿Cinco qué tengo? ¿Cinco flores? Pues están haciendo problemas de sumas. Ya no solo la suma como realización de una operación, sino realización de problemas, que es lo más difícil luego en primaria, que luego es lo que tienen los problemas, ¿sabes?

281
00:12:11,840 --> 00:12:29,840
El problema lo tienen en los problemas, en la comprensión de los propios problemas, que por eso bajan tanto en matemáticas. No por lo que es la realización de cálculo, sino por los problemas, que no lo comprenden, ¿vale? Así que les podéis hacer también oralmente problemillas.

282
00:12:29,840 --> 00:12:32,360
Número anterior-posterior

283
00:12:32,360 --> 00:12:34,799
Contarás a 10 en un sentido

284
00:12:34,799 --> 00:12:36,080
Y en el sentido inverso

285
00:12:36,080 --> 00:12:37,519
Los ordinales

286
00:12:37,519 --> 00:12:39,120
Voy a admitir

287
00:12:39,120 --> 00:12:42,120
Ordinales

288
00:12:42,120 --> 00:12:44,679
Primero, segundo y tercero

289
00:12:44,679 --> 00:12:44,940
¿Vale?

290
00:12:45,480 --> 00:12:46,799
Series de tres elementos

291
00:12:46,799 --> 00:12:48,860
Es decir, yo les pongo

292
00:12:48,860 --> 00:12:49,799
Buena

293
00:12:49,799 --> 00:12:53,200
No te preocupes

294
00:12:53,200 --> 00:12:55,220
Lo estoy grabando y luego os lo mando

295
00:12:55,220 --> 00:12:55,440
¿Vale?

296
00:12:55,879 --> 00:12:58,360
Para ver toda la reunión

297
00:12:58,360 --> 00:13:21,980
Luego serie de tres elementos, es decir, lo hacen solamente con colores, con formas, con animales, lo hemos hecho hasta con bope esponja, yo les pongo serie y empiezo, bope esponja, calamardo, arenita, y empiezo en todo, bope esponja, calamardo, arenita, bope esponja, calamardo, arenita, son chorradas, pero están haciendo lógica matemática, ¿vale?

298
00:13:21,980 --> 00:13:45,039
Y luego ya sabemos las formas geométricas, triángulo, círculo, cuadrado, rectángulo, saben corazón, saben lo que es estrella y óvalo y rombo, porque con las formas geométricas yo les he enseñado a que si yo junto un triángulo con un triángulo formo un rombo, bueno y flipan.

299
00:13:45,039 --> 00:13:47,340
si yo junto un triángulo

300
00:13:47,340 --> 00:13:48,179
con un triángulo

301
00:13:48,179 --> 00:13:50,000
forman también un cuadrado

302
00:13:50,000 --> 00:13:52,440
un rectángulo más un rectángulo

303
00:13:52,440 --> 00:13:53,940
juntan y hacen un cuadrado

304
00:13:53,940 --> 00:13:56,659
bueno, eso a ellos es como si hiciera magia

305
00:13:56,659 --> 00:13:58,299
eso para ellos es decir

306
00:13:58,299 --> 00:14:00,559
esta gele, madre mía

307
00:14:00,559 --> 00:14:03,220
como mola, como me gusta quedarme con ellos

308
00:14:03,220 --> 00:14:04,000
como mola

309
00:14:04,000 --> 00:14:05,980
a los cuacios cosa les gusta

310
00:14:05,980 --> 00:14:08,500
bueno, ¿sabéis que el contenido del proyecto

311
00:14:08,500 --> 00:14:09,960
de este trimestre ha sido china?

312
00:14:10,559 --> 00:14:11,779
bueno, les ha maravillado

313
00:14:11,779 --> 00:14:14,080
si el cocinero

314
00:14:14,080 --> 00:14:16,039
¡Baldomero! ¿Les moló?

315
00:14:16,399 --> 00:14:18,379
Bueno, China es increíble

316
00:14:18,379 --> 00:14:20,279
porque llegamos a clase, hacemos el saludo

317
00:14:20,279 --> 00:14:22,360
que es palma con así, no sé si os lo han

318
00:14:22,360 --> 00:14:23,860
hecho, y saludan

319
00:14:23,860 --> 00:14:26,340
y ya empezamos con China

320
00:14:26,340 --> 00:14:28,159
Bueno, y es que es flipante

321
00:14:28,159 --> 00:14:30,259
Bueno, les ha encantado

322
00:14:30,259 --> 00:14:31,960
Vamos, ¿qué?

323
00:14:33,299 --> 00:14:34,440
¿Qué decíais?

324
00:14:36,879 --> 00:14:37,539
Nada, que os he oído

325
00:14:37,539 --> 00:14:39,240
Bueno, les ha encantado

326
00:14:39,240 --> 00:14:42,120
Entonces, ¿saben lo que es el oso panda?

327
00:14:42,580 --> 00:14:43,320
¡Pay, pay!

328
00:14:43,320 --> 00:15:11,279
ahí saben lo que es, bueno, muchísimas cosas, ya lo veréis en las fichas, y lo han escrito, su nombre en chino, tan grande en chino, o sea, increíble, o sea, decían, sí, una T es como una cruz con dos patitas así arrugadas, digo, míralo, no, o sea, ahora hasta van a averiguar en las letras chinas, digo, mira, ya eso, ya, eso ya, digo, nada, nada, chino ya no lo cogemos y vamos a otro colegio, digo, en este ya lo dejamos.

329
00:15:11,279 --> 00:15:14,279
entonces muy bien, el proyecto les ha encantado

330
00:15:14,279 --> 00:15:16,320
les ha motivado y han aprendido

331
00:15:16,320 --> 00:15:18,740
quiero decir, lógico, matemáticas

332
00:15:18,740 --> 00:15:20,039
lecto, escritura

333
00:15:20,039 --> 00:15:22,519
y todo, pero a través del proyecto

334
00:15:22,519 --> 00:15:24,840
China, ya veréis, al final el cuadernito

335
00:15:24,840 --> 00:15:26,100
se nos ha hecho

336
00:15:26,100 --> 00:15:28,360
se nos ha hecho

337
00:15:28,360 --> 00:15:29,460
chulo, muy chulo

338
00:15:29,460 --> 00:15:31,919
y la portada nos ha quedado

339
00:15:31,919 --> 00:15:33,539
divina de la muerte

340
00:15:33,539 --> 00:15:36,080
con taladros chinos

341
00:15:36,080 --> 00:15:38,159
bueno, bueno, ya lo veréis, nos ha quedado

342
00:15:38,159 --> 00:15:40,519
que están, ¿cuándo nos llevamos

343
00:15:40,519 --> 00:15:42,460
el cuaderno. ¿Y cuándo se lo enseña mamá?

344
00:15:42,799 --> 00:15:44,600
Y la bolsa del dragón. Digo, pero vamos

345
00:15:44,600 --> 00:15:46,419
a ver. Relajaros. Hasta el día

346
00:15:46,419 --> 00:15:48,379
18. Por eso les hemos dado hoy el carné

347
00:15:48,379 --> 00:15:50,580
de palabras bonitas. Porque es que

348
00:15:50,580 --> 00:15:52,539
ellos se tienen que llevar algo. Se tienen

349
00:15:52,539 --> 00:15:54,139
que llevar ya porque lo tienen que enseñar.

350
00:15:54,559 --> 00:15:56,679
Y les mola más. Digo, bueno, ¿y no se importa

351
00:15:56,679 --> 00:15:58,519
tanto las notas? Ellos

352
00:15:58,519 --> 00:16:00,639
las notas les dan lo mismo. Ellos quieren

353
00:16:00,639 --> 00:16:02,899
su dragón. Su portada

354
00:16:02,899 --> 00:16:04,639
de China y punto

355
00:16:04,639 --> 00:16:06,620
pelota. Pero bueno, que ya veréis. Muy bonito.

356
00:16:07,100 --> 00:16:08,559
Porque trabajan muy bonito también.

357
00:16:08,559 --> 00:16:14,220
ya van trabajando muy bien, cómo pican, cómo pegan, cómo van recortando muchos con tijeras,

358
00:16:14,620 --> 00:16:19,100
tienen una habilidad motri ya muy desarrollada y trabajan muy rápido, ¿por qué?

359
00:16:19,200 --> 00:16:22,679
Porque hemos tenido mala suerte o buena, depende cómo se vea,

360
00:16:22,980 --> 00:16:33,360
que todas nuestras segundas horas había especialidades, inglés, psicomotricidad tercera, música, religión, valores,

361
00:16:33,360 --> 00:16:36,620
entonces nos ha tocado hacer todas las fichas

362
00:16:36,620 --> 00:16:37,960
a tercera hora

363
00:16:37,960 --> 00:16:39,519
antes del recreo

364
00:16:39,519 --> 00:16:41,500
y nos ha dado tiempo

365
00:16:41,500 --> 00:16:44,419
a hacer la hoja, a salir desayunados

366
00:16:44,419 --> 00:16:46,019
y ole ole que me voy a bailar

367
00:16:46,019 --> 00:16:48,240
al patio, o sea que es que ha sido

368
00:16:48,240 --> 00:16:50,220
flipante, flipante

369
00:16:50,220 --> 00:16:51,820
o sea trabajan, que dicen

370
00:16:51,820 --> 00:16:54,200
es que tu clase, tu clase nerviosa y movida

371
00:16:54,200 --> 00:16:55,840
digo hombre, todo lo tenemos que ver

372
00:16:55,840 --> 00:16:57,779
quieres una clase perfecta y que trabajemos

373
00:16:57,779 --> 00:17:00,240
todo no lo puedes pedir, o sea somos movidos

374
00:17:00,240 --> 00:17:02,000
pero son movidos porque aquí

375
00:17:02,000 --> 00:17:05,240
funcionan muy, muy bien

376
00:17:05,240 --> 00:17:06,400
funcionan muy bien

377
00:17:06,400 --> 00:17:08,220
vamos a nivel de 5 ahora mismo

378
00:17:08,220 --> 00:17:10,240
porque lo dice la compañera, dice tía

379
00:17:10,240 --> 00:17:11,980
¿a qué vas a un nivel? digo no, no

380
00:17:11,980 --> 00:17:14,759
es el nivel que ellos marcan, es el nivel que ellos

381
00:17:14,759 --> 00:17:16,400
están marcando, ellas y ellos

382
00:17:16,400 --> 00:17:18,240
son los que, bueno, pues eso

383
00:17:18,240 --> 00:17:20,759
dice Ana, Ángeles

384
00:17:20,759 --> 00:17:21,880
nos queda hasta dos fichas, digo

385
00:17:21,880 --> 00:17:23,720
¿qué dos fichas?

386
00:17:24,819 --> 00:17:26,099
la de la cometa, digo

387
00:17:26,099 --> 00:17:28,380
nuestra cometa ha volado

388
00:17:28,380 --> 00:17:30,380
ha surcado y ha vuelto

389
00:17:30,380 --> 00:17:33,039
y dice, ya has hecho la hoja también

390
00:17:33,039 --> 00:17:34,660
de los papeles pegados, digo, Ana

391
00:17:34,660 --> 00:17:37,000
que nosotros vamos a hacer por nuestra cuenta

392
00:17:37,000 --> 00:17:39,160
vamos a hacer otra hoja

393
00:17:39,160 --> 00:17:40,920
que nosotros ya estamos archivando

394
00:17:40,920 --> 00:17:43,200
venga tía, digo, que sí, que es verdad

395
00:17:43,200 --> 00:17:44,960
que ya lo hicimos, que quieres que te diga

396
00:17:44,960 --> 00:17:47,380
ya lo hemos hecho, nosotros ya estamos archivando

397
00:17:47,380 --> 00:17:49,079
estamos haciendo ya manualidades

398
00:17:49,079 --> 00:17:51,480
dice, joder tía, dices que dais asco

399
00:17:51,480 --> 00:17:52,720
dais asco vosotros

400
00:17:52,720 --> 00:17:54,900
digo, bueno, pues daremos asco hija, pero

401
00:17:54,900 --> 00:17:56,640
que nosotros ya estamos

402
00:17:56,640 --> 00:17:58,980
archivando, así que muy bien

403
00:17:58,980 --> 00:18:01,079
trabajan muy bien, han cogido el ritmo

404
00:18:01,079 --> 00:18:02,279
de venga, venga

405
00:18:02,279 --> 00:18:04,819
que hay que desayunar para irnos a bailar

406
00:18:04,819 --> 00:18:06,940
así vamos, así que muy bien

407
00:18:06,940 --> 00:18:08,400
muy bien, entonces

408
00:18:08,400 --> 00:18:11,180
nada, recomendaciones para el verano

409
00:18:11,180 --> 00:18:12,940
pues mira, si queréis que vayan

410
00:18:12,940 --> 00:18:14,359
leyendo incluso con carteles

411
00:18:14,359 --> 00:18:16,960
muchas veces no hay que obligarles a coger una cartilla

412
00:18:16,960 --> 00:18:19,180
y una hoja, que eso hace muy ardua

413
00:18:19,180 --> 00:18:20,720
con simplemente, mira

414
00:18:20,720 --> 00:18:22,960
que pone ahí, incluso las matrículas

415
00:18:22,960 --> 00:18:24,660
que os vayan leyendo matrículas

416
00:18:24,660 --> 00:18:26,740
que os vayan leyendo números, que vayan

417
00:18:26,740 --> 00:18:28,759
viendo cosas por ahí, ellos van

418
00:18:28,759 --> 00:18:34,200
leyendo, porque van haciendo un reconocimiento de todo. Entonces, perfecto, que vayan mirando

419
00:18:34,200 --> 00:18:39,599
juegos de veo, veo, palabras encadenadas, juegos del ahorcado. Bueno, el bingo, son

420
00:18:39,599 --> 00:18:46,279
unos bingueros. Digo, soy peor que el inserso, pero ¿esto qué es? Bueno, hasta la poesía

421
00:18:46,279 --> 00:18:51,640
se han hecho un pique, porque si se lo sabían de memoria yo les daba pompero. Bueno, un

422
00:18:51,640 --> 00:18:56,500
pique. Bueno, no, yo mejor dame una peonza, no, dame una canica. A mí digo, pero ¿esto

423
00:18:56,500 --> 00:18:57,900
qué es, qué me habéis visto a mí

424
00:18:57,900 --> 00:19:00,880
de aquí de venga un perrito

425
00:19:00,880 --> 00:19:02,619
bueno, pero el caso es

426
00:19:02,619 --> 00:19:04,059
que les motivara para que ellos

427
00:19:04,059 --> 00:19:05,799
y ellas fueran

428
00:19:05,799 --> 00:19:08,019
y tienen una memoria increíble

429
00:19:08,019 --> 00:19:10,180
pues eso, leer palabras sencillas

430
00:19:10,180 --> 00:19:11,880
cuentos, escuchar

431
00:19:11,880 --> 00:19:13,859
que se vayan inventando los cuentos

432
00:19:13,859 --> 00:19:15,240
aunque ellos no lo sepan leer

433
00:19:15,240 --> 00:19:17,359
que cojan el cuento y que lo vayan leyendo

434
00:19:17,359 --> 00:19:20,140
porque es una forma de que cojan gusto a la lectura

435
00:19:20,140 --> 00:19:22,259
es como decir, mira, ya sé leer

436
00:19:22,259 --> 00:19:23,420
aunque no lo sepan leer

437
00:19:23,420 --> 00:19:26,119
pero van cogiendo, mira, está él en mayúscula

438
00:19:26,119 --> 00:19:52,900
Mira, pues esto pone alquilar y van cogiendo el tranquilo, ¿vale? Otra cosa, lo de la cooperativa, el saldo de hoy me has dicho que es alrededor de 900 y pico, casi 1000, porque entonces el que viene, pues no sé, perderemos poco, 20, 30 como mucho, por la historia de la graduación, para que luego se quede eso para los niños, para sus regalos, para los niños de la graduación,

439
00:19:52,900 --> 00:19:54,259
porque para otra cosa

440
00:19:54,259 --> 00:19:56,220
y lo que vayamos pidiendo de material

441
00:19:56,220 --> 00:19:58,299
luego ya sabe Laura que si eso sobra

442
00:19:58,299 --> 00:20:00,740
yo, eso es, día libre

443
00:20:00,740 --> 00:20:02,819
y vosotras ya, como siempre

444
00:20:02,819 --> 00:20:04,880
hemos funcionado, pues para los niños

445
00:20:04,880 --> 00:20:06,279
que para eso es cooperativa

446
00:20:06,279 --> 00:20:07,200
¿de acuerdo?

447
00:20:09,039 --> 00:20:09,759
a ver

448
00:20:09,759 --> 00:20:12,700
la organización del próximo curso

449
00:20:12,700 --> 00:20:14,440
volvemos a los 25

450
00:20:14,440 --> 00:20:16,740
si la cosa no cambia, volvemos

451
00:20:16,740 --> 00:20:18,640
a los 25 que empezamos en 3 añitos

452
00:20:18,640 --> 00:20:20,799
nos quedamos en la misma

453
00:20:20,799 --> 00:20:22,299
clase, porque en realidad

454
00:20:22,299 --> 00:20:24,359
esta era la clase de 5 años

455
00:20:24,359 --> 00:20:26,140
así que nos quedamos en la misma

456
00:20:26,140 --> 00:20:28,960
y la verdad es que me han hecho un favor

457
00:20:28,960 --> 00:20:30,500
porque es la primera vez que no muevo

458
00:20:30,500 --> 00:20:33,420
que no me muevo porque siempre me ha tocado moverme

459
00:20:33,420 --> 00:20:35,420
y es quitar toda una clase

460
00:20:35,420 --> 00:20:36,740
y colocarla otra vez

461
00:20:36,740 --> 00:20:38,720
entonces ya ahora pues lo colocaré

462
00:20:38,720 --> 00:20:39,920
para niños de 5

463
00:20:39,920 --> 00:20:43,599
es decir, pues una asamblea ya de 5

464
00:20:43,599 --> 00:20:45,500
los números ya hasta el 10

465
00:20:45,500 --> 00:20:47,200
claro, los de mayores

466
00:20:47,200 --> 00:20:48,700
verán la misma clase pero

467
00:20:48,700 --> 00:20:49,619
decorada

468
00:20:49,619 --> 00:20:51,880
como Dios manda

469
00:20:51,880 --> 00:21:08,000
La fila, si podemos hacer filas, depende de si vuelve a ser protocolaria o no. Si es protocolaria, sabéis que es a las nueve, nosotros somos los que entramos a las nueve y somos los que saldríamos a las dos o a la una, porque somos los mayores y los últimos.

470
00:21:08,000 --> 00:21:19,319
Si no es una entrada protocolaria, sabéis que la entrada de 5 años ya sería en la otra puerta, como antiguamente, y las filas serían en las columnas de la izquierda.

471
00:21:19,380 --> 00:21:34,599
Como todavía no sabemos, porque la Comunidad de Madrid no nos ha mandado órdenes protocolarias, dependiendo de si es o no, pues os mandaríamos un e-mail los primeros días para saber si se hace a nivel protocolario, que sería otra vez como antiguamente.

472
00:21:34,599 --> 00:21:37,220
Quiero decir al revés, como este curso

473
00:21:37,220 --> 00:21:39,220
O como antiguamente, ¿de acuerdo?

474
00:21:39,779 --> 00:21:41,940
O sea que eso lo podéis decir a la gente

475
00:21:41,940 --> 00:21:44,980
Sabéis que los padres no pueden pasar a las filas

476
00:21:44,980 --> 00:21:47,099
Sea protocolario o no sea protocolario

477
00:21:47,099 --> 00:21:49,500
Saben que ya ellos lo hacen solitos

478
00:21:49,500 --> 00:21:54,240
Y ya entran conmigo desde lo que es la fila para acá

479
00:21:54,240 --> 00:21:57,779
Os recordamos la importancia de la puntualidad

480
00:21:57,779 --> 00:22:00,119
Tanto a las entradas como a las salidas, ¿de acuerdo?

481
00:22:00,880 --> 00:22:02,980
Sí, dime Gisela, ¿sabes tú lo que has dicho? Perdón

482
00:22:03,579 --> 00:22:04,759
Con mi hijo, mi hijo.

483
00:22:06,140 --> 00:22:06,619
Vale.

484
00:22:07,500 --> 00:22:08,859
Vale, Adri, ¿qué harás tú?

485
00:22:09,119 --> 00:22:09,339
Vale.

486
00:22:09,980 --> 00:22:14,279
Si un niño llega por motivo que sea tarde, hay que pasarle por secretaría, ¿vale?

487
00:22:14,859 --> 00:22:17,339
Y secretaría no lo pasa a nosotros, ¿de acuerdo?

488
00:22:18,240 --> 00:22:21,759
Y nada, es el conserje el que acompaña a la persona al niño al aula.

489
00:22:22,619 --> 00:22:27,579
Igualmente, si los padres vienen a recoger al niño, tienen que firmar siempre en secretaría

490
00:22:27,579 --> 00:22:32,099
el papel como que se lo llevan al médico o cualquier cosa con total libertad.

491
00:22:32,099 --> 00:22:35,119
Si se sabe con antelación que el niño va a salir

492
00:22:35,119 --> 00:22:36,500
Durante la jornada

493
00:22:36,500 --> 00:22:38,599
Nos informáis a nosotras las tutoras

494
00:22:38,599 --> 00:22:40,220
Primero a las tutoras

495
00:22:40,220 --> 00:22:42,160
Y si no pues nos mandáis

496
00:22:42,160 --> 00:22:43,700
Si ya no es protocolaria

497
00:22:43,700 --> 00:22:45,519
Ya sí que podemos mandar notas

498
00:22:45,519 --> 00:22:47,359
Como lo que se ha hecho siempre toda la vida

499
00:22:47,359 --> 00:22:49,660
Pues mira hoy se encuentra mal el niño

500
00:22:49,660 --> 00:22:50,980
Me le llevo al médico

501
00:22:50,980 --> 00:22:52,579
O mira hoy va a estar cansado

502
00:22:52,579 --> 00:22:53,920
Porque no ha dormido

503
00:22:53,920 --> 00:22:56,400
Pues me lo mandáis por nota

504
00:22:56,400 --> 00:22:58,099
Si sigue siendo protocolario

505
00:22:58,099 --> 00:23:00,819
Pues me lo mandáis a través de email

506
00:23:00,819 --> 00:23:02,880
¿vale? como este año

507
00:23:02,880 --> 00:23:05,779
las faltas de asistencia

508
00:23:05,779 --> 00:23:07,359
sois vosotros los que tenéis que

509
00:23:07,359 --> 00:23:08,480
justificarlos ¿de acuerdo?

510
00:23:09,079 --> 00:23:11,599
y eso sí que se han puesto un poquito más

511
00:23:11,599 --> 00:23:13,240
más serio de lo normal

512
00:23:13,240 --> 00:23:14,460
no sé si es porque como

513
00:23:14,460 --> 00:23:16,960
ha habido niños, que es verdad

514
00:23:16,960 --> 00:23:19,099
que este año, pues incluso

515
00:23:19,099 --> 00:23:21,079
algunos, ni se han presentado

516
00:23:21,079 --> 00:23:23,420
porque con esto de que tenían problemas

517
00:23:23,420 --> 00:23:24,880
sí, tenían problemas

518
00:23:24,880 --> 00:23:26,720
pero ya los padres están vacunados

519
00:23:26,720 --> 00:23:28,359
y siguen sin traerlos

520
00:23:28,359 --> 00:23:31,359
entonces el departamento

521
00:23:31,359 --> 00:23:32,279
de absentismo

522
00:23:32,279 --> 00:23:33,799
se han puesto serios

523
00:23:33,799 --> 00:23:36,279
y van a empezar a tener en cuenta

524
00:23:36,279 --> 00:23:38,519
las faltas de los niños no justificados

525
00:23:38,519 --> 00:23:40,980
que incluso pueden llegar

526
00:23:40,980 --> 00:23:42,180
a perder plaza y todo

527
00:23:42,180 --> 00:23:45,019
entonces la cosa se ha puesto un poco seria

528
00:23:45,019 --> 00:23:47,059
claro, porque hay gente que ha aprovechado

529
00:23:47,059 --> 00:23:47,819
la historia del COVID

530
00:23:47,819 --> 00:23:50,539
y hay gente que le ha echado más morro de lo normal

531
00:23:50,539 --> 00:23:53,380
y ha pasado una plaza

532
00:23:53,380 --> 00:23:54,599
tontamente

533
00:23:54,599 --> 00:23:57,140
y a lo mejor hay niños que lo podían haber aprovechado

534
00:23:57,140 --> 00:23:58,259
y no nos han podido meter

535
00:23:58,259 --> 00:24:00,220
entonces

536
00:24:00,220 --> 00:24:02,599
de ahí que tenemos un nuevo alumno

537
00:24:02,599 --> 00:24:04,460
el curso que viene, no sabemos si es chico o chica

538
00:24:04,460 --> 00:24:05,980
pero tenemos un nuevo alumno

539
00:24:05,980 --> 00:24:08,039
Ana también tiene dos nuevos

540
00:24:08,039 --> 00:24:10,140
y nada

541
00:24:10,140 --> 00:24:11,960
en cinco años estamos al completo

542
00:24:11,960 --> 00:24:13,720
25 empezamos

543
00:24:13,720 --> 00:24:16,099
en septiembre, así que

544
00:24:16,099 --> 00:24:18,759
si tenéis cualquier duda

545
00:24:18,759 --> 00:24:20,519
de todas

546
00:24:20,519 --> 00:24:21,759
formas al final del curso

547
00:24:21,759 --> 00:24:23,279
yo os voy a

548
00:24:23,279 --> 00:24:26,140
mandar las orientaciones y las recomendaciones

549
00:24:26,140 --> 00:24:28,579
en el boletín a nivel particular

550
00:24:28,579 --> 00:24:30,319
de cada niño y luego

551
00:24:30,319 --> 00:24:32,319
a través de Educamadis

552
00:24:32,319 --> 00:24:34,359
pues os enviaré

553
00:24:34,359 --> 00:24:36,059
fotos, enviaré

554
00:24:36,059 --> 00:24:38,480
vídeos del último

555
00:24:38,480 --> 00:24:39,960
día que haremos una fiestuki

556
00:24:39,960 --> 00:24:42,180
y que si os diré que el último día

557
00:24:42,180 --> 00:24:44,000
porque lo voy a mandar también hoy por email

558
00:24:44,000 --> 00:24:46,000
pueden traer cada uno

559
00:24:46,000 --> 00:24:47,799
una bolsa de chuches

560
00:24:47,799 --> 00:24:50,220
y una bebida que a ellos les guste

561
00:24:50,220 --> 00:24:51,980
una lata así fresquita de lo que les guste

562
00:24:51,980 --> 00:24:52,599
o agua

563
00:24:52,599 --> 00:24:55,440
o agua, es decir

564
00:24:55,440 --> 00:25:02,660
Pues un Aquarius, o un Zumito, o un Shunai, lo que a ellos les guste, ¿vale?

565
00:25:03,480 --> 00:25:09,740
Un refresco, que a ellos les guste, y una bolsita de lo que a ellos les guste, a nivel individual, ¿vale?

566
00:25:10,180 --> 00:25:13,160
Y el último día, pues a través de Mediateca yo os enviaré todo.

567
00:25:13,759 --> 00:25:19,640
Y luego, a través de Duca Madrid, os envío unas recomendaciones de verano y un cuadernillo

568
00:25:19,640 --> 00:25:24,740
en el que hay tanto hojas para poder imprimir, esto es a nivel de recomendación, es decir,

569
00:25:24,740 --> 00:25:26,799
totalmente voluntario

570
00:25:26,799 --> 00:25:28,480
también de lectura

571
00:25:28,480 --> 00:25:31,200
y también hojas que se pueden hacer a través de online

572
00:25:31,200 --> 00:25:32,920
que a través de la tabla

573
00:25:32,920 --> 00:25:34,140
ahí es como que es más ameno

574
00:25:34,140 --> 00:25:37,039
y les gusta más, yo os mando un montón

575
00:25:37,039 --> 00:25:38,539
ahí sí que os mando un montón

576
00:25:38,539 --> 00:25:39,920
y os metéis donde queráis, ¿vale?

577
00:25:40,900 --> 00:25:42,839
y a nivel de

578
00:25:42,839 --> 00:25:45,140
de organización y de tal

579
00:25:45,140 --> 00:25:46,680
no os puedo contar nada más

580
00:25:46,680 --> 00:25:48,960
que se verá un poco a nivel protocolario

581
00:25:48,960 --> 00:25:49,799
lo que nos han dicho

582
00:25:49,799 --> 00:25:52,200
y que estoy encantada con la clase

583
00:25:52,200 --> 00:25:53,960
que hace 5 años vamos muy recto y bien

584
00:25:53,960 --> 00:25:56,680
y que me alegro mucho que sigan conmigo

585
00:25:56,680 --> 00:25:58,400
y por lo que veo que los otros cuatro

586
00:25:58,400 --> 00:25:59,640
yo pensaba, digo, ay mis chicos

587
00:25:59,640 --> 00:26:01,900
otra vez volver conmigo

588
00:26:01,900 --> 00:26:04,279
primero por el número y luego por el cambio

589
00:26:04,279 --> 00:26:06,400
que digo a ellos, les vamos a volver locos a los pobres

590
00:26:06,400 --> 00:26:08,420
primero vienen conmigo, luego se van con otra

591
00:26:08,420 --> 00:26:09,539
profeada, vuelven conmigo

592
00:26:09,539 --> 00:26:11,500
bueno, vi a dos de ellos y

593
00:26:11,500 --> 00:26:14,099
bueno, les veía tan triste

594
00:26:14,099 --> 00:26:16,319
digo, chicos, que vais a volver otra vez

595
00:26:16,319 --> 00:26:17,759
con la bruja de Gele

596
00:26:17,759 --> 00:26:20,559
bueno, vale, digo, mira, no, son masocas

597
00:26:20,559 --> 00:26:22,859
son masocas

598
00:26:22,859 --> 00:26:27,940
O sea que yo creo que en el fondo quieren volver a su clase.

599
00:26:28,480 --> 00:26:31,579
Quiero decir, ellos están a gusto, están bien,

600
00:26:32,079 --> 00:26:35,380
pero yo creo que en el fondo se te queda el recuerdo de los tres años

601
00:26:35,380 --> 00:26:39,960
y es un poco como mamá pollito con la clase pollito

602
00:26:39,960 --> 00:26:43,200
y ellos tienen ahí en el recuerdo esa clase.

603
00:26:43,200 --> 00:26:45,859
Entonces yo creo que algunos tienen ganas de venir.

604
00:26:46,460 --> 00:26:47,380
Y las madres también.

605
00:26:48,220 --> 00:26:49,680
Y las madres también.

606
00:26:50,319 --> 00:26:51,500
Por lo que puedo apreciar.

607
00:26:51,500 --> 00:26:59,920
Entonces, bueno, pues volvemos al reveal, volvemos a nuestra clase, para algunos es la misma, para otros es nueva, claro, para otros no es nueva.

608
00:27:00,619 --> 00:27:05,500
Entonces, bueno, si tenéis cualquier duda, consulta, queja...

609
00:27:07,180 --> 00:27:09,240
¿Vas a tener apoyo?

610
00:27:10,579 --> 00:27:17,500
Pues es que siempre tengo apoyo. Tengo apoyo a Mariví X Horas y tengo también a...

611
00:27:17,500 --> 00:27:21,140
no me acuerdo

612
00:27:21,140 --> 00:27:22,539
a Logopeda

613
00:27:22,539 --> 00:27:25,660
es que le llamo Alberto, no, no es Alberto

614
00:27:25,660 --> 00:27:26,220
es

615
00:27:26,220 --> 00:27:29,140
Álvaro

616
00:27:29,140 --> 00:27:31,160
Álvaro

617
00:27:31,160 --> 00:27:33,759
tengo apoyo y creo que nos pondrán

618
00:27:33,759 --> 00:27:35,700
más porque tengo más alumnos

619
00:27:35,700 --> 00:27:37,099
que al final ha salido TDAH

620
00:27:37,099 --> 00:27:38,599
o sea, ha salido TDAH

621
00:27:38,599 --> 00:27:40,420
entonces, imagínate

622
00:27:40,420 --> 00:27:43,039
niños nuevos, niños con el idioma

623
00:27:43,039 --> 00:27:44,480
que no le tienen adquirido

624
00:27:44,480 --> 00:27:46,019
nueva adquisición

625
00:27:46,019 --> 00:27:48,759
entonces, sí, sí, sí

626
00:27:48,759 --> 00:27:49,880
tenemos una persona de apoyo

627
00:27:49,880 --> 00:27:52,500
porque Joaquín es de apoyo, viene aquí mucho

628
00:27:52,500 --> 00:27:54,759
viene, a ver, mira, estoy viendo ahora mismo

629
00:27:54,759 --> 00:27:56,940
cuatro veces, viene a la semana

630
00:27:56,940 --> 00:27:58,799
más luego, yo agradezco mucho

631
00:27:58,799 --> 00:27:59,779
que Mariví, PT

632
00:27:59,779 --> 00:28:02,720
y Álvaro estén este año conmigo

633
00:28:02,720 --> 00:28:04,460
el año que viene, es que claro

634
00:28:04,460 --> 00:28:06,720
si no es protocolario, se lo llevan a su aula

635
00:28:06,720 --> 00:28:08,700
en cambio, cuando han estado

636
00:28:08,700 --> 00:28:10,599
conmigo, no solo están

637
00:28:10,599 --> 00:28:11,940
con ese niño que tienen que estar

638
00:28:11,940 --> 00:28:14,480
es que están con más niños de la clase, entonces cuando

639
00:28:14,480 --> 00:28:16,519
veían, echaban una mano a otros

640
00:28:16,519 --> 00:28:18,079
niños, entonces claro

641
00:28:18,079 --> 00:28:20,279
y queramos menos

642
00:28:20,279 --> 00:28:22,180
ha sido un gusto, es que de verdad

643
00:28:22,180 --> 00:28:23,920
las ratios tenían que ser menores

644
00:28:23,920 --> 00:28:26,579
tenían que ser menores porque por eso hemos adelantado

645
00:28:26,579 --> 00:28:28,660
tanto también, porque no es lo mismo

646
00:28:28,660 --> 00:28:29,759
atender a 25

647
00:28:29,759 --> 00:28:32,299
que atender como hemos estado a 18

648
00:28:32,299 --> 00:28:33,000
y a 19

649
00:28:33,000 --> 00:28:36,359
como hemos estado, entonces es casi

650
00:28:36,359 --> 00:28:38,480
un lujo, y por eso hemos espablado

651
00:28:38,480 --> 00:28:40,440
tanto, entonces

652
00:28:40,440 --> 00:28:42,440
bueno, pues si tenemos

653
00:28:42,440 --> 00:28:44,339
apoyos, pero no los que

654
00:28:44,339 --> 00:28:45,940
quisiéramos, Laura, no los que quisiéramos.

655
00:28:46,539 --> 00:28:48,220
Por mí yo tendría aquí,

656
00:28:48,220 --> 00:28:50,339
aquí, una profe o un profe

657
00:28:50,339 --> 00:28:51,240
las cinco horas.

658
00:28:51,900 --> 00:28:53,619
Porque tenemos alumnado para ello.

659
00:28:55,079 --> 00:28:56,339
Sí, es lo de siempre.

660
00:28:58,299 --> 00:28:59,900
Y que ya no es eso,

661
00:29:00,099 --> 00:29:01,779
ya no es que tengan mayor o menor problema,

662
00:29:02,160 --> 00:29:03,440
que estamos en un nivel de lectura.

663
00:29:03,819 --> 00:29:05,460
¿Y a quién no le viene bien que le eche una mano

664
00:29:05,460 --> 00:29:08,160
para leer y escribir? A todos.

665
00:29:08,819 --> 00:29:10,619
A todos, porque estamos iniciándonos

666
00:29:10,619 --> 00:29:12,279
y somos pequeñitos al fin

667
00:29:12,279 --> 00:29:14,259
al cabo, y les estamos metiendo una

668
00:29:14,259 --> 00:29:16,000
madurez de lectoescritura

669
00:29:16,000 --> 00:29:18,519
que no es propia de la edad, ¿me entiendes?

670
00:29:18,660 --> 00:29:20,079
pero lo estamos haciendo, ¿por qué?

671
00:29:20,559 --> 00:29:22,220
porque luego viene primaria

672
00:29:22,220 --> 00:29:24,460
como digo yo, el tío Paco

673
00:29:24,460 --> 00:29:26,339
con las rebajas, y entonces como

674
00:29:26,339 --> 00:29:28,160
yo no quiero que repitan y que lo pasen mal

675
00:29:28,160 --> 00:29:30,059
y que se desvinculen de su clase

676
00:29:30,059 --> 00:29:31,579
pollito, como digo yo

677
00:29:31,579 --> 00:29:34,259
pues más vale hacerlo así, en plan juego

678
00:29:34,259 --> 00:29:36,099
que luego con un pedazo libro

679
00:29:36,099 --> 00:29:38,740
que dices, ay mamma mía

680
00:29:38,740 --> 00:29:40,319
mamma mía que me quiero

681
00:29:40,319 --> 00:29:42,299
volver a infantil, como decían los de sexto

682
00:29:42,299 --> 00:29:44,339
pues a medirnos al instituto, volvemos otra vez

683
00:29:44,339 --> 00:29:45,700
con infantil, qué pena

684
00:29:45,700 --> 00:29:47,960
qué lastimita, se me caía el palo

685
00:29:47,960 --> 00:29:50,420
y me dijo, qué lástima

686
00:29:50,420 --> 00:29:51,839
si no dejan de ser pequeños

687
00:29:51,839 --> 00:29:53,380
incluso en sexto

688
00:29:53,380 --> 00:29:55,759
no dejan de ser pequeños

689
00:29:55,759 --> 00:29:57,980
y se van a un instituto con 11 años

690
00:29:57,980 --> 00:30:00,380
pero bueno, pues es lo que tenemos

691
00:30:00,380 --> 00:30:01,460
de sistema educativo

692
00:30:01,460 --> 00:30:04,480
pero es lo que hay

693
00:30:04,480 --> 00:30:06,019
así que bueno

694
00:30:06,019 --> 00:30:08,160
pues si tenéis cualquier duda, pregunta

695
00:30:08,160 --> 00:30:11,079
¿Cómo veis a los niños?

696
00:30:11,180 --> 00:30:12,480
Happy, happy, ¿no? Están happy

697
00:30:12,480 --> 00:30:13,559
Yo lo veo, están happy

698
00:30:13,559 --> 00:30:15,440
Están happy

699
00:30:15,440 --> 00:30:17,980
Yo lo veo y digo, tenéis un cachondeo ya

700
00:30:17,980 --> 00:30:19,900
Tenéis ahí un jolgorio

701
00:30:19,900 --> 00:30:22,940
Y es porque, claro, ya hay un grado de confianza

702
00:30:22,940 --> 00:30:24,740
Que ese no le pudimos

703
00:30:24,740 --> 00:30:26,099
adquirir en tres años

704
00:30:26,099 --> 00:30:28,240
Pues porque no pudimos por la pandemia

705
00:30:28,240 --> 00:30:29,660
Pero eso es lo que se adquiere

706
00:30:29,660 --> 00:30:32,099
Y me gusta que ya son una piña

707
00:30:32,099 --> 00:30:33,559
Van todos a jugar

708
00:30:33,559 --> 00:30:36,779
Y bueno, ya veréis las fotos que hemos hecho del tobogán

709
00:30:36,779 --> 00:30:38,880
ahí todos apretujados, pero todos juntos

710
00:30:38,880 --> 00:30:40,400
digo, ay, madre mía, el COVID

711
00:30:40,400 --> 00:30:42,339
digo, nosotros ya estamos

712
00:30:42,339 --> 00:30:44,920
digo, ya estamos hiper vacunados

713
00:30:44,920 --> 00:30:47,000
o esto ya los bichos no nos quieren

714
00:30:47,000 --> 00:30:48,359
a ninguno de nuestra clase

715
00:30:48,359 --> 00:30:50,880
qué pena, todos juntos

716
00:30:50,880 --> 00:30:53,099
pero digo, mira, si es que son

717
00:30:53,099 --> 00:30:55,039
niños, qué hago, qué hago

718
00:30:55,039 --> 00:30:56,779
los separo y les digo, no, no te junte

719
00:30:56,779 --> 00:30:57,660
no le abra

720
00:30:57,660 --> 00:30:59,180
a ver

721
00:30:59,180 --> 00:31:02,960
eso mismo, qué tontería

722
00:31:02,960 --> 00:31:03,859
y qué burbuja

723
00:31:03,859 --> 00:31:05,980
pero si es que somos burbuja

724
00:31:05,980 --> 00:31:09,079
pero y aún así nos juntamos con los de la otra clase

725
00:31:09,079 --> 00:31:10,380
exacto

726
00:31:10,380 --> 00:31:13,339
imposible

727
00:31:13,339 --> 00:31:15,019
en niños, yo te juro

728
00:31:15,019 --> 00:31:16,259
que a veces lo pienso y digo, mira

729
00:31:16,259 --> 00:31:18,759
me alegro y de verdad

730
00:31:18,759 --> 00:31:20,440
por lo que haya sido el destino tal

731
00:31:20,440 --> 00:31:22,480
que a los niños no les ha pillado

732
00:31:22,480 --> 00:31:24,799
porque llega a ser una historia de pillar a niños

733
00:31:24,799 --> 00:31:27,119
y ancianos, digo y esto hubiera sido

734
00:31:27,119 --> 00:31:28,619
un hecatombe

735
00:31:28,619 --> 00:31:31,000
o sea, esto hubiera sido el colapso final

736
00:31:31,000 --> 00:31:32,680
el colapso final

737
00:31:32,680 --> 00:31:34,619
porque tú a un niño no le puedes dejar

738
00:31:34,619 --> 00:31:36,319
ni decir no toques, no mires

739
00:31:36,319 --> 00:31:38,119
no beses, no agarres

740
00:31:38,119 --> 00:31:39,900
hubiera sido

741
00:31:39,900 --> 00:31:42,019
bueno, bueno, bueno, una hecatombe

742
00:31:42,019 --> 00:31:44,359
así que mira, me alegro que dentro de lo que cabe

743
00:31:44,359 --> 00:31:46,299
el destino haya sido generoso con los niños

744
00:31:46,299 --> 00:31:48,680
y hemos tirado para adelante

745
00:31:48,680 --> 00:31:50,200
y toco madera

746
00:31:50,200 --> 00:31:52,000
que no nos han confinado en ningún momento

747
00:31:52,000 --> 00:31:53,420
así que

748
00:31:53,420 --> 00:31:56,119
yo estoy muy contenta por todo, por la suerte

749
00:31:56,119 --> 00:31:58,299
por el destino, por lo que creamos

750
00:31:58,299 --> 00:31:58,920
cada uno

751
00:31:58,920 --> 00:32:01,240
quien creamos en Dios

752
00:32:01,240 --> 00:32:02,339
sobre todo en nuestro clase

753
00:32:02,339 --> 00:32:05,299
sobre todo en nuestra clase

754
00:32:05,299 --> 00:32:07,440
yo pensaba, digo, madre mía

755
00:32:07,440 --> 00:32:08,180
qué maravilla

756
00:32:08,180 --> 00:32:10,059
la verdad que nunca hemos

757
00:32:10,059 --> 00:32:11,359
la verdad que yo pensaba

758
00:32:11,359 --> 00:32:14,640
eso, con los sobones que somos

759
00:32:14,640 --> 00:32:16,859
porque somos sobones, es que es verdad

760
00:32:16,859 --> 00:32:18,920
somos sobones, digo, nosotros

761
00:32:18,920 --> 00:32:20,740
caemos a la primera de cambio

762
00:32:20,740 --> 00:32:22,900
estamos confinados, y si no ya verás

763
00:32:22,900 --> 00:32:25,700
de los peques

764
00:32:25,700 --> 00:32:26,839
de los que estoy pensando

765
00:32:26,839 --> 00:32:28,359
de los peques

766
00:32:28,359 --> 00:32:30,500
somos, junto a Ana

767
00:32:30,500 --> 00:32:32,779
bueno, no, no sé si somos

768
00:32:32,779 --> 00:32:34,900
los únicos o juntos, Ana, que nos hemos librado

769
00:32:34,900 --> 00:32:36,880
sí, sí, únicos, de verdad

770
00:32:36,880 --> 00:32:38,680
sí, porque de cuatro años, sí

771
00:32:38,680 --> 00:32:39,960
de cinco años vivo

772
00:32:39,960 --> 00:32:42,660
los mistos cayeron tres veces y dije, bueno

773
00:32:42,660 --> 00:32:44,940
pues mira, yo decía, nos miramos

774
00:32:44,940 --> 00:32:46,500
en ello y le decía, no me lo puedo creer

775
00:32:46,500 --> 00:32:48,599
si estamos todos chinchándonos, estamos

776
00:32:48,599 --> 00:32:50,359
todo el día, digo esto, esto

777
00:32:50,359 --> 00:32:51,920
digo esto, bueno, mira

778
00:32:51,920 --> 00:32:54,519
digo, nos ha mirado una estrella, mejor así

779
00:32:54,519 --> 00:32:56,740
ya que por otro lado estoy estrellada, digo que nos mira

780
00:32:56,740 --> 00:32:59,019
una estrella, por Dios bendito

781
00:32:59,019 --> 00:33:00,339
así que bueno

782
00:33:00,339 --> 00:33:17,700
Que me alegro mucho de que hayamos llegado tan bien a final de curso y tan sanitos y tan de todo y súper contentos porque me vuelvo con mis niños y mis niñas a cinco añitos y pues eso, a quien no le quiera, lo siento, me tiene cinco años o dos.

783
00:33:19,380 --> 00:33:22,599
Para lo bueno y para lo malo me tiene cinco años.

784
00:33:22,599 --> 00:33:25,240
no quieren porque el otro día

785
00:33:25,240 --> 00:33:27,019
me dicen dos niños en clase

786
00:33:27,019 --> 00:33:29,119
su leíman otro niño me dice

787
00:33:29,119 --> 00:33:31,279
que quieren cinco años para poner una cosa

788
00:33:31,279 --> 00:33:32,880
aquí para poner una fiesta

789
00:33:32,880 --> 00:33:34,319
de graduación

790
00:33:34,319 --> 00:33:37,599
claro lo vieron

791
00:33:37,599 --> 00:33:39,299
y como me salí porque estaba

792
00:33:39,299 --> 00:33:40,819
mi hijo me dicen

793
00:33:40,819 --> 00:33:42,960
nos vas a graduar ya

794
00:33:42,960 --> 00:33:44,720
digo pero donde vais vosotros

795
00:33:44,720 --> 00:33:46,579
digo anda por eso

796
00:33:46,579 --> 00:33:47,839
que nos falta un año

797
00:33:47,839 --> 00:33:50,000
no chicos

798
00:33:50,000 --> 00:33:52,099
y como tengo a mi hijo

799
00:33:52,099 --> 00:33:54,380
se va al instituto. ¡Hala, ya se va

800
00:33:54,380 --> 00:33:56,059
Ángel! Digo, vamos, si es que

801
00:33:56,059 --> 00:33:58,000
sabe mi currículum, dónde vivo, lo que

802
00:33:58,000 --> 00:34:00,160
tengo, lo que no tengo. Digo, vamos a ver

803
00:34:00,160 --> 00:34:02,160
si me habéis

804
00:34:02,160 --> 00:34:04,059
hecho un currículum. Y nada, están

805
00:34:04,059 --> 00:34:06,079
esperando porque para ellos, pues claro, quieren

806
00:34:06,079 --> 00:34:08,280
ser mayores y se quieren graduar.

807
00:34:08,619 --> 00:34:10,059
Es por la historia de graduarse, así que

808
00:34:10,059 --> 00:34:12,219
nada, fenomenal. Así que

809
00:34:12,219 --> 00:34:14,260
bueno, pues nada, no puedo contar

810
00:34:14,260 --> 00:34:16,519
nada más. Estoy muy contenta

811
00:34:16,519 --> 00:34:18,179
de haber llegado hasta el fin,

812
00:34:18,639 --> 00:34:19,719
de haber llegado tan bien

813
00:34:19,719 --> 00:34:21,960
a nivel académico, a nivel

814
00:34:21,960 --> 00:34:24,079
de salud y a nivel de conducta

815
00:34:24,079 --> 00:34:25,920
que no tiene nada que ver. Eso sí,

816
00:34:26,300 --> 00:34:28,019
cuando me voy, los dos días que no he

817
00:34:28,019 --> 00:34:30,000
estado, me han

818
00:34:30,000 --> 00:34:31,960
dicho que la hecatombe

819
00:34:31,960 --> 00:34:32,480
es total.

820
00:34:34,280 --> 00:34:35,780
Hecatombe, digo, pero ¿qué ha pasado?

821
00:34:36,659 --> 00:34:38,079
Digo, ¿por qué os habéis portado así?

822
00:34:38,599 --> 00:34:40,099
Y todos con cara de pésimo.

823
00:34:40,340 --> 00:34:41,840
Pues no sé, Helen, no sé.

824
00:34:42,460 --> 00:34:43,539
Digo, pero bueno, chicos,

825
00:34:43,940 --> 00:34:45,940
si os portáis fenomenal, y hay

826
00:34:45,940 --> 00:34:47,780
algunos que tienen un morro que dicen, sí,

827
00:34:47,900 --> 00:34:49,820
claro, contigo. Digo, ala, ahora

828
00:34:49,820 --> 00:34:51,760
vas y lo cascas. Digo, no tienes

829
00:34:51,760 --> 00:34:53,840
más morro, porque no puede.

830
00:34:54,079 --> 00:34:56,039
Pero bueno, como soy yo la tutora,

831
00:34:56,139 --> 00:34:57,199
conmigo, fenomenal.

832
00:34:58,099 --> 00:34:59,679
Si falta un día geles,

833
00:34:59,800 --> 00:35:01,280
pasa, madre mía.

834
00:35:01,599 --> 00:35:02,059
Bueno, bueno.

835
00:35:03,440 --> 00:35:05,119
Que salen enfadados, ¿eh?

836
00:35:05,420 --> 00:35:08,000
Pero enfadados. O sea, me llegan

837
00:35:08,000 --> 00:35:09,860
a decir, niños, no vuelvas

838
00:35:09,860 --> 00:35:11,719
a faltar. Pero así os lo juro,

839
00:35:11,820 --> 00:35:13,139
se me estoy mintiendo con mis dos hijos.

840
00:35:13,679 --> 00:35:15,239
No vuelvas a faltar.

841
00:35:15,760 --> 00:35:17,480
Y si faltas, un ratito

842
00:35:17,480 --> 00:35:20,059
y te vuelves. Digo, cariño, ojalá,

843
00:35:20,059 --> 00:35:22,000
pero muchas veces me he ido al hospital con mi mamá

844
00:35:22,000 --> 00:35:24,099
y dicen, sí, vale, pero luego vuelves

845
00:35:24,099 --> 00:35:26,079
como que lo entienden, pero

846
00:35:26,079 --> 00:35:29,719
bueno, que un ratito y ya está

847
00:35:29,719 --> 00:35:31,880
madre mía, digo

848
00:35:31,880 --> 00:35:34,039
de aquí nos vamos al final de curso

849
00:35:34,039 --> 00:35:36,460
a cinco años y nos tiramos ahí un fin de semana

850
00:35:36,460 --> 00:35:37,880
a dormir todos juntos

851
00:35:37,880 --> 00:35:40,300
una rata, digo, madre mía

852
00:35:40,300 --> 00:35:42,019
digo, que os vais a jartar de geles

853
00:35:42,019 --> 00:35:43,340
ahí sí que os vais a jartar

854
00:35:43,340 --> 00:35:46,300
así que bueno, pero es normal, es bueno repetir

855
00:35:46,300 --> 00:35:47,659
no es que seamos ni mejor ni peor

856
00:35:47,659 --> 00:35:49,099
es que somos como mamá gallina

857
00:35:49,099 --> 00:35:50,480
es mamá gallina

858
00:35:50,480 --> 00:35:53,019
y en cuanto les cambia la mamá gallina

859
00:35:53,019 --> 00:35:53,380
es como

860
00:35:53,380 --> 00:35:57,079
bueno, que es que regañan hasta la otra profe

861
00:35:57,079 --> 00:35:58,119
así no se hace

862
00:35:58,119 --> 00:35:59,619
porque Gelo lo hace así

863
00:35:59,619 --> 00:36:02,019
así no se hace porque cantamos esta canción

864
00:36:02,019 --> 00:36:03,480
no nos ha puesto el vídeo

865
00:36:03,480 --> 00:36:06,659
digo, chico, digo usted, no puede, digo, soy cuadriculado

866
00:36:06,659 --> 00:36:08,800
digo, cada uno lo hace de una forma

867
00:36:08,800 --> 00:36:10,360
ya, pero es que no, no lo ha puesto

868
00:36:10,360 --> 00:36:11,719
digo, bueno, ¿por qué no lo pongas?

869
00:36:12,380 --> 00:36:14,059
digo, soy más, soy peor que yo

870
00:36:14,059 --> 00:36:14,940
ya más cuadriculado

871
00:36:14,940 --> 00:36:16,139
os he hecho cuadriculados

872
00:36:16,139 --> 00:36:19,599
Bueno, pues nada

873
00:36:19,599 --> 00:36:21,039
Si no tenemos ninguna duda

874
00:36:21,039 --> 00:36:22,980
Un beso muy grande

875
00:36:22,980 --> 00:36:24,519
Igualmente

876
00:36:24,519 --> 00:36:28,119
Que descanséis estos cuatro días

877
00:36:28,119 --> 00:36:29,900
Por lo menos, de fiesta

878
00:36:29,900 --> 00:36:31,760
Y nada

879
00:36:31,760 --> 00:36:34,440
Y si nos vemos, que paséis un feliz verano

880
00:36:34,440 --> 00:36:35,619
Yo os espero en septiembre

881
00:36:35,619 --> 00:36:36,500
Aquí, otra vez

882
00:36:36,500 --> 00:36:39,400
Siempre con solo, vacunaditos

883
00:36:39,400 --> 00:36:41,960
Y para escucharnos y besarnos

884
00:36:41,960 --> 00:36:42,699
Solo, ¿vale?

885
00:36:43,960 --> 00:36:45,860
Un beso muy grande para todas

886
00:36:45,860 --> 00:36:47,400
Igualmente

887
00:36:47,400 --> 00:36:49,659
Feliz verano, hasta luego

888
00:36:49,659 --> 00:36:51,199
Hasta luego