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00:00:01,580 --> 00:00:10,820
Para la evidencia número 3 de enseñanza y aprendizaje me voy a centrar en el aula virtual de tecnología e ingeniería

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00:00:10,820 --> 00:00:21,859
de la que soy profe de primer bachillerato, en la que combino distintas metodologías.

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00:00:22,620 --> 00:00:31,559
Primero, básicamente asegurando que hay una claridad en los bloques referidos al contenido curricular

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00:00:31,559 --> 00:00:38,340
tanto de la BAO como del contenido curricular de 1º de bachillerato

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00:00:38,340 --> 00:00:46,600
en donde hay bloques por cada una de las unidades didácticas que conforman la materia

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00:00:46,600 --> 00:00:51,960
más un bloque de actividad de esfuerzo y ampliación

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00:00:51,960 --> 00:00:55,960
donde he incluido exámenes anteriores de BAO y de PAO

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00:00:55,960 --> 00:01:00,159
así como contenido Camadrid de charlas

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00:01:00,159 --> 00:01:03,060
en este caso una charla sobre los eclipses que tuvimos

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00:01:03,060 --> 00:01:08,680
y luego al principio están todos los controles y todo el foro

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00:01:08,680 --> 00:01:11,620
la encuesta final de la que luego hablaré

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00:01:11,620 --> 00:01:15,900
el foro de cuestiones y los controles online que se van haciendo

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00:01:15,900 --> 00:01:20,000
así como las tareas principales para que cada alumnado tenga una facilidad

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00:01:20,000 --> 00:01:22,920
de repaso de cada contenido

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00:01:22,920 --> 00:01:49,920
Si nos vamos a cada bloque, se combinan apuntes elaborados de producción propia con otros cogidos siempre con el tema de autorización de contenido, de Creative Commons.

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00:01:52,920 --> 00:02:22,500
De los distintos bloques, de acuerdo, elaborados o no con imágenes y a su vez también se incluyen tareas como talleres para colaboración propia, para que cada equipo, cada alumno muestre sus trabajos, definan, compartan la información y puedan ver los trabajos de los demás compañeros.

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00:02:22,500 --> 00:02:37,139
y también con tareas en cada uno de los bloques, tareas con distintas funcionalidades y siempre referenciando qué es lo que tiene que acreditar,

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00:02:37,139 --> 00:02:49,340
qué es cómo se evalúa y cómo cada tarea influye en el cálculo de cada nota.

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00:02:49,340 --> 00:03:08,400
También se incluyen referencias externas y siempre se facilita, por ejemplo, las calificaciones, siempre se facilita que cada alumno y alumna tenga un control de la evaluación de cada uno,

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permitiendo en todo momento una interacción con el profe para poder comentar, pues teniendo en cuenta lo que sea de algún comentario,

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00:03:18,979 --> 00:03:26,120
de algún control o de alguna, cómo va la materia o si ha tenido alguna duda, además del foro general.