1 00:00:06,059 --> 00:00:11,839 Hola chicos, estamos aquí para deciros que el día 2 de abril se celebra el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. 2 00:00:12,380 --> 00:00:14,259 Para ello os dejamos aquí un vídeo muy original. 3 00:00:15,220 --> 00:00:19,120 Es cierto que los actores y actrices que participan en el vídeo son fácilmente reconocibles, 4 00:00:19,460 --> 00:00:24,359 por lo que os pedimos un pequeño esfuerzo para mantener el silencio y escuchar bien el mensaje. 5 00:00:24,980 --> 00:00:32,520 A menudo la gente piensa que para conocer a las personas con autismo basta con saber qué características definen el trastorno. 6 00:00:32,520 --> 00:00:36,899 Te presentamos de una forma exagerada lo que se suele decir de ellos 7 00:00:36,899 --> 00:00:39,799 Ah, y os animamos a que reflexionéis 8 00:00:39,799 --> 00:00:42,320 ¿Te gustaría que decís y hablase de esta manera? 9 00:00:48,350 --> 00:00:50,210 Siempre hay que jugar a lo que ellos quieren 10 00:00:50,210 --> 00:00:52,369 Y si pierden, se enfadan 11 00:00:52,369 --> 00:00:58,070 No entienden ni los refranes, ni los chistes, ni las adivinanzas 12 00:00:58,070 --> 00:01:01,350 Les gusta mucho la historia, pero no saben qué hacer 13 00:01:01,350 --> 00:01:05,349 O no dicen ni pío, o repiten y repiten y repiten 14 00:01:05,349 --> 00:01:08,030 Son muy inteligentes y superdotados. 15 00:01:08,150 --> 00:01:17,969 Lo que quiere decir es que a los operadores se les da bastante bien, pero eso sí, cuando no les entra una contraseña o cuando algo informático no les cuadra, se lo quedan rotando. 16 00:01:19,209 --> 00:01:23,950 No utilizan bien el lenguaje y no saben diferenciar entre presente, pasado y futuro. 17 00:01:24,689 --> 00:01:28,349 No controlan nada el dinero y tardan mucho en elegir. 18 00:01:30,689 --> 00:01:33,049 Todo lo que no se ve, ellos no lo entienden. 19 00:01:33,049 --> 00:01:38,430 Sí, sí, muy frikis para los animales, pero para el cuerpo humano, unos paquetes. 20 00:01:39,469 --> 00:01:44,329 Sí, les encanta la música, pero no tiene un buen sentido el ritmo. 21 00:01:45,969 --> 00:01:50,689 El timbre, el timbre les molesta y las aglomeraciones les agobian. 22 00:01:51,909 --> 00:01:54,489 Hace movimientos raros y es de los enemigos. 23 00:01:56,129 --> 00:02:00,189 Les flipan los números, pero de los problemas, nada de nada. 24 00:02:00,189 --> 00:02:07,260 Requieran muchos apoyos 25 00:02:07,260 --> 00:02:11,159 Mira, ellos son individuales y siempre están por aquí acompañados 26 00:02:11,159 --> 00:02:15,180 No entienden los conceptos y siempre, siempre necesitan ayuda 27 00:02:15,180 --> 00:02:18,759 No miran a los ojos y nunca sonríen 28 00:02:18,759 --> 00:02:24,759 Necesitan muchos apoyos y su futuro laboral y académico es incierto 29 00:02:24,759 --> 00:02:29,620 No les gusta el deporte y además le dan miedo los balones 30 00:02:29,620 --> 00:02:35,569 Tienen manías y obsesiones 31 00:02:35,569 --> 00:02:42,349 Les cuesta mucho la gente nueva y por eso necesitan un integrador para integrarse 32 00:02:42,349 --> 00:02:46,530 No tienen control sobre su cuerpo y son súper descoordinados 33 00:02:46,530 --> 00:02:55,310 Estos chavales, de los idiomas no hablamos, ¿eh? 34 00:02:55,430 --> 00:02:56,889 Se les da fatal hablar idiomas 35 00:02:56,889 --> 00:02:58,289 English, nada 36 00:02:58,289 --> 00:03:02,770 Estos chicos están acostumbrados a hacer siempre lo que les da la gana 37 00:03:02,770 --> 00:03:03,729 No entiendo 38 00:03:04,729 --> 00:03:10,159 Y encima quieren que seamos más permisivos con las normas de convivencia. 39 00:03:19,129 --> 00:03:27,830 ¿Os ha parecido gracioso? Pues también es una realidad que nuestros alumnos, hijos y amigos con autismo sufren habitualmente. 40 00:03:27,830 --> 00:03:33,229 Por ello hoy levanta la voz para decirte quiénes son y quiénes necesitan para ser feliz. 41 00:03:33,830 --> 00:03:38,030 Quizás te sorprenda que hay más cosas que nos unen de las que nos diferencian. 42 00:03:38,650 --> 00:03:41,129 Ellos no actúan, no fingen. 43 00:03:41,669 --> 00:03:46,389 Ellos son vuestros compañeros y los principales protagonistas de esta historia. 44 00:03:47,069 --> 00:03:48,050 Escuchemos ese. 45 00:03:49,150 --> 00:03:51,250 Me llamo Iván Molina Ferreiro. 46 00:03:51,689 --> 00:03:52,889 Tengo 14 años. 47 00:03:53,949 --> 00:03:56,550 Y hoy os voy a hablar de lo que me hace feliz. 48 00:03:57,189 --> 00:03:59,789 Me hace feliz ayudar a la gente. 49 00:04:00,830 --> 00:04:02,610 Estar con mis seres queridos. 50 00:04:03,210 --> 00:04:04,449 Estar con mis amigos. 51 00:04:04,789 --> 00:04:07,370 Cuidar de los animales y del huerto. 52 00:04:08,030 --> 00:04:19,689 Y que a mis amigos y a mi gente querida que tenga el respeto para mí y para todos mis amigos. 53 00:04:20,689 --> 00:04:34,370 Porque a un amigo siempre hay que respetarlo y a todo el mundo, porque aquí todos somos diferentes y nadie tiene defectos, ni buenos ni malos. 54 00:04:34,370 --> 00:04:52,730 ¿Necesito para ser feliz? Para ser feliz necesito ir de contras, ver mis series, salir a comer, estar con mis padres, estar con mi familia, estar tranquila y que no se metan conmigo. 55 00:04:53,529 --> 00:05:01,250 Basta ya, pido justicia, solo pido tener los mismos derechos que cualquier persona y ser feliz. 56 00:05:01,250 --> 00:05:06,790 Soy muy casinos con lo del autismo. ¿Te crees que nos conoces? ¡Pues no! 57 00:05:07,370 --> 00:05:21,069 Yo para ser feliz necesito estar con mis mascotas, conjuntar mi ropa, maquillarme, ir de compras, viajar a otros países, ser independiente, tener amigos, tener mi propia habitación y ser autóctona. 58 00:05:21,069 --> 00:05:25,069 Cuando soy feliz, los regalos sorpresan. 59 00:05:27,069 --> 00:05:32,069 Soy feliz cuando juego a los bolos. 60 00:05:34,069 --> 00:05:36,069 Cuando monto en el patín. 61 00:05:38,069 --> 00:05:41,069 Cuando como albóndigas con patatas zetas. 62 00:05:43,069 --> 00:05:48,069 Me gusta cortarme el pelo y ponerme guapo. 63 00:05:48,069 --> 00:05:51,269 Conocer a la gente 64 00:05:51,269 --> 00:05:53,449 Me hace feliz 65 00:05:53,449 --> 00:05:55,310 Escuchar música 66 00:05:55,310 --> 00:05:57,689 Estoy alto de las tonterías que decís 67 00:05:57,689 --> 00:05:59,509 Y sobre las personas con optimismo 68 00:05:59,509 --> 00:06:00,850 Yo no soy así 69 00:06:00,850 --> 00:06:03,629 Para ser feliz necesito lo mismo 70 00:06:03,629 --> 00:06:04,649 Que vosotros 71 00:06:04,649 --> 00:06:07,329 Jugar con amigos, pasarlo pipa 72 00:06:07,329 --> 00:06:08,730 Comer las tareas de edad 73 00:06:08,730 --> 00:06:10,129 Comer mis vídeos de Youtube 74 00:06:10,129 --> 00:06:11,649 Y además tengo un canal de Youtube 75 00:06:11,649 --> 00:06:12,589 Se llama Chechu1 76 00:06:12,589 --> 00:06:14,850 Jugar al fútbol y a videojuegos 77 00:06:14,850 --> 00:06:16,670 Adiós 78 00:06:16,670 --> 00:06:35,490 El mensaje que pretendemos trasladarlos no persigue otra finalidad que subrayar la necesidad que tienen nuestros alumnos de ser escuchados y tratados como cualquier otra persona, sin prejuzgarles o señalarles como distintos. 79 00:06:36,189 --> 00:06:48,490 Como centro preferente de alumnado PGD, en una jornada como la de hoy, desde Guies a Nicasio, buscamos la reflexión de todos cuantos intervenimos en el día a día de estos conocidos. 80 00:06:48,490 --> 00:07:04,490 Así, por un momento, vamos a pensar en la cantidad de tópicos a los que recorrimos con lo sencillo que resultaría simplemente pararnos a escucharles o atender sus demandas. 81 00:07:04,490 --> 00:07:10,490 Ya vamos mucho camino recorrido, pero es cierto que nos queda mucho camino por recorrer. 82 00:07:10,490 --> 00:07:23,600 Así que nuestro deseo es simplemente que este mensaje pueda contribuir a muchos de estos jóvenes protagonistas.