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En este vídeo vamos a ver el producto de la creación de una infografía utilizando la herramienta Canva

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y que va a abarcar contenidos de dos módulos profesionales en concreto el de sistemas y

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circuitos eléctricos y el de documentación técnica de manera transversal. Va a consistir

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en un aprendizaje basado en proyectos de un reto de robótica. Antes de empezar con esta

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cintografía vamos a tratar de explicar de una forma muy muy visual y resumida en qué

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va a consistir el AVP. Contenido que bueno explicado de una manera más tradicional pues

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suele aburrir un poco a los alumnos. Como vemos el formato tiene un contraste importante

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entre el fondo y el texto para facilitar su legibilidad y por tanto facilitar también

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la accesibilidad visual al alumnado haciendo lo mismo con la lección de la tipografía

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donde se muestran más separadas entre sí y que ayudan por ejemplo a los alumnos con

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dislexia. Bueno empezamos a ver un poco en qué va a consistir dicha infografía. En principio

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le vamos a presentar los recursos con los que van a contar en este caso va a ser un kit base

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de robótica y un kit de arduino eléctrico. Luego les vamos a presentar también las ideas de diseños

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de las que pueden partir y las herramientas que van a tener que utilizar para modificar

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esos diseños como FreeCAD. Y a continuación les vamos a presentar los retos a los que van

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a tener que someter a sus robots para los que van a tener que programar y diseñar el hardware.

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Les vamos a facilitar también mediante estos enlaces unas ideas iniciales de cómo pueden

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empezar a afrontar a programar dichos retos. Esto lo vamos a hacer con cada uno de ellos,

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con el siguelíneas, con el laberinto y con la pelea de sumo. A continuación lo que vamos a

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presentarles es la temporalización del ABP y las fechas que van a tener para entregar cada uno de

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los materiales. Pueden acceder a este enlace accediendo a la aula virtual como invitados si

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lo desean. También les vamos a explicar en qué van a consistir los entregables que va a ser una

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memoria, un presupuesto, los planos y el código fuente. Y también les vamos a presentar dos

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actividades complementarias que hemos diseñado para atender a los distintos ritmos de aprendizaje,

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una para los más avanzados y otra para los alumnos que tengan más dificultades. Y por último les

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vamos a dar unas pautas para que puedan hacer unas presentaciones profesionales y efectivas,

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ya que nos encontramos en un módulo de formación profesional y queremos que esto sea una parte

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importante también de la formación. Aprovecharemos también, hemos introducido una etiqueta para

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repasar con ellos las normas de comunicación que van a tener que utilizar para usar redes sociales,

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correos electrónicos o también los foros.