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00:00:00,000 --> 00:00:17,339
Cuatro minutos con Félix, propuestas didácticas para utilizar en tu aula, recursos didácticos, aulas virtuales, programación por bloques, robótica, para trabajar con tus alumnos y alumnas.

2
00:00:18,219 --> 00:00:23,179
Hola, buenos días. Pues vamos a hacer nuestras últimas dos sesiones.

3
00:00:23,300 --> 00:00:30,379
Yo creo que vamos a dedicar específicamente a movimiento, lo que pasa que ya empezamos a meter otros bloques.

4
00:00:30,859 --> 00:00:35,159
Bueno, pues aquí lo único que vamos a hacer es que ya vamos a añadir otro personaje.

5
00:00:35,420 --> 00:00:39,859
Aquí el más. Podíamos dibujar el personaje, todavía no lo hemos hecho.

6
00:00:40,340 --> 00:00:45,380
Hemos elegido un personaje y todavía no lo hemos modificado.

7
00:00:45,380 --> 00:00:49,000
que la verdad que luego eso pues queda muy divertido

8
00:00:49,000 --> 00:00:53,939
entonces de momento tenemos mucho margen para muchísimas cosas

9
00:00:53,939 --> 00:00:58,560
pero eso pues también dependiendo de cómo vayamos viendo

10
00:00:58,560 --> 00:01:03,020
cómo va la clase, los tipos que nos sobren o bueno pues como vayamos

11
00:01:03,020 --> 00:01:06,519
aquí lo que vamos a hacer es trabajar ya con dos personajes

12
00:01:06,519 --> 00:01:12,760
hemos preparado tres situaciones donde tenemos que esquivar ese choque

13
00:01:12,760 --> 00:01:19,879
También aquí, pues, podríamos haber utilizado cualquiera de estos fondos que nos van a quedar estupendísimamente.

14
00:01:20,180 --> 00:01:25,299
Bueno, pues si tenemos tiempo, pues también lo podemos dedicar ese tiempo.

15
00:01:25,939 --> 00:01:30,459
Ya empezar a decirles que, bueno, nosotros damos a la bandera verde y ocurre algo,

16
00:01:30,879 --> 00:01:37,620
pero que si yo quiero chequear lo que hace mi personaje, no le doy a la bandera verde, sino que le doy aquí.

17
00:01:37,620 --> 00:01:50,079
Y lo que va a hacer es un salto. Ese salto que seguramente hayan querido usar mucho en el parkour, que no servía para nada, aquí sí que lo vamos a utilizar porque tenemos que evitar que haya ese choque.

18
00:01:50,079 --> 00:01:53,500
estamos con nuestros 17

19
00:01:53,500 --> 00:01:56,260
y entonces lo que hacemos es subir 9

20
00:01:56,260 --> 00:01:57,620
el otro personaje

21
00:01:57,620 --> 00:01:59,659
también es muy importante decirle

22
00:01:59,659 --> 00:02:01,680
cuando tenemos que fijarnos aquí

23
00:02:01,680 --> 00:02:03,680
si yo programo para el delfín

24
00:02:03,680 --> 00:02:04,560
lo tengo aquí

25
00:02:04,560 --> 00:02:07,140
y si programo para este alienígena

26
00:02:07,140 --> 00:02:07,939
lo tengo aquí

27
00:02:07,939 --> 00:02:10,340
no puedo programar para el delfín

28
00:02:10,340 --> 00:02:12,580
lo que quiero que haga el alienígena

29
00:02:12,580 --> 00:02:14,639
y eso también pues nos va a llevar tiempo

30
00:02:14,639 --> 00:02:15,539
por eso no sé

31
00:02:15,539 --> 00:02:18,400
ya hemos tenido varias sesiones

32
00:02:18,400 --> 00:02:19,699
van cogiendo destreza

33
00:02:19,699 --> 00:02:29,939
Y además que lo bueno que tiene Scratch Junior es que trabajan con la tablet, que con la tablet es la herramienta donde mejor te mueves en el primer ciclo de primaria.

34
00:02:30,460 --> 00:02:44,060
Pero bueno, y un poquito más del primer ciclo, pero bueno, aquí se ha planteado pues como para dos sesiones, una sesión o dos sesiones y si vamos, que nos sobra tiempo, pues podemos trabajar también los fondos.

35
00:02:44,060 --> 00:02:52,039
Y ahora vamos a ver lo que hace nuestro personaje T, lo mismo, si damos aquí descubrimos todo el pastel, pero si le damos aquí, muy sencillo.

36
00:02:52,180 --> 00:02:59,719
Y antes de hacerlo, pues simplemente preguntar qué es lo que va a hacer el personaje y aquí ya empezamos a leer el código.

37
00:03:00,159 --> 00:03:10,599
Bueno, pues ya lo tenemos los dos, este va a esquivar, que se choque y lo va a esquivar, pues dando un salto, por fin ya vamos a utilizar esa herramienta salto, o ese bloque de salto.

38
00:03:10,599 --> 00:03:11,280
Ya lo tenemos.

39
00:03:12,099 --> 00:03:20,759
Oye, que podría haber sido un poquito, en vez de 9, vamos a ponerle 11 para que no caiga encima exactamente.

40
00:03:21,099 --> 00:03:22,240
Pues bueno, vamos a ver.

41
00:03:22,379 --> 00:03:26,180
Y aquí ya pues lo trabajaríamos e irían sumando, irían quitando.

42
00:03:26,560 --> 00:03:28,979
Yo espero que no se me salga, no se nos sale de aquí.

43
00:03:29,099 --> 00:03:35,759
Porque también, a ver, si le pones 88, pues sí, pero es que le pones 88, sale por ahí y te da por aquí abajo.

44
00:03:36,280 --> 00:03:38,919
También ahí se van a dar cuenta, alguno caerá o alguna.

45
00:03:38,919 --> 00:03:40,680
vamos a ver lo que hace

46
00:03:40,680 --> 00:03:42,740
saltito, vale

47
00:03:42,740 --> 00:03:44,139
el saltito la verdad

48
00:03:44,139 --> 00:03:47,219
que está cayendo encima

49
00:03:47,219 --> 00:03:49,199
y por eso ahora vamos a

50
00:03:49,199 --> 00:03:51,639
trabajar otro tipo de herramientas

51
00:03:51,639 --> 00:03:53,560
pero bueno, más o menos lo tenemos

52
00:03:53,560 --> 00:03:54,800
y luego pues a mi

53
00:03:54,800 --> 00:03:57,120
se quedan ahí como un poquito tal

54
00:03:57,120 --> 00:03:59,539
pues vamos a ponerle este bloque para que se dé la vuelta

55
00:03:59,539 --> 00:04:00,599
este no hace falta

56
00:04:00,599 --> 00:04:02,479
lo tenemos ahí

57
00:04:02,479 --> 00:04:06,900
vamos a poner a este uno más

58
00:04:06,900 --> 00:04:09,039
ocho y a este le vamos a quitar

59
00:04:09,039 --> 00:04:11,479
9, a ver si así evitamos

60
00:04:11,479 --> 00:04:12,800
ese caer encima

61
00:04:12,800 --> 00:04:16,699
bueno, pues ahora le da por delante

62
00:04:16,699 --> 00:04:18,980
pues vamos a poner

63
00:04:18,980 --> 00:04:20,639
los 9, como estaba

64
00:04:20,639 --> 00:04:22,519
algo he debido hacer mal ahí

65
00:04:22,519 --> 00:04:25,259
le da el saltito, cae, pues ya lo tenemos

66
00:04:25,259 --> 00:04:27,079
y encima se da la vuelta y se quedan los dos

67
00:04:27,079 --> 00:04:28,980
mirando, esta sería la primera

68
00:04:28,980 --> 00:04:31,040
opción, también decir que

69
00:04:31,040 --> 00:04:32,800
podemos empezar un poquito

70
00:04:32,800 --> 00:04:34,939
a tapar esto en nuestras pantallas

71
00:04:34,939 --> 00:04:37,040
táctiles, podemos tener la opción de tapar

72
00:04:37,040 --> 00:04:39,000
esta parte de la pantalla, porque si no

73
00:04:39,000 --> 00:04:46,740
puede ser que estén copiando, que bueno, también si necesitan copiarlo, pues igual cada uno llevará su tiempo.

74
00:04:47,319 --> 00:04:52,060
Vámonos al segundo, y en el segundo ya vamos a introducir el tiempo.

75
00:04:52,519 --> 00:05:02,100
Lo que vamos a hacer es que nuestro personaje va a avanzar, y el nuestro, el segundo, es el que va a dar el saltito,

76
00:05:02,560 --> 00:05:05,879
pero va a esperar hasta que llegue a esta posición más o menos.

77
00:05:05,879 --> 00:05:11,720
seguimos trabajando con los saltos pero ya hemos puesto el tiempo en el otro no había tiempo

78
00:05:11,720 --> 00:05:17,180
empezamos los dos a la vez aquí empezamos a los dos a la vez pero vamos a esperar este tiempo

79
00:05:17,180 --> 00:05:24,379
estos 12 a que empiece a que llegue el otro y ya empezamos a movernos lo tendríamos así

80
00:05:24,379 --> 00:05:33,459
le damos está esperando salta y lo hace bueno pues una opción que está muy bien a mí sí que me gusta

81
00:05:33,459 --> 00:05:36,319
este lo deberíamos tener

82
00:05:36,319 --> 00:05:39,199
mirando hacia el otro lado

83
00:05:39,199 --> 00:05:40,279
que me gusta más

84
00:05:40,279 --> 00:05:42,699
vamos aquí un poquito

85
00:05:42,699 --> 00:05:43,899
lo que le hemos movido

86
00:05:43,899 --> 00:05:46,500
y vamos a ver si esto no ha afectado mucho

87
00:05:46,500 --> 00:05:48,420
está esperando

88
00:05:48,420 --> 00:05:50,300
vale, perfecto

89
00:05:50,300 --> 00:05:52,079
y aquí pues tenemos que tocar

90
00:05:52,079 --> 00:05:54,220
empieza con 10

91
00:05:54,220 --> 00:05:56,139
lo hemos tenido que llevar a 12

92
00:05:56,139 --> 00:05:58,959
pues ahí es donde, como trabajan en pareja

93
00:05:58,959 --> 00:06:01,000
pues entre los dos tendrán que ver

94
00:06:01,000 --> 00:06:03,120
qué tiempo es el que hay que poner

95
00:06:03,120 --> 00:06:21,920
Se les puede ayudar un poquito, pero bueno, también es mucho trabajo de pensar y además que ya aquí la cantidad de bloques que están poniendo y cómo lo están organizando, que si la verdad que si nos fijamos es lo mismo, o sea, se mueve, salto, se mueve y aquí lo mismo, se mueve, salto, se mueve.

96
00:06:21,920 --> 00:06:25,939
Pero bueno, esto ya le da otro tipo de reto.

97
00:06:26,420 --> 00:06:31,420
Y ya el último reto que vamos a hacer, mira, aquí tampoco le hemos puesto un paisaje,

98
00:06:31,560 --> 00:06:36,639
pues ya ir viendo que aquí teníamos un paisaje, aquí tenemos otro, lo vamos a elegir,

99
00:06:36,740 --> 00:06:42,680
pues mira, este de campo también que queda muy bien, y nos vamos al último reto,

100
00:06:42,740 --> 00:06:45,660
que en el último reto ya hemos puesto una bicicleta.

101
00:06:45,660 --> 00:06:49,240
Los tenemos girados, vamos a ponerlo bien.

102
00:06:51,300 --> 00:06:55,959
¿Ves lo que me ha pasado? Yo estaba queriendo mover a TA y he movido al ciclista.

103
00:06:57,279 --> 00:07:00,660
Esto también es importante, y la verdad que este dibujo ayuda muchísimo.

104
00:07:01,360 --> 00:07:11,040
Aquí el ciclista, pues ahora ya lo tenemos aquí, y vamos a hacer que este salte, pero le vamos a cambiar muchísimo el salto.

105
00:07:11,040 --> 00:07:27,079
No lo vamos a dejar, ahí lo tenemos, no vamos a hacer que use un salto, sino que suba de dos volteretas, le vamos a seguir bajando el tiempo, que esta opción ya la habíamos visto antes, y va a seguir su camino.

106
00:07:27,079 --> 00:07:47,050
Vamos a ver cómo lo hace, bueno el ciclista muy básico, hacemos clic, está esperando, 17 y luego se da la vuelta y vamos a ver que lo que hace está, se mueve, salta, ahora se pone rápido dos veces y ahora ya va a su sitio y se gira.

107
00:07:47,050 --> 00:08:10,649
Vamos a ver cómo quedarían los dos a la vez, banderita verde, llega, salta, ahí lo ha hecho, dos, bueno, podríamos poner una, dos, también, pues se trata de trabajar un poquito las matemáticas, decimos que quiere dar dos vueltas, pues habrá, claro, públicos, pues darán y darán, pues dos, y dos no son dos vueltas.

108
00:08:10,649 --> 00:08:15,069
Tenemos que volver a incidir que es una hora, hoy una hora.

109
00:08:15,350 --> 00:08:21,250
Las doce horas, mediodía, lo que tenemos aquí que poner cuando hacemos clic en uno,

110
00:08:21,370 --> 00:08:26,889
nos ponemos apuntando a las cinco, a las diez, a las quince, hay veinte, hay veinticinco,

111
00:08:26,990 --> 00:08:31,970
pues cada cinco minutos, que también, eso, el reloj se trabaja en el primer ciclo.

112
00:08:31,970 --> 00:08:36,409
Y estos serían nuestros tres. Vamos a ponerle un fondo de carretera.

113
00:08:36,409 --> 00:08:39,529
a ver si lo tenemos

114
00:08:39,529 --> 00:08:41,850
que seguro que si tenemos una carretera

115
00:08:41,850 --> 00:08:42,929
siempre ha habido aquí

116
00:08:42,929 --> 00:08:44,570
aquí tenemos la carretera

117
00:08:44,570 --> 00:08:46,549
a ver si nos coincide

118
00:08:46,549 --> 00:08:47,850
mira, además lo tenemos

119
00:08:47,850 --> 00:08:50,049
perfecto, lo vamos a subir un poquito

120
00:08:50,049 --> 00:08:51,669
le vamos a subir un poquito

121
00:08:51,669 --> 00:08:53,750
y a ver cómo nos quedaría

122
00:08:53,750 --> 00:08:56,009
vamos a empezar

123
00:08:56,009 --> 00:08:57,470
a ver, ahí

124
00:08:57,470 --> 00:08:58,029
uy

125
00:08:58,029 --> 00:09:00,370
uy uy uy

126
00:09:00,370 --> 00:09:05,350
madre, se nos ha descontrolado totalmente

127
00:09:05,350 --> 00:09:06,970
Le ponemos

128
00:09:06,970 --> 00:09:12,879
Vale

129
00:09:12,879 --> 00:09:18,860
Pues mira también esto es muy importante

130
00:09:18,860 --> 00:09:21,960
Para empezar a darnos cuenta de los problemas

131
00:09:21,960 --> 00:09:23,720
A este hay que llevarle a su sitio

132
00:09:23,720 --> 00:09:25,360
A este hay que llevarle a su sitio

133
00:09:25,360 --> 00:09:29,580
A este lo tenemos que poner mirando a la chica

134
00:09:29,580 --> 00:09:31,139
Ahí lo tenemos

135
00:09:31,139 --> 00:09:36,360
La bicicleta se tiene que poner mirando a nuestro personaje

136
00:09:36,360 --> 00:09:38,419
Ahí lo tenemos

137
00:09:38,419 --> 00:09:40,539
Y banderita verde

138
00:09:40,539 --> 00:09:43,980
da la vuelta, doble giro

139
00:09:43,980 --> 00:09:46,019
y tira buzón

140
00:09:46,019 --> 00:09:46,940
y lo hace

141
00:09:46,940 --> 00:09:50,080
bueno, pues vamos a ver

142
00:09:50,080 --> 00:09:51,399
vale

143
00:09:51,399 --> 00:09:53,720
lo único que acaban aquí

144
00:09:53,720 --> 00:09:55,799
y los tenemos que poner pues mirando

145
00:09:55,799 --> 00:09:58,059
la chica tiene que mirar al chico

146
00:09:58,059 --> 00:09:59,320
al empezar

147
00:09:59,320 --> 00:10:01,779
y tal

148
00:10:01,779 --> 00:10:03,399
tiene que mirar a la chica

149
00:10:03,399 --> 00:10:05,500
para que no quede como una cosa

150
00:10:05,500 --> 00:10:06,320
molcada, ¿no?

151
00:10:07,960 --> 00:10:09,000
ahí está

152
00:10:09,000 --> 00:10:11,200
ahí, pero luego cuando

153
00:10:11,200 --> 00:10:12,659
lo volvemos a iniciar

154
00:10:12,659 --> 00:10:13,919
nos coge

155
00:10:13,919 --> 00:10:16,820
a ver si va a ser este el problema

156
00:10:16,820 --> 00:10:19,620
ahí está

157
00:10:19,620 --> 00:10:21,980
vamos a ver

158
00:10:21,980 --> 00:10:24,820
giro, vale

159
00:10:24,820 --> 00:10:26,940
la chica está ahí mirando

160
00:10:26,940 --> 00:10:28,639
vale

161
00:10:28,639 --> 00:10:31,360
pero a mí me gusta que se queden luego al final

162
00:10:31,360 --> 00:10:32,080
mirándose

163
00:10:32,080 --> 00:10:34,340
vamos a ponerlos

164
00:10:34,340 --> 00:10:36,259
vamos a ponerlos

165
00:10:36,259 --> 00:10:38,980
clic, a ver

166
00:10:38,980 --> 00:10:40,460
salto

167
00:10:40,460 --> 00:10:42,799
bueno, este lo tenemos controlado

168
00:10:42,799 --> 00:10:46,639
y ahí

169
00:10:46,639 --> 00:10:49,960
y ya empieza otra vez ahí mal

170
00:10:49,960 --> 00:10:54,149
pero bueno, lo vamos a dejar así

171
00:10:54,149 --> 00:10:55,509
y ya está, le damos

172
00:10:55,509 --> 00:10:57,929
la verdad que tenemos dos modos

173
00:10:57,929 --> 00:11:00,110
de saltar, este que es con el salto

174
00:11:00,110 --> 00:11:02,009
que les gusta mucho y este con sus

175
00:11:02,009 --> 00:11:03,509
volteretas que ya lo hemos trabajado

176
00:11:03,509 --> 00:11:05,669
y aquí yo creo que ya tendríamos

177
00:11:05,669 --> 00:11:08,230
casi todo lo que hemos hecho de movimiento

178
00:11:08,230 --> 00:11:10,029
podríamos seguir un poquito con las

179
00:11:10,029 --> 00:11:12,049
repeticiones, pero lo que vamos

180
00:11:12,049 --> 00:11:20,210
a empezar ahora es con esto, con estas interacciones, con los tamaños y con aparecer y desaparecer,

181
00:11:20,330 --> 00:11:25,909
que yo creo que ya podríamos empezar después de todas estas sesiones con el movimiento.

182
00:11:26,370 --> 00:11:28,649
Bueno, pues espero que les veáis utilidad. Muchas gracias.