1
00:00:00,000 --> 00:00:04,219
Nuestra situación de aprendizaje tiene por objeto acercar la estadística a la vida del alumnado

2
00:00:04,219 --> 00:00:07,240
y estudiar los perjuicios que el móvil puede ocasionar en su salud.

3
00:00:07,839 --> 00:00:11,679
La realizarán alumnos de tercero de la ESO deportistas y que muestran dependencia del móvil.

4
00:00:12,300 --> 00:00:13,640
Hemos diferenciado varias fases.

5
00:00:13,919 --> 00:00:18,679
En la fase 1 diseñaremos la encuesta siguiendo los criterios del Departamento de Matemáticas y Biología.

6
00:00:19,339 --> 00:00:23,120
En la fase 2 encuestaremos a los compañeros y realizaremos las tablas de frecuencias.

7
00:00:23,839 --> 00:00:27,339
Además investigaremos qué gráfico estadístico es más adecuado para cada variable.

8
00:00:27,339 --> 00:00:31,219
En la fase 3 realizaremos los gráficos estadísticos con este

9
00:00:31,219 --> 00:00:35,159
En las tres fases se partirá de una investigación inicial por parte del alumnado

10
00:00:35,159 --> 00:00:39,439
mediante diferentes soportes, internet, vídeos realizados por el profesor o libro de texto

11
00:00:39,439 --> 00:00:45,100
Para pasar a la siguiente fase será necesario validar todo lo trabajado en clase con el profesor

12
00:00:45,100 --> 00:00:51,159
Para desarrollar el vídeo o presentación final colaborarán tanto el departamento de lengua como el de biología

13
00:00:51,159 --> 00:00:56,780
Se evaluarán mediante rúbricas tanto las entregas realizadas al profesor como el producto final