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Hola, con este vídeo voy a demostrar qué actividades o qué herramientas utilizo para fomentar la accesibilidad y el empoderamiento del alumno.

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Esto es en una parte de mi Google Drive, la cantidad de videotutoriales, etcétera, que tengo y voy a hacer un repaso por algunos de ellos.

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Hay básicamente de dos tipos, unos de ellos son vídeos para enseñar a los alumnos a hacer determinadas tareas.

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Algunos de ellos son en inglés, otros en español, siempre en función de la tarea.

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En este, por ejemplo, explico cómo utilizar Google Calendar para asignar las tareas y fue especialmente útil en pandemia

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porque así los alumnos tenían los enlaces a la videoconferencia allí, las tareas que entregar y estaba todo asignado.

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En este otro vídeo, igualmente, explico a los alumnos cómo utilizar esta infografía de Genially

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que habilitamos entre otros compañeros y yo para hacer la primera sala de conferencias general

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y luego establecer los breakout rooms con links que perduraban en el tiempo que establecíamos en el calendario

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para que los alumnos no tuvieran constantemente que teclear diferentes enlaces.

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En este explicaba a mis alumnos de nivel B2-2 cómo íbamos a hacer los exámenes de orales en pandemia

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que fueron absolutamente online grabados en Google Meet.

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A través de este videotutorial les llevaba a cómo cargar, cómo unirse, cómo proceder, porque es un examen largo con diferentes actividades, con diferentes exposiciones y cómo lo tenían que hacer y cómo iban a estar en los distintos chatrooms, etc.

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Así mismo, y lingüísticamente hablando, pues tengo videotutoriales sobre estructuras gramaticales dificultosas, como la pasiva, donde los alumnos tienen toda la gramática.

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Igualmente, tengo tareas que utilizan recursos y que necesito explicar a los alumnos cómo acceder a ellas.

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En este caso, cómo desde un mismo documento tienen acceso a todos los documentos.

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Y, por último, un mini vídeo realmente breve sobre cómo pronunciar o no pronunciar determinados sonidos en inglés

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que los alumnos tenían que reproducir y entregar una actividad al respecto.

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Gracias.