1
00:00:04,019 --> 00:00:11,400
Aquí tenéis un ejemplo de evidencia fundamental, en concreto va a ser del sistema de gestión de aprendizaje,

2
00:00:14,609 --> 00:00:19,210
que sirve como evidencia para el portafolio de competencia digital.

3
00:00:22,260 --> 00:00:28,019
En concreto, como plataforma o herramienta de gestión, utilizamos Google Classroom.

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00:00:32,920 --> 00:00:39,399
Aquí tenemos este Google Classroom para el cuarto D de la ESO, de la asignatura de Biología y Geología.

5
00:00:39,399 --> 00:00:49,679
tenemos todas las unidades didácticas organizadas, unidad 5, unidad 4, unidad 3, unidad 2, unidad 1

6
00:00:49,679 --> 00:00:55,020
y cada una de ellas con una serie de actividades asociadas.

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00:01:04,500 --> 00:01:14,659
Dentro de este classroom tenemos, si nos vamos a la rubrica que nos piden de esta evidencia,

8
00:01:14,659 --> 00:01:21,079
Tenemos las unidades didácticas desarrolladas en la plataforma de gestión, secuenciadas didácticamente

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00:01:21,079 --> 00:01:29,980
Vamos a ver a continuación las distintas técnicas evaluativas, como reflexiones, debates, proyectos

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00:01:29,980 --> 00:01:34,980
Vamos a ver que tenemos también matriculados a todos los estudiantes

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00:01:34,980 --> 00:01:40,640
Y las herramientas digitales para evaluar a los alumnos

12
00:01:40,640 --> 00:01:42,239
Volvemos al Classroom

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00:01:42,239 --> 00:01:46,060
Aquí tenemos todos los alumnos matriculados

14
00:01:46,060 --> 00:01:53,769
Nos podemos poner en contacto con ellos a través de un email

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00:01:53,769 --> 00:01:59,579
De esta manera favoremos el debate y la reflexión

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00:01:59,579 --> 00:02:07,390
También podemos ir a cualquiera de las actividades

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00:02:07,390 --> 00:02:16,969
Y en la misma, no sería este el caso, pero en alguna de ellas tenemos aquí

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00:02:16,969 --> 00:02:27,979
Esto indica que los alumnos pueden hacer algún tipo de comentario al respecto

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00:02:27,979 --> 00:02:35,939
Aquí tendríamos una rúbrica de evaluación, si fuese el caso

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00:02:35,939 --> 00:02:45,000
Tenemos también la puntuación máxima, tenemos también una fecha de entrega

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00:02:45,000 --> 00:02:47,500
Volvemos a alguna otra actividad

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00:02:47,500 --> 00:03:04,979
Aquí tenemos, por ejemplo, seis comentarios al respecto

23
00:03:04,979 --> 00:03:09,680
Y me preguntan que cuándo pueden entregarlo, en fin

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00:03:09,680 --> 00:03:17,439
Luego la comunicación con los alumnos está siempre al orden del día

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00:03:17,439 --> 00:03:20,060
Y aquí tenemos varias enviadas ya

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00:03:20,060 --> 00:03:28,599
Como por ejemplo este dibujo

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00:03:28,599 --> 00:03:32,860
Inclusive yo puedo ver los que faltan por asignar

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00:03:32,860 --> 00:03:34,740
Muchas gracias