1
00:00:00,870 --> 00:00:07,950
Hola chicos, vamos a ver la lámina que íbamos a ver en nuestra clase online, ¿vale?

2
00:00:08,009 --> 00:00:08,830
Que no hemos podido ver.

3
00:00:09,490 --> 00:00:14,050
Pero bueno, fijaos, vamos a la página 18 y la página 19 de nuestro libro

4
00:00:14,050 --> 00:00:21,210
y vamos a empezar la unidad 1, muy bien, que se llama Cuidamos nuestro cuerpo.

5
00:00:22,010 --> 00:00:24,750
Fijaos, nos dice Rasi, vamos a aprender...

6
00:00:25,570 --> 00:00:27,269
¿Qué vamos a aprender en esta unidad?

7
00:00:27,269 --> 00:00:33,829
Pues por aquí vemos la letra L de Lola, por ejemplo

8
00:00:33,829 --> 00:00:36,329
O de... ¿Cómo se llama la profe?

9
00:00:37,270 --> 00:00:38,770
Lorena, muy bien

10
00:00:38,770 --> 00:00:43,229
Vamos a ver la letra P de papá

11
00:00:43,229 --> 00:00:46,210
De pera, por ejemplo

12
00:00:46,210 --> 00:00:49,590
O pala, como vimos al principio del curso

13
00:00:49,590 --> 00:00:52,250
¿Os acordáis que hicimos dibujitos para recordar las letras?

14
00:00:52,250 --> 00:00:58,250
Vamos a ver la M, la M de mamá, de mono

15
00:00:58,250 --> 00:01:02,170
Pero además, no solamente vamos a ver las letras

16
00:01:02,170 --> 00:01:06,849
También vamos a aprender a usar la mayúscula en nombres propios

17
00:01:06,849 --> 00:01:08,689
Las letras mayúsculas, ¿os acordáis?

18
00:01:08,790 --> 00:01:11,150
Que las sabéis muy muy bien de infantil

19
00:01:11,150 --> 00:01:13,989
Pues las vamos a aprender a utilizar en nombres propios

20
00:01:13,989 --> 00:01:16,189
¿Qué diréis? ¿Eso qué es lo de los nombres propios?

21
00:01:16,189 --> 00:01:18,469
Pues ya veréis, ya veréis

22
00:01:18,469 --> 00:01:20,090
Cómo lo descubriremos

23
00:01:20,090 --> 00:01:25,950
Además veremos cómo presentarse y las poesías

24
00:01:25,950 --> 00:01:29,909
Que las practicaremos en esta unidad

25
00:01:29,909 --> 00:01:32,750
Fijaos, vamos a mirar el dibujito

26
00:01:32,750 --> 00:01:35,609
¿Sabéis quiénes son estos niños? ¿Os acordáis de ellos?

27
00:01:36,530 --> 00:01:39,569
¿Os acordáis de estos niños que os los presenté en la unidad anterior?

28
00:01:40,590 --> 00:01:43,189
Son la pandilla de la ardilla, ¿verdad?

29
00:01:44,109 --> 00:01:46,049
Muy bien, ¿y dónde están hoy?

30
00:01:46,670 --> 00:01:49,489
En la unidad anterior estaban en clase, pero ahora no están en clase

31
00:01:49,489 --> 00:01:50,390
¿Dónde están, chicos?

32
00:01:52,750 --> 00:01:54,549
Muy bien, en un gimnasio.

33
00:01:55,030 --> 00:01:56,769
Seguro que muchos de vosotros lo sabíais.

34
00:01:57,290 --> 00:01:59,030
Y el que no lo supiese, bueno, pues ya lo sabe.

35
00:01:59,650 --> 00:02:02,469
Esto es un gimnasio donde se hacen deportes.

36
00:02:02,609 --> 00:02:05,810
¿Veis que tienen preparado para hacer karate, para hacer danza?

37
00:02:07,150 --> 00:02:10,169
Y vamos a ver.

38
00:02:11,310 --> 00:02:14,330
¿A quién pensáis que le gustaría también estar en clase de danza?

39
00:02:14,330 --> 00:02:21,009
Porque ahí veo a dos niños, pero yo veo a alguien que se esconde normalmente para estar en clase

40
00:02:21,009 --> 00:02:25,870
y cuando nos portamos bien aparece, ¿os acordáis? ¿Quién es? ¿Quién es?

41
00:02:26,729 --> 00:02:29,990
¡Muy bien! ¿Veis a Rassi? ¡Mirad dónde está Rassi!

42
00:02:30,550 --> 00:02:35,050
Está ahí en la ventanita mirando que quiere ir a clase de danza, ¿verdad?

43
00:02:36,210 --> 00:02:37,509
¡Pobrecita! No le dejan entrar.

44
00:02:37,509 --> 00:02:42,030
Mirad, vamos a observar los dos deportes

45
00:02:42,030 --> 00:02:44,830
Tenemos karate por aquí y danza por aquí

46
00:02:44,830 --> 00:02:46,750
¿En cuál os gustaría estar?

47
00:02:47,650 --> 00:02:51,590
Pensadlo, pero no lo penséis así en este, en el otro, así porque sí

48
00:02:51,590 --> 00:02:56,530
Vamos a pensar por qué, por qué os gusta más el karate o la danza

49
00:02:56,530 --> 00:03:01,909
¿Vale? Pensadlo, porque esto lo vamos a ver el viernes cuando nos veamos en clase

50
00:03:01,909 --> 00:03:04,169
Así que pensadlo muy bien

51
00:03:04,169 --> 00:03:05,810
Vamos a ver por qué

52
00:03:05,810 --> 00:03:08,310
No sé, porque a lo mejor te gusta la música

53
00:03:08,310 --> 00:03:10,169
Y en karate no se escucha música

54
00:03:10,169 --> 00:03:13,669
O porque a lo mejor te gusta el karate

55
00:03:13,669 --> 00:03:16,370
Porque te gusta aprender a defenderte, ¿verdad?

56
00:03:17,189 --> 00:03:17,710
Muy bien

57
00:03:17,710 --> 00:03:18,870
Fijaos

58
00:03:18,870 --> 00:03:20,289
Dice

59
00:03:20,289 --> 00:03:22,330
Señala estos objetos

60
00:03:22,330 --> 00:03:23,930
Vamos a ver qué objetos son estos

61
00:03:23,930 --> 00:03:25,090
¿Qué es esto azul?

62
00:03:25,509 --> 00:03:27,210
Mira, empieza por la letra C

63
00:03:27,210 --> 00:03:29,729
Vamos a intentar leerlo

64
00:03:29,729 --> 00:03:32,930
Colchoneta

65
00:03:32,930 --> 00:03:34,330
Vamos a juntarlo

66
00:03:34,330 --> 00:03:37,610
Colchoneta, fijaos, ¿dónde está la colchoneta?

67
00:03:38,409 --> 00:03:39,550
¿Veis la colchoneta dónde está?

68
00:03:39,870 --> 00:03:41,449
Señaladla con vuestro dedo en vuestro libro

69
00:03:41,449 --> 00:03:43,889
Muy bien, aquí, azul

70
00:03:43,889 --> 00:03:48,409
Y esto que aparece aquí blanco, que parece un traje

71
00:03:48,409 --> 00:03:52,870
Pone kimono

72
00:03:52,870 --> 00:03:55,469
Vamos a juntarlo

73
00:03:55,469 --> 00:03:57,370
Muy bien, ¿sabéis lo que es un kimono?

74
00:03:58,169 --> 00:03:59,590
Un kimono es un traje

75
00:03:59,590 --> 00:04:01,490
Muy bien, kimono

76
00:04:01,490 --> 00:04:03,710
¿Veis dónde están los kimonos?

77
00:04:04,330 --> 00:04:06,430
Se utilizan para karate, ¿verdad?

78
00:04:06,550 --> 00:04:10,569
Son especiales, son el traje especial de karate.

79
00:04:11,629 --> 00:04:14,750
Y aquí vamos a leer, a ver si sois capaces vosotros solitos.

80
00:04:17,850 --> 00:04:18,569
Venga, leemos.

81
00:04:21,449 --> 00:04:22,050
Espalderas.

82
00:04:23,649 --> 00:04:24,250
Espalderas.

83
00:04:24,589 --> 00:04:25,189
¿Lo veis?

84
00:04:25,750 --> 00:04:28,370
Fijaos, es esto que parecen como unas escaleritas.

85
00:04:29,069 --> 00:04:30,410
¿Dónde están? Aquí, ¿verdad?

86
00:04:30,550 --> 00:04:33,889
Sirven para agarrarse, para estirar, para hacer ejercicios en ellas.

87
00:04:33,889 --> 00:04:41,269
Y esto último, que es el vestidito que se utiliza como el que lleva esta niña en danza, ¿cómo se llama?

88
00:04:42,029 --> 00:04:42,949
A ver si sois capaces

89
00:04:42,949 --> 00:04:45,649
Tu, tu

90
00:04:45,649 --> 00:04:48,629
¿Veis ahí? Suena un poquito más fuerte la última

91
00:04:48,629 --> 00:04:52,829
Porque lleva, fijaos ahí, lleva incluso un tupé

92
00:04:52,829 --> 00:04:54,689
¿Veis ahí que tiene como una rayita la u?

93
00:04:54,970 --> 00:04:56,610
Por eso suena un poquito más fuerte, tu, tu

94
00:04:56,610 --> 00:04:59,230
¿Vale? Muy bien, chicos

95
00:04:59,230 --> 00:05:02,170
Ahora vamos a pensar

96
00:05:02,170 --> 00:05:05,930
Entre los dos deportes

97
00:05:05,930 --> 00:05:07,470
¿Cuál os gustaría más?

98
00:05:08,589 --> 00:05:09,149
Fijaos

99
00:05:09,149 --> 00:05:10,889
Y ya no solo eso

100
00:05:10,889 --> 00:05:13,149
Vosotros pensáis, imaginaos

101
00:05:13,149 --> 00:05:14,850
Que os gustan los dos

102
00:05:14,850 --> 00:05:17,649
¿Se parecen en algo?

103
00:05:17,730 --> 00:05:18,689
¿Le veis algún parecido?

104
00:05:19,829 --> 00:05:21,269
¿Creéis que se pueden hacer juntos?

105
00:05:21,790 --> 00:05:23,189
¿Se podrían practicar a la vez?

106
00:05:23,990 --> 00:05:25,529
¿Cómo se podrían llamar?

107
00:05:26,829 --> 00:05:28,250
Vamos a pensar un nombre

108
00:05:28,250 --> 00:05:29,970
Entre karate y danza

109
00:05:29,970 --> 00:05:31,269
Por ejemplo

110
00:05:31,269 --> 00:05:32,589
Karaza

111
00:05:32,589 --> 00:05:36,290
Que sería hacer karate y danza a la vez

112
00:05:36,290 --> 00:05:38,069
¿No? Haciendo karate bailando, por ejemplo

113
00:05:38,069 --> 00:05:40,649
O se puede hacer

114
00:05:40,649 --> 00:05:42,850
A ver, a ver, a ver

115
00:05:42,850 --> 00:05:44,089
¿Cuáles se os ocurren?

116
00:05:44,930 --> 00:05:45,730
Pensadlos, ¿vale?

117
00:05:46,069 --> 00:05:47,589
Que os lo voy a preguntar en clase

118
00:05:47,589 --> 00:05:49,050
Los veremos el próximo día

119
00:05:49,050 --> 00:05:51,610
Así que, dadle, dadle ahí

120
00:05:51,610 --> 00:05:54,069
A la cabecita y pensad

121
00:05:54,069 --> 00:05:54,990
¿Vale, chicos?

122
00:05:55,910 --> 00:05:57,529
Muy bien, pues vamos a pasar a otra actividad

123
00:05:57,529 --> 00:05:58,230
Gracias.