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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Voy a mostrar el desarrollo de la situación de aprendizaje Entrevistas Montalbán.

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00:00:09,039 --> 00:00:11,179
Zona 1. Interactúa.

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00:00:13,570 --> 00:00:19,589
En la zona 1, la zona interactúa, los alumnos, agrupados según los grupos establecidos de aprendizaje cooperativo,

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00:00:20,030 --> 00:00:23,730
debatirán y colaborarán entre ellos para designar la persona a entrevistar.

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00:00:26,850 --> 00:00:28,929
Zona 2. Desarrolla.

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00:00:28,929 --> 00:00:39,390
Una vez acordada la persona a la que se va a entrevistar, en esta zona se planifica y se diseñan las preguntas de la entrevista que se va a grabar posteriormente.

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00:00:41,929 --> 00:00:43,869
Zona 3. Crea.

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00:00:44,890 --> 00:00:55,710
En esta zona, la zona Crea, los alumnos, en el espacio de la radio escolar, grabarán la entrevista diseñada en la zona 2 a la persona elegida en la zona 1.

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00:00:55,710 --> 00:00:59,789
Posteriormente la editarán con un programa de edición de audio

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00:00:59,789 --> 00:01:07,569
Es la hora de difundir la entrevista

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00:01:07,569 --> 00:01:09,329
Se hará en forma de podcast

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00:01:09,329 --> 00:01:12,090
en el marco del proyecto Voces del Aula

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00:01:12,090 --> 00:01:14,370
en el que participa nuestro centro escolar

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00:01:14,370 --> 00:01:28,129
Alejandro de Namo tiene 21 años

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00:01:28,129 --> 00:01:31,510
Estudia Periodismo y Comunicación a Ullovisplan

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00:01:31,510 --> 00:01:35,269
En la Universidad Carlos III de Madrid

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00:01:35,269 --> 00:01:38,430
Y vive en Arroyo Quebre, Tlaganés

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00:01:38,430 --> 00:01:44,290
Sus primeros aulos de educación los pasó en el colegio Manuel

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00:01:44,290 --> 00:01:49,769
Vázquez Montalbán. Hola Alejandro, bienvenido al programa de Montalbán en vivo. Vamos a hacerte

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00:01:49,769 --> 00:01:58,400
unas preguntas. Hola chicos, ¿qué tal? ¿Cómo estáis? Muchas gracias por invitarme. ¿Cómo te sientes al

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00:01:58,400 --> 00:02:03,459
volver al colegio de tu infancia? Pues muy bien, siempre es un placer estar aquí con vosotros. Ya,

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00:02:03,859 --> 00:02:08,500
como bien habéis dicho, el año pasado estuvimos por aquí grabando un cortometraje.

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00:02:11,219 --> 00:02:15,840
Hemos visto una situación de aprendizaje en la que se ha diseñado una secuencia de actividades

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00:02:15,840 --> 00:02:20,060
mediante la cual los alumnos pueden ser protagonistas de su propio aprendizaje.

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00:02:20,520 --> 00:02:25,240
Todo ello utilizando dinámicas de trabajo en espacios innovadores, como el Aula del Futuro,

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00:02:25,580 --> 00:02:29,680
y utilizando metodologías activas innovadoras, como el aprendizaje cooperativo,

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00:02:30,120 --> 00:02:32,819
contando siempre con la guía y ayuda del profesor.