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Hola a todos, soy Asun Regojo, profesora de tercero de primaria

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y en este vídeo os voy a enseñar cómo trabajo el tema de la netiqueta,

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seguridad y protección de datos con mis alumnos.

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Para trabajar la netiqueta he creado un nuevo canal en mi LMS de Teams

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de forma que mis alumnos tengan siempre a su disposición este material de consulta

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00:00:18,280 --> 00:00:22,660
y además tengan un acceso rápido a las actividades que se van realizando sobre este tema.

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En el apartado de archivos podemos encontrar dos infografías

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que resumen de forma muy visual las normas de netiqueta más importantes.

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00:00:31,260 --> 00:00:39,799
Además, embebido en una de las pestañas, tenemos acceso directo a los vídeos de YouTube que son más significativos y que vamos a utilizar en el aula para las actividades propuestas.

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Aquí podemos ver una de las tareas propuestas por nuestros alumnos, que es ver unos vídeos sobre la netiqueta y después participar en el foro del canal, opinando sobre las cuestiones que he planteado.

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Resalto la importancia de cumplir con la netiqueta en sus comentarios.

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aquí tenemos la publicación en el canal y la participación de los alumnos más de cerca vemos

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la pregunta planteada que es cuál de las normas de etiqueta les parece la más importante y cuál

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le resulta más difícil de cumplir vemos que los alumnos en sus aportaciones se esfuerzan por

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cumplir las normas de la etiqueta por ejemplo escriben en minúsculas como en ortografía y se

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muestran respetuosos con las opiniones de sus compañeros en el canal general en publicaciones

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también podemos ver cómo se cumplen las normas de la netiqueta.

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Hago un uso razonable de emoticonos, en este caso los bitmoji personalizados

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que nos ayudan a mejorar la comprensión del mensaje.

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Vemos también que evitamos el uso abusivo de las mayúsculas

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y en tercer lugar utilizamos un lenguaje positivo

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tratando de evitar centrarnos en aspectos negativos.

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Para cumplir la ley de protección de datos vemos que he anonimizado a mis alumnos

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y esto lo he hecho simplemente introduciendo un rectángulo sobre el nombre en Canva.

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En nuestro día a día también podemos proteger la privacidad de nuestros alumnos en algunas de las aplicaciones que usamos, como Reflect, que nos ofrece la opción de ocultar los nombres y así poder mostrar el estado emocional del grupo pero sin saber quién es cada uno.

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En Teams también podemos mencionar a nuestros alumnos de forma anónima gracias a las etiquetas.

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Esto sería todo en cuanto a la etiqueta y con este vídeo doy por terminadas las evidencias para la obtención del nivel B2 de competencia digital docente.

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Muchas gracias por vuestra atención y feliz verano