1 00:00:01,330 --> 00:00:10,910 Muy buenas, ahora me gustaría compartir una metodología que llevamos muy interactiva en el centro. 2 00:00:10,910 --> 00:00:31,050 Y para ello voy a presentar dos unidades didácticas, las comunidades autónomas de España y otra de las unidades de Europa, cómo se trabaja Europa. 3 00:00:31,329 --> 00:00:45,310 Les dejo después de este vídeo los vídeos con los que trabajamos y demás recursos porque son muy interesantes. 4 00:00:45,310 --> 00:01:05,870 Tenemos, lo trabajamos tanto con mapas interactivos de Italia como con una canción de las comunidades autónomas que es muy terrorista y que se aprende perfectamente en las comunidades, como canciones también con las capitales de Europa y también con Juegos. 5 00:01:05,870 --> 00:01:29,870 Además de esto, de estos recursos interactivos que se los pasamos a las familias y a los alumnos, también usamos metodología relacionada con artística y utilizamos mapas sobre puestos transparentes. 6 00:01:29,870 --> 00:01:41,810 en las costas 7 00:01:41,810 --> 00:01:55,709 de las montañas con la vivienda y de los ríos 8 00:01:55,709 --> 00:02:25,030 Todo esto que sirve pues una mayor atención a la diversidad que nos encontramos en el aula para aquellos niños que son más auditivos pues las canciones les ayudan más, aquellos que son más visuales pues los juegos interactivos les ayudan más, aquellos que les gusta construir y que necesitan pues que les da mejor la parte pues atenderlos en todas sus necesidades. 9 00:02:25,710 --> 00:02:34,050 Y bueno, pues esta es una manera de trabajar la especificidad en tercero de primaria, tanto de España como de Europa. 10 00:02:34,050 --> 00:02:42,330 También quería enseñarles que en Europa hacemos trabajos en investigación, porque hay muchos estudios que son investigados, 11 00:02:42,389 --> 00:02:49,949 entonces, que tienen que investigar sobre un país, que tienen que investigar accidentes geográficos más importantes, 12 00:02:49,949 --> 00:03:00,409 como los municipios, costumbres, gastronomía, se les anima a intentar hacer una receta en casa, 13 00:03:01,550 --> 00:03:05,490 y también la danza y la música. 14 00:03:08,490 --> 00:03:12,229 Bueno, pues con esto, ¿cuál es el objetivo? 15 00:03:12,229 --> 00:03:20,189 pues intentar llegar al máximo a ninguno de los posibles en una misma temática que pueda dar. 16 00:03:22,560 --> 00:03:23,979 Espero que les haya gustado.