1 00:00:00,000 --> 00:00:04,000 Otro de los contenidos que he creado también para trabajar en 5 años 2 00:00:04,000 --> 00:00:08,000 es a través de la aplicación del Geniali, en la que he creado un Geniali 3 00:00:08,000 --> 00:00:10,000 para jugar con los números. 4 00:00:10,000 --> 00:00:13,000 En él encontramos los diferentes números con los que podemos trabajar 5 00:00:13,000 --> 00:00:18,000 y para cada uno de ellos encontramos un panel 6 00:00:18,000 --> 00:00:21,000 en el que tenemos el número protagonista, los diferentes números para colocar 7 00:00:21,000 --> 00:00:25,000 el protagonista en este cuadradito, escribir cómo se llama a través de la pizarra digital 8 00:00:25,000 --> 00:00:28,000 y el anterior y el posterior, así como su trazo. 9 00:00:29,000 --> 00:00:33,000 Tenemos para cada uno de los números, tenemos también para trabajar 10 00:00:33,000 --> 00:00:38,000 de ese mismo número protagonista, como se enseña con los dedos, 11 00:00:38,000 --> 00:00:45,000 lo podemos ir creando la cantidad a través de los astronautas y con los puntitos. 12 00:00:45,000 --> 00:00:50,000 También trabajamos la cantidad y la descomposición con los diferentes puntitos 13 00:00:50,000 --> 00:00:54,000 y con los números, colocando los hoteles y las casitas de los números 14 00:00:54,000 --> 00:01:01,000 y finalmente hacemos la cuenta atrás. 15 00:01:01,000 --> 00:01:09,000 Para trabajar de una manera más visual se han introducido diferentes elementos interactivos 16 00:01:09,000 --> 00:01:15,000 como por ejemplo la elección del número, no lo hacemos nosotros mismos 17 00:01:15,000 --> 00:01:18,000 sino que lo hacemos a través de esa ruleta, la haríamos girar a la ruleta 18 00:01:18,000 --> 00:01:20,000 y nos diría el número que nos ha tocado. 19 00:01:20,000 --> 00:01:24,000 Una vez que nos haya tocado el número, por ejemplo el 3, nos iríamos al número 3, 20 00:01:24,000 --> 00:01:34,000 hacemos todo el panel, haríamos la cantidad con los astronautas, con los dedos y con el dado 21 00:01:34,000 --> 00:01:39,000 y finalmente haríamos el hotel y la casita del número. 22 00:01:39,000 --> 00:01:43,000 Para terminar con la cuenta atrás y otro de los elementos interactivos 23 00:01:43,000 --> 00:01:49,000 sería el lanzamiento del cohete, así podemos introducir diferentes elementos 24 00:01:49,000 --> 00:01:55,000 que hagan que los niños sea para ellos un poquito más visual y más motivador.