1 00:00:00,000 --> 00:00:07,880 Soy Irene Guijarro y voy a presentar mi evidencia fundamental correspondiente a la creación 2 00:00:07,880 --> 00:00:14,640 y modificación de contenidos digitales educativos. El contenido digital se encuentra alojado en 3 00:00:14,640 --> 00:00:20,520 el aula virtual del IES Parque de Aluche dentro del módulo Electricidad del Automóvil que 4 00:00:20,520 --> 00:00:26,680 corresponde al primer curso de grado básico dentro de la Familia de Transporte y Mantenimiento 5 00:00:26,680 --> 00:00:34,480 de Vehículos. Si accedemos al aula virtual podemos ver la parte final, ejercicios de repaso final, 6 00:00:34,480 --> 00:00:41,400 que es ahí donde se aloja este recurso educativo. El recurso digital, además de las instrucciones 7 00:00:41,400 --> 00:00:48,600 para realizarlo, cuenta también con un indicador sobre la licencia que ha sido creado y la recuerda 8 00:00:48,600 --> 00:00:55,520 a los alumnos el uso de las etiquetas a través de un código QR con sus normas, un vídeo y un 9 00:00:55,520 --> 00:01:05,440 póster. Si nos centramos en el archivo, lo he creado con Canva, que es una herramienta interactiva 10 00:01:05,440 --> 00:01:14,080 y digital de creación de contenido. En este caso son cinco unidades de trabajo repartidas 11 00:01:14,080 --> 00:01:19,400 a lo largo del curso y en cada una de ellas existe una serie de ejercicios de repaso final. 12 00:01:20,280 --> 00:01:27,320 Si pinchamos en uno de ellos podemos ver unos ejercicios donde se realizarán por parte de los 13 00:01:27,320 --> 00:01:34,960 alumnos copiando los enunciados y respondiendo y subiendo la tarea bien con un editor de texto o 14 00:01:34,960 --> 00:01:41,840 bien con una foto y entregándola en el aula virtual, igual que se ha hecho con todas 15 00:01:41,840 --> 00:01:50,080 las tareas del largo del curso. Con este ejercicio, con este contenido recurso educativo final, 16 00:01:51,440 --> 00:01:59,280 el profesor, yo en mi caso, voy a obtener un resultado de ver qué desarrollo han tenido 17 00:01:59,280 --> 00:02:04,560 los alumnos a lo largo del curso y también si los contenidos aprendidos han sido asimilados 18 00:02:04,560 --> 00:02:12,040 correctamente y el alumno podrá conocer qué ha aprendido y si lo sabe aplicar y tener una 19 00:02:12,040 --> 00:02:20,520 visión global. Como creadora de contenido he utilizado esta herramienta Canva porque además 20 00:02:20,520 --> 00:02:27,880 de ser interactiva y muy visual permite englobar varios archivos en uno solo y también permite 21 00:02:27,880 --> 00:02:37,840 compartir el contenido creado. Y para facilitar el acceso a la novela y la habilidad he creado, 22 00:02:37,840 --> 00:02:44,920 he usado las diferentes herramientas en Microsoft Edge para dialtónicos, lectores, zoom, 23 00:02:46,200 --> 00:02:54,120 traductor, disléxicos y la generación de subtítulos. Este es mi contenido fundamental.