1
00:00:00,180 --> 00:00:06,679
Buenos días, presentamos la infografía contextualizada en un grupo de segundo de la ESO de Matemáticas.

2
00:00:07,240 --> 00:00:10,919
Se propone la creación de un foro para investigar sobre las netiquetas,

3
00:00:11,400 --> 00:00:15,320
todo ello encaminado al buen uso de herramientas digitales en matemáticas.

4
00:00:15,839 --> 00:00:19,620
Como criterio de accesibilidad presentamos el texto en área,

5
00:00:20,100 --> 00:00:25,660
según observación directa del Departamento de Orientación, pues contamos con alumnos con disclesia.

6
00:00:26,120 --> 00:00:34,140
Dividimos en grupos a los alumnos donde han de investigar qué es la netiqueta, por qué surgen y otros aspectos.

7
00:00:34,579 --> 00:00:42,439
Presenta su trabajo en un mural que finalmente se ha de grabar un pequeño vídeo y subir a la mediateca por ellos mismos,

8
00:00:42,780 --> 00:00:49,299
obteniendo como producto final un vídeo y un foro donde los propios alumnos dialogarán sobre los puestos.

9
00:00:49,299 --> 00:00:59,740
Ellos mismos se evaluarán con una rúbrica y toda la información que necesitan para llevar a cabo la actividad está subida en su aula virtual de EducaMadrid.