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00:00:00,000 --> 00:00:05,280
Hola, buenas. Voy a mostrar la grabación de las tareas que se nos han pedido.

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00:00:05,280 --> 00:00:11,940
Esta es la infografía, es acerca del universo. Estamos trabajando este proyecto

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00:00:11,940 --> 00:00:17,320
en cinco años y bueno pues lo primero que recibimos fue un correo

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00:00:17,320 --> 00:00:22,520
electrónico con un boki de un astronauta que nos pedía ayuda para resolver una

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00:00:22,520 --> 00:00:26,240
misión y teníamos que aprender muchas cosas sobre el espacio.

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00:00:26,240 --> 00:00:30,200
Recogimos en gran grupo las ideas previas que tenían los niños y luego en

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00:00:30,200 --> 00:00:36,000
la PDI anotamos qué querían conocer para empezar a investigar. Enviamos una

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00:00:36,000 --> 00:00:39,040
carta a los padres pidiéndoles información, hicimos diversas búsquedas

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00:00:39,040 --> 00:00:43,040
en Google y bueno empezaron a traer cuentos y libros enciclopédicos con los

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00:00:43,040 --> 00:00:48,280
que apoyarnos. Además buscamos en YouTube diversas canciones sobre este tema y

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00:00:48,280 --> 00:00:52,800
elaboramos en Geniali diversos juegos interactivos como Memory o la creación

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de extraterrestres. Para terminar haremos un mural del Sistema Solar

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00:00:57,040 --> 00:01:02,040
buscando imágenes en internet, pegándolas en un papel continuo y

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00:01:02,040 --> 00:01:08,520
escribiendo su nombre debajo. Además haremos los planetas en tres

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00:01:08,520 --> 00:01:15,320
dimensiones con globos y papel mache. En cuanto a la tarea del Área 4,

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00:01:15,320 --> 00:01:21,040
he elaborado las dos actividades H5P que se pedían y el cuestionario. Una de las

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actividades es un crucigrama sencillo acerca de cosas del universo.

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00:01:29,720 --> 00:01:34,680
La segunda actividad es un completa los huecos

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00:01:34,680 --> 00:01:40,920
y el cuestionario de evaluación pues contiene las cuatro preguntas que se

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00:01:40,920 --> 00:01:47,440
solicitaban, también sencillas acerca del tema.

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00:01:47,440 --> 00:01:54,600
Después en el espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje

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00:01:54,600 --> 00:01:58,120
tenemos un enlace a las instrucciones que nos lleva a la

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00:01:58,120 --> 00:02:03,080
mediateca como se pedía, en el que le dice que lean y comprendan la tarea, que es

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00:02:03,080 --> 00:02:07,920
obligatorio llegar hasta la 3 y que se diviertan y que disfruten del camino que

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00:02:07,920 --> 00:02:14,080
esto no es una carrera. Después en la tarea 1 tenemos un enlace a

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00:02:14,080 --> 00:02:18,800
YouTube, lo he silenciado para que no nos suene el anuncio, de una canción de los

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00:02:18,800 --> 00:02:24,400
planetas que les gusta mucho y bueno pues que vemos a diario y en la que

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00:02:24,400 --> 00:02:30,040
aprenden todos los nombres y su orden. Después en la tarea 2 tenemos un

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00:02:30,040 --> 00:02:34,480
Geniali en el que les van contando diferentes curiosidades de todos los

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00:02:34,480 --> 00:02:40,840
planetas y hay un vídeo educativo

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00:02:40,840 --> 00:02:45,960
acerca del universo y en el otro astronauta pues hay una actividad en la

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00:02:45,960 --> 00:02:52,520
que tienen que dibujar su planeta favorito en la PDI y poner el nombre.

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00:02:52,520 --> 00:02:57,000
Además tenemos

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00:02:58,080 --> 00:03:01,560
en la actividad 3

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00:03:01,760 --> 00:03:06,280
un LibWorksheet en el que bueno pues tienen que unir

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00:03:06,280 --> 00:03:12,760
los nombres de los planetas con su imagen, colocarlos correctamente en el

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00:03:12,760 --> 00:03:20,280
sistema solar, contar objetos y hacer un pull-up.

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00:03:21,160 --> 00:03:26,960
Si esta tarea les resulta fácil pasarán a la 4 y si no iremos al repostaje. En el

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00:03:26,960 --> 00:03:32,800
repostaje tenemos un vídeo de la ESA en el que nos cuentan pues también cosas

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00:03:32,800 --> 00:03:39,680
del sistema solar, de los diferentes planetas, de la luna, repasando un poco

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00:03:39,680 --> 00:03:45,440
todo lo que hemos trabajado. Y después en la 4

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00:03:45,440 --> 00:03:50,280
pues tenemos otro LibWorksheet en el que tienen que escribir los nombres de los

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00:03:50,280 --> 00:03:52,680
planetas.

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00:03:53,840 --> 00:03:56,920
La tarea final

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00:03:57,120 --> 00:04:01,880
es otro LibWorksheet en el que tienen que colocar las letras en el lugar que

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00:04:01,880 --> 00:04:08,040
corresponde para formar los nombres. Tienen que saber las adivinanzas de qué

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00:04:08,040 --> 00:04:12,280
planeta se trata o de qué elemento del sistema solar. Tienen que encontrar el

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00:04:12,280 --> 00:04:18,200
nombre de los ocho planetas en la sopa de letras y con la canción que conocen

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00:04:18,200 --> 00:04:22,880
de sobra pues ya decir si esto es verdadero, si es verdadero o falso, si lo

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00:04:22,880 --> 00:04:26,920
tiene o no lo tiene cada uno de los planetas.

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00:04:26,920 --> 00:04:33,920
Y esto es todo.