1 00:00:00,000 --> 00:00:11,040 A continuación vamos a jugar con nuestros alumnos en la aplicación de Kahoot y en este 2 00:00:11,040 --> 00:00:18,960 momento tenemos que meter el pin de Kahoot en nuestro dispositivo en el que vamos a jugar 3 00:00:18,960 --> 00:00:27,920 con ellos. Ellos realmente lo van a realizar diciéndonos los colores y podrán tocar la 4 00:00:27,920 --> 00:00:36,280 pizarra digital, pero es verdad que la aplicación Kahoot funciona siempre con un dispositivo, 5 00:00:36,280 --> 00:00:45,360 entonces lo manejaremos nosotros y ellos nos irán diciendo los colores. Entonces una vez 6 00:00:45,360 --> 00:00:52,080 que estemos dentro podremos comprobar cómo pueden jugar a este juego. Ahí ya estamos dentro, 7 00:00:52,080 --> 00:00:59,600 entonces es muy sencillo porque son niños de 3-4 años y por lo tanto les haremos solo 8 00:00:59,600 --> 00:01:05,360 cuatro preguntas para saber si han entendido el material que les hemos presentado antes, 9 00:01:05,360 --> 00:01:10,880 que es el que os hemos hecho el vídeo de clasificación de los animales. Entonces nosotros 10 00:01:10,880 --> 00:01:18,640 le leemos la pregunta y rápidamente ellos van a contestar la respuesta correcta. Se lo vamos 11 00:01:19,360 --> 00:01:25,320 agitando para que ellos no se cansen, entonces siempre le daremos a siguiente para la siguiente 12 00:01:25,320 --> 00:01:35,360 pregunta. Es una aplicación bastante llamativa para ellos y yo creo que es bastante motivadora 13 00:01:35,360 --> 00:01:46,440 y les suele gustar bastante. Luego en la última pregunta ya ven que han conseguido el reto y 14 00:01:46,440 --> 00:01:54,600 entonces se les pregunta que si quieren ir de excursión o no, entonces será ahí cuando vean 15 00:01:54,600 --> 00:02:02,760 cuál es el reto que han conseguido por contestar a estas cuatro preguntas y por haber estado atentos 16 00:02:02,760 --> 00:02:12,400 en todo el proyecto. Y luego aquí pues bueno yo he puesto mi nombre, pero en realidad ponemos 17 00:02:12,400 --> 00:02:26,160 el nombre de la casa, del nombre de la clase y así ellos se ven como que son el monstruo azul 18 00:02:26,160 --> 00:02:34,400 este año y finalmente pues ven que nos vamos a la granja. Les enseñamos un vídeo de la granja 19 00:02:34,400 --> 00:02:59,120 a la que vamos a ir y por último les hacemos el último juego que es abrir cajas. Es muy fácil, ellos tienen que elegir una de las cajas, podemos ir en orden o no, qué animal viven en el bosque y pues nos dicen el lobo o la gallina, entonces si ellos fallan pues evidentemente se pone una 20 00:02:59,120 --> 00:03:08,040 aspa roja, se nos bloquea esa caja y en la siguiente partida esa caja se habrá desbloqueado y podremos 21 00:03:09,120 --> 00:03:19,440 estar normal con ellos y podrán volver a acertar la pregunta. Es que podemos jugar con ellos tantas 22 00:03:19,440 --> 00:03:32,760 veces queramos y repetirlo tantas veces como queramos. Estas son las aplicaciones, Word, Word, así que aquí queda Explica y espero que os haya gustado.