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En el presente vídeo voy a explicar Teams como herramienta de gestión de aprendizaje.

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Como podemos observar, en mi centro utilizamos Teams para que todos los miembros podamos comunicarnos, colaborar y organizarnos.

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Los equipos pueden ser de formación, de profesorado, que a su vez se dividen en profesorado de etapa, de ciclo, de departamento

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y luego tenemos los propios equipos con nuestros alumnados, que serían las diferentes clases.

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Yo me voy a centrar en quinto D. En la administración de equipo podemos ver los propietarios, que seríamos los profesores, y los miembros e invitados, que son los alumnos.

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En archivos está el equipo organizado por asignaturas, las cuales tienen, como por ejemplo en esta carpeta de inglés, todos los materiales organizados en unidades didácticas, así como los proyectos cooperativos de trimestre, con el enlace a la autoevaluación y coevaluación.

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En calificaciones podemos buscar a nuestros alumnos y encontramos todas las pruebas que hemos hecho durante el curso.

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En el caso de un alumno con necesidades educativas especiales en el área de inglés podemos ver cómo tiene su adaptación, por ejemplo en este caso en un examen de Natural Science, estandarizada y personalizada.

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Estas calificaciones también están ligadas a las tareas.

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Aquí en devuelto podemos ver las que se han hecho durante el curso.

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Entonces, si las devolvemos, el alumnado puede seguir su progreso en el proceso de enseñanza y de aprendizaje.

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Además, se pueden asignar a la clase o individualmente y se pueden programar.

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En publicaciones están los mensajes que hemos ido enviando y recibiendo en nuestro día a día,

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donde podemos ver insignias, esta por ejemplo, con respecto a un cajut, enlaces a juegos, de repaso, contenido visual, más links de evaluación.

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Por otro lado, aparte de nuestro canal general, tenemos canales privados que corresponden a los grupos cooperativos del último proyecto interdisciplinar.

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Disciplinar. Pulsamos en uno de ellos y podemos ver el cierre de proyecto con la rúbrica, el trabajo final, un cajut cooperativo. Así fomentamos el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje cooperativo y la gamificación.

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Por último, me gustaría destacar que nuestro Teams integra OneNote, que sería el blog de notas de clase. En este caso sería el de lengua, en el que podéis ver la biblioteca de contenido, el espacio de colaboración, el alumnado y las diferentes secciones que contienen la biblioteca de contenido como gramática, vocabulario, donde pueden encontrar fichas o elementos de repaso. Esto es todo.