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00:00:00,110 --> 00:00:09,050
El siguiente contenido educativo digital que presentamos está realizado con la herramienta Geniali y está incluido en la unidad didáctica 2 Yoga.

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00:00:10,330 --> 00:00:17,769
Vamos a ver, pinchamos aquí y la presentamos. Está realizado con un Geniali y una actividad H5P.

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00:00:19,149 --> 00:00:24,769
Entonces, en primer lugar, para todos los alumnos hemos elaborado una actividad lo más accesible posible.

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00:00:24,769 --> 00:00:28,530
Funciona como la metodología de clase invertida

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00:00:28,530 --> 00:00:30,250
Donde el alumno previo a la clase

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00:00:30,250 --> 00:00:33,310
Podrá trabajar su historia o incluso la clase a su ritmo

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00:00:33,310 --> 00:00:38,630
Es una actividad de listening

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00:00:38,630 --> 00:00:41,210
Donde tenemos el audio a velocidad normal

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00:00:41,210 --> 00:00:42,329
A velocidad más lenta

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00:00:42,329 --> 00:00:45,250
Y si aún tuvieran dificultades pueden ir activando los subtítulos

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00:00:45,250 --> 00:00:47,450
Veámoslo a continuación

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00:00:47,450 --> 00:00:53,750
Velocidad normal, velocidad más lenta

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00:00:53,750 --> 00:01:01,829
y si les tuvieran dificultades

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00:01:01,829 --> 00:01:03,770
podrían irlo acompañando

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00:01:03,770 --> 00:01:04,489
de los subtítulos

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00:01:04,489 --> 00:01:11,390
Luego, para ver que han comprendido

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00:01:11,390 --> 00:01:12,450
esta parte de la historia

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00:01:12,450 --> 00:01:15,530
cogemos y les haríamos una pregunta

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00:01:15,530 --> 00:01:17,189
donde ellos tienen que contestar

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00:01:17,189 --> 00:01:19,129
la respuesta correcta

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00:01:19,129 --> 00:01:20,049
Así, por ejemplo

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00:01:20,049 --> 00:01:22,689
si contestan erróneamente

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00:01:22,689 --> 00:01:25,349
saldría un mensaje de error y tendrían que seguir

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00:01:25,349 --> 00:01:28,450
el seleccionado de otra respuesta. Sería odio y egoísmo.

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00:01:28,790 --> 00:01:31,030
En caso de que no lo tuvieran claro y quisieran volver hacia atrás,

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00:01:31,469 --> 00:01:34,790
pues pincharían aquí, volverían a escucharlo con los subtítulos

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00:01:34,790 --> 00:01:37,230
hasta que lo tuvieran claro.

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00:01:37,790 --> 00:01:40,569
Si aciertan, pues sale esta ventana

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00:01:40,569 --> 00:01:43,349
de verificación y pasaríamos a la siguiente parte

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00:01:43,349 --> 00:01:46,650
de la historia. Y así, en total, pues he

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00:01:46,650 --> 00:01:49,150
dividido en ocho audios

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00:01:49,150 --> 00:01:52,650
y ocho preguntas para cada uno de los audios.

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00:01:53,209 --> 00:01:58,689
Para aquellos alumnos que tuvieran más capacidad, pues vamos a complicar un poquillo más la actividad.

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00:01:58,870 --> 00:02:03,329
A lo mejor, tal como la presentamos aquí, es menos atractiva, tiene mucho más texto

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00:02:03,329 --> 00:02:06,609
y lo que tendría que hacer es ordenar la historia.

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00:02:07,209 --> 00:02:12,389
Así, verían todos los párrafos y lo que tendrían que hacer es ponerlos en orden.

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00:02:12,389 --> 00:02:15,629
Este sería el primero y irían subiendo y al final le darían a comprobar.

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00:02:15,729 --> 00:02:17,189
Sería una actividad evaluable.