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Situación de aprendizaje programando alegría. Nos encontramos en primero del ciclo formativo de grado básico y vamos a desarrollar cuatro sesiones a través de la hora de tutoría con objetivo mejorar la regulación emocional del alumnado.

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Tenemos como medidas ordinarias potenciación del uso de las TIC y específicas mejora del acceso a los procesos de evaluación. Los recursos principales serán ordenador y pizarra digital y como tareas realizaremos un role playing grupal para análisis de situaciones sociales, reflexión de la situación personal a través de una hoja titulada pienso y actúo y análisis grupal de un vídeo de CaixaBank.

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El producto final será un Padlet muro por cada uno de los grupos y de manera individual realizarán una infografía con tics de cambio de pensamiento. Además también la hoja de pienso y actúo. Esto se evaluará a través de una rúbrica. Además haremos co-evaluación con un cuestionario y observación a través de una lista de control.