1 00:00:01,389 --> 00:00:10,589 Hola a todos. Os vamos a hablar de formación profesional, en concreto de un ciclo formativo que pertenece a la familia profesional de instalación y mantenimiento. 2 00:00:11,869 --> 00:00:24,629 Se trata de una doble titulación en modalidad dual que se imparte en diurno y su nombre es Técnico en instalaciones de producción de calor y Técnico en instalaciones frigoríficas y de climatización. 3 00:00:24,629 --> 00:00:28,510 ¿Por qué os hablamos de este ciclo formativo? 4 00:00:29,230 --> 00:00:30,449 Porque es interesante 5 00:00:30,449 --> 00:00:32,770 Se aprenden diferentes tecnologías 6 00:00:32,770 --> 00:00:35,170 Y porque tienen muchas salidas laborales 7 00:00:35,170 --> 00:00:38,130 Todos los alumnos encuentran trabajo al terminar 8 00:00:38,130 --> 00:00:41,869 Y tanto mejor puesto de trabajo cuanto más hayan aprendido 9 00:00:41,869 --> 00:00:44,549 ¿Cuánto dura el ciclo? 10 00:00:45,229 --> 00:00:47,509 El primer año es en el instituto 11 00:00:47,509 --> 00:00:51,310 El segundo también en el instituto pero solo hasta febrero 12 00:00:51,310 --> 00:00:57,429 y a partir de marzo, nueve meses en una empresa del sector, cobrando 200 euros al mes. 13 00:00:58,609 --> 00:00:59,990 ¿Dónde se puede estudiar? 14 00:01:00,630 --> 00:01:02,189 Hay varios centros en Madrid. 15 00:01:02,969 --> 00:01:08,549 Nosotros os vamos a hablar de un instituto que está en Alcorcón, junto a la Estación de Cercanías de las Retamas. 16 00:01:10,010 --> 00:01:13,269 Es el Instituto de Educación Secundaria Prado de Santo Domingo. 17 00:01:14,590 --> 00:01:19,290 Os vamos a enseñar el centro, sus aulas y lo que hacen nuestros alumnos en los talleres. 18 00:01:20,269 --> 00:01:24,530 Disponemos de un amplio pabellón con dos aulas informatizadas y con internet. 19 00:01:25,469 --> 00:01:27,230 En estas aulas se imparte la teoría. 20 00:01:28,450 --> 00:01:34,109 Y tres talleres en los que se encuentra todo tipo de maquinaria y equipamientos en los que poder hacer prácticas reales. 21 00:01:35,450 --> 00:01:37,609 Vamos a dar un paseo por cada uno de ellos. 22 00:01:37,989 --> 00:01:47,299 En el taller de mecanizado y electrotecnia los alumnos realizan prácticas de mecanizado para lo que disponemos de las herramientas adecuadas. 23 00:01:47,299 --> 00:01:53,599 Así como de diferente maquinaria, taladros, sierras de disco, de cinta 24 00:01:53,599 --> 00:01:59,019 También hacen prácticas de soldadura 25 00:01:59,019 --> 00:02:01,219 Disponemos de diferentes tipos de esta 26 00:02:01,219 --> 00:02:03,480 Con butano, con acetileno 27 00:02:03,480 --> 00:02:06,599 Soldadura eléctrica con eléctrodo revestido 28 00:02:06,599 --> 00:02:09,240 Y soldadura con gases inertes y activos 29 00:02:09,240 --> 00:02:11,699 TIG, MIG, MAG 30 00:02:11,699 --> 00:02:15,860 Como os decíamos en este taller también se hacen prácticas de electricidad 31 00:02:15,860 --> 00:02:22,120 Los alumnos hacen desde las instalaciones de interior de un edificio o viviendas 32 00:02:22,120 --> 00:02:26,199 hasta los diferentes tipos de cuadros que se utilizan en la automatización industrial 33 00:02:26,199 --> 00:02:32,759 y terminan montando los cuadros que se instalarán en las cámaras frigoríficas y en los equipos de aire acondicionado 34 00:02:32,759 --> 00:02:37,520 Vamos a ver lo que hacen los alumnos en el taller de producción de calor 35 00:02:37,520 --> 00:02:44,860 Hacen una instalación con emisores térmicos, los que conocemos como radiadores 36 00:02:44,860 --> 00:02:47,599 y analizan el funcionamiento de las calderas 37 00:02:47,599 --> 00:02:55,219 En cuanto a las prácticas de agua, los alumnos realizan instalaciones de fontanería en baños 38 00:02:55,219 --> 00:03:02,520 y montan un equipo para simular el bombeo de agua en un edificio, llamado grupo de presión 39 00:03:02,520 --> 00:03:05,439 También montan el cuadro eléctrico correspondiente 40 00:03:05,439 --> 00:03:18,539 En cuanto a la tecnología solar, tenemos un equipo solar térmico convencional para agua caliente sanitaria 41 00:03:18,539 --> 00:03:25,020 que está conectado a la instalación de emisores térmicos o radiadores y a la instalación de suelo radiante 42 00:03:25,659 --> 00:03:27,080 Otro equipo drain bag. 43 00:03:27,819 --> 00:03:33,340 Esta tecnología evita el que el agua se pueda congelar en invierno o que pueda haber sobrepresiones en verano. 44 00:03:34,020 --> 00:03:37,180 Y por último, otro equipo con tecnología termodinámica. 45 00:03:38,180 --> 00:03:41,860 Por los paneles solares circula refrigerante que absorbe calor del ambiente. 46 00:03:42,960 --> 00:03:47,000 Y es el condensador de la máquina frigorífica el que calienta el agua sanitaria. 47 00:03:48,939 --> 00:03:52,080 Pasamos al taller de instalaciones frigoríficas y de climatización. 48 00:03:52,080 --> 00:03:57,280 Como veis aquí, en el taller los alumnos montan equipos de aire acondicionado 49 00:03:57,280 --> 00:04:01,219 y conocen el mantenimiento de una completa unidad de tratamiento de aire 50 00:04:01,219 --> 00:04:08,680 Otra parte del taller está dedicada a la instalación de confección de conductos 51 00:04:08,680 --> 00:04:14,539 En este taller, los alumnos de segundo curso montan una cámara frigorífica desde cero 52 00:04:14,539 --> 00:04:17,439 Es decir, a partir de sus componentes 53 00:04:17,439 --> 00:04:22,199 Configuran una cámara mecanizando los tubos y uniendo todos sus componentes 54 00:04:22,980 --> 00:04:28,860 También realizan el cuadro eléctrico hasta que, si todo ha ido bien, el equipo realmente es capaz de enfriar. 55 00:04:29,639 --> 00:04:37,839 Finalmente, en dos cámaras frigoríficas trifásicas, los alumnos pueden realizar mediciones y poner a punto los diferentes parámetros de funcionamiento. 56 00:04:39,279 --> 00:04:46,980 Cuando los alumnos finalizan satisfactoriamente el curso en el instituto, una empresa representativa del sector les acoge durante nueve meses, 57 00:04:47,519 --> 00:04:52,860 de forma que pueden poner en práctica lo que han aprendido en el instituto y, cómo no, seguir aprendiendo. 58 00:04:53,519 --> 00:04:56,439 Esta será la tarea pendiente para el resto de su vida profesional. 59 00:04:57,259 --> 00:04:59,199 Hay que aprender mucho para ser un buen técnico. 60 00:04:59,680 --> 00:05:01,660 No penséis que no hay que esforzarse para ello.