1 00:00:01,710 --> 00:00:09,589 Hola, buenas tardes. Vamos a proceder a entregar las evidencias fundamentales en el apartado de creación y modificación de contenidos educativos digitales. 2 00:00:10,109 --> 00:00:19,370 Además del PDF que he incorporado, les voy a ir explicando el aula virtual para primero la ESO que tenemos elaborada, que sustenta ese PDF que van a ver. 3 00:00:19,370 --> 00:00:43,549 Bueno, nosotros aquí intentamos hacer participar a la comunidad educativa de todas las cosas que hacemos, a través de diferentes recursos que tenemos, incitándoles a pruebas físicas del Ayuntamiento de Alcalá de Henares, intentamos que las familias no tengan problemas para poder inscribirse en roles y en raíces. 4 00:00:43,549 --> 00:01:07,290 Luego utilizamos diferentes formas de evaluación en la que aparecen cuestionarios o entrega de trabajos, como puede haber aquí una entrega de trabajo de capoeira, los cuestionarios que son lo más parecido a cuestionarios como toda la vida pero online. 5 00:01:07,290 --> 00:01:13,170 también tenemos Cajut que les motiva mucho 6 00:01:13,170 --> 00:01:18,209 por la elaboración de este tipo de cosas les otorgamos unas insignias 7 00:01:18,209 --> 00:01:24,109 que les motiva mucho y para que me dé tiempo 8 00:01:24,109 --> 00:01:29,069 un apartado fundamental para mí es el foro en el que publicamos absolutamente todo 9 00:01:29,069 --> 00:01:35,769 y en ello por ejemplo aquí insistimos en el uso de la etiqueta 10 00:01:35,769 --> 00:01:51,900 con una pequeña infografía. También teníamos colgado un pequeño vídeo en el que, pues, me ven a mí, que siempre les hace gracia y, bueno, les motiva sobremanera. 11 00:01:53,780 --> 00:02:06,200 Y, bueno, luego estaría también la aplicación de raíces, que la podíamos utilizar, pero siempre son mensajes más fríos y aquí me parece que nosotros como docentes 12 00:02:07,400 --> 00:02:12,620 actuamos mejor o llegamos más a través de la mensajería instantánea 13 00:02:12,620 --> 00:02:19,120 o mandando mensajes a los chicos 14 00:02:19,120 --> 00:02:26,479 utilizando todas las opciones que nos da el aula virtual. 15 00:02:27,240 --> 00:02:29,020 Bueno, espero haya sido de su agrado. 16 00:02:29,460 --> 00:02:37,449 Un saludo. Hasta ahí sería, ¿no? 17 00:02:37,710 --> 00:02:38,389 Vale, un saludo.