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00:00:00,000 --> 00:00:05,000
He hecho un classroom para la clase de sexto B que se llama Casiopea.

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00:00:05,000 --> 00:00:10,000
Vamos a estudiar el Universo y el Sistema Solar en el área de Ciencias Sociales.

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00:00:10,000 --> 00:00:16,000
A continuación voy a mostrar cómo he planteado mi unidad didáctica.

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00:00:16,000 --> 00:00:24,000
Para empezar, he enviado a mis alumnos al classroom un vídeo de la constelación Casiopea.

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00:00:24,000 --> 00:00:27,000
Lo han visto de manera individual en su casa.

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00:00:27,000 --> 00:00:31,000
Después en clase la hemos trabajado.

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00:00:31,000 --> 00:00:35,000
Les ha motivado mucho porque es un tema que les interesa.

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00:00:35,000 --> 00:00:43,000
Una vez presentado y trabajado el vídeo, he explicado el tema y realizado los ejercicios en el cuaderno.

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00:00:43,000 --> 00:00:47,000
Y han realizado trabajos de investigación en el aula de Informática.

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00:00:47,000 --> 00:00:53,000
A continuación voy a mostrar el vídeo de Casiopea.

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00:00:58,000 --> 00:01:03,000
¡Hola! ¿Cómo están? Aquí Ben.

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00:01:03,000 --> 00:01:09,000
Hoy les contaré la historia de la constelación Casiopea.

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00:01:09,000 --> 00:01:14,000
Como mencioné en el vídeo de los astrónomos, algunas constelaciones...

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00:01:14,000 --> 00:01:21,000
A continuación les he explicado el tema de forma estructurada en la aplicación de Canva.

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00:01:21,000 --> 00:01:29,000
Han podido ver imágenes y un texto sencillo y han podido comprender mejor la información.

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00:01:34,000 --> 00:01:40,000
Este trabajo ha sido realizado con Canva y se puede ver como una presentación.

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00:01:43,000 --> 00:01:47,000
Como se puede ver, es un trabajo que es muy motivador para los alumnos.

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00:01:47,000 --> 00:01:53,000
Como el vídeo tiene mucho colorido, podemos insertar muchas imágenes e información.

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00:01:53,000 --> 00:02:00,000
De una forma sencilla en la que ellos pueden aprender de forma muy amena.

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00:02:03,000 --> 00:02:08,000
He buscado en Kahoot para trabajar la información y evaluar su aprendizaje.

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00:02:18,000 --> 00:02:24,000
Les he hecho un formulario en Google Form de evaluación para completarlo.

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00:02:34,000 --> 00:02:40,000
Esto me sirve para evaluar los conocimientos que han aprendido en el aula.

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00:02:40,000 --> 00:02:45,000
Los niños han realizado esquemas con la aplicación de Canva y también han hecho Kahoot.

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00:02:45,000 --> 00:02:47,000
Me los han enviado a Platron.

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00:02:47,000 --> 00:02:52,000
Tenemos el ejemplo aquí de un alumno en Canva.

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00:03:11,000 --> 00:03:16,000
Es una aplicación que suelen usar a menudo en clase.

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00:03:24,000 --> 00:03:35,000
Por último, hemos hecho un examen escrito e infografías para mirarlas y ver qué habilidades tienen los niños plásticas.

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00:03:36,000 --> 00:03:44,000
Además de conocimientos en ciencias sociales sobre el universo, el sistema solar, las constelaciones, etc.

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00:03:45,000 --> 00:03:52,000
Lo hemos grabado para que ellos lo revisen y además hemos hecho debates sobre sus trabajos.

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00:03:53,000 --> 00:04:00,000
Ellos mismos han evaluado sus trabajos y han visto el progreso de sus conocimientos.

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00:04:00,000 --> 00:04:03,000
Con esto me despido.