1
00:00:00,000 --> 00:00:04,459
nombre del Sánchez de la Marnaca Longe y paso a explicar la evidencia número 4, en este caso la

2
00:00:04,459 --> 00:00:08,679
creación y modificación de contenidos digitales educativos a través de la aplicación Excel Learning.

3
00:00:09,300 --> 00:00:12,880
Este contenido digital está creado desde cero para desarrollar los objetivos y contenido de la

4
00:00:12,880 --> 00:00:17,000
unidad didáctica, la función de relación que pertenece a la asignatura Ciencias Naturales de

5
00:00:17,000 --> 00:00:22,539
Sexto de Educación Primaria. Para comenzar, en la página de introducción podemos ver un vídeo

6
00:00:22,539 --> 00:00:27,960
explicativo de esta función para introducir los conceptos que vamos a ver durante toda la unidad.

7
00:00:27,960 --> 00:00:33,960
Posteriormente, trato de explicar la forma en la que se produce el primer paso de la interacción con el medio

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00:00:33,960 --> 00:00:36,880
a través de la información captada por los órganos de los sentidos

9
00:00:36,880 --> 00:00:40,460
Para ello, realizo esta pequeña introducción con imágenes que recapitulan toda la información

10
00:00:40,460 --> 00:00:42,259
con un vídeo explicativo que va a traer

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00:00:42,259 --> 00:00:45,539
En un segundo momento, explico las diferentes partes que conforman el sistema nervioso

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00:00:45,539 --> 00:00:50,899
y sus principales funciones para poder así comprobar cómo viaja la información captada del ambiente

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00:00:50,899 --> 00:00:52,399
hasta el sistema nervioso central

14
00:00:52,399 --> 00:00:55,479
Al igual que la pestaña anterior, hemos realizado con un pequeño texto

15
00:00:55,479 --> 00:01:01,799
con imágenes explicativas y que son muy intuitivas para comprobar de verdad los contenidos de esta unidad.

16
00:01:02,759 --> 00:01:05,480
Para terminar los contenidos, con esto todo lo visto anteriormente,

17
00:01:05,640 --> 00:01:08,519
con cómo se produce el movimiento y su relación con el aparato locomotor.

18
00:01:09,079 --> 00:01:12,959
Para ello tienen que observar este vídeo en el que se explica tanto el sistema óseo como el muscular,

19
00:01:13,099 --> 00:01:16,659
así como sus partes y realizar este pequeño por último.

20
00:01:18,079 --> 00:01:20,680
Para terminar y recapitular todos los contenidos de aprendizaje,

21
00:01:20,760 --> 00:01:23,120
el alumno tendrá que realizar una actividad interactiva que trata de un rosco

22
00:01:23,120 --> 00:01:30,280
con el que tendrán que encontrar todas las palabras basándose en las descripciones y en la letra por la que empieza o que contiene dicha palabra.

23
00:01:31,439 --> 00:01:35,500
Este contenido digital de Excel Learning, como hemos visto, integra todo tipo de elementos multimedia,

24
00:01:35,680 --> 00:01:40,319
como son actividades interactivas como el rosco, vídeos, explicaciones, imágenes descriptivas.

25
00:01:42,359 --> 00:01:46,900
Además, la navegabilidad es sencilla a través de un menú lateral, como podemos ver aquí a la izquierda,

26
00:01:46,900 --> 00:01:51,200
y este menú muestra de una forma clara la estructura de la secuencia de aprendizaje desarrollada.

27
00:01:51,200 --> 00:02:19,860
La interfaz es sencilla, intuitiva y amigable. Además, hemos añadido los elementos de accesibilidad a través de un script en propiedades, como por ejemplo puede ser el traductor de idiomas, como esta bonita de aquí, el zoom para facilitar el tamaño de las letras e imágenes, el lector de texto, la selección y cambio de fuente, en este caso es OpenDiscLessic, y el adaptador de texto para estudiantes con algún tipo de dilexia, que como hemos visto, en este caso ya está adquirido.

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00:02:19,860 --> 00:02:23,699
y es la fuente de letra OpenDISLESSIC.

29
00:02:24,219 --> 00:02:29,460
Además, en la introducción también hemos introducido la etiqueta

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00:02:29,460 --> 00:02:31,719
con este código QR en la página de inicio

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00:02:31,719 --> 00:02:33,900
para que en cualquier momento los estudiantes puedan comprobar

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00:02:33,900 --> 00:02:36,280
el cumplimiento de las normas de esta etiqueta.

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00:02:37,060 --> 00:02:39,379
Este contenido digital está publicado en el entorno web de EducaMadrid

34
00:02:39,379 --> 00:02:41,800
y está integrado en la aula virtual también de EducaMadrid.

35
00:02:42,319 --> 00:02:45,060
Las tareas que se proponen en el contenido digital están integradas también

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00:02:45,060 --> 00:02:47,259
o podrían estar integradas en el proceso de evaluación

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00:02:47,259 --> 00:02:53,539
creando una tarea pidiendo que apuntaran la captura de pantalla del riesgo terminado.