1
00:00:01,260 --> 00:00:06,700
Esta actividad está diseñada para un grupo de segundo de bachillerato con 34 alumnos.

2
00:00:06,700 --> 00:00:12,740
El objetivo final es que conozcan las principales características de la Constitución vigente hoy en día

3
00:00:12,740 --> 00:00:17,600
y también que recuerden las características del constitucionalismo anterior.

4
00:00:18,480 --> 00:00:24,899
En la primera sesión clasificarán y analizarán un texto sobre la Constitución de 1978

5
00:00:24,899 --> 00:00:30,500
y en la segunda sesión elaborarán un cuadro comparativo con el resto de constituciones.

6
00:00:31,260 --> 00:00:43,579
La metodología aplicada se basa en el aprendizaje cooperativo, los alumnos van a trabajar en parejas lo más heterogéneas posibles, intentando emparejar alumnos CDA con alumnos de mayor rendimiento.

7
00:00:44,920 --> 00:00:55,259
Se tendrá por tanto en cuenta el principio de andamiaje. El producto final será la elaboración de un cuadro comparativo digitalizado que los alumnos tendrán que subir al aula virtual.

8
00:00:55,259 --> 00:01:10,540
La evaluación se va a realizar mediante dos rúbricas, la primera sobre el comentario de texto y la segunda sobre el cuadro comparativo. Estas dos notas se incluirán en el 10% de los criterios de calificación de la tercera evaluación.