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00:00:00,000 --> 00:00:12,000
Buenos días, voy a mostrar las evidencias correspondientes al sistema de gestión del aprendizaje que realizo en el colegio.

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00:00:12,000 --> 00:00:20,000
Utilizamos la herramienta de Classroom y en ellas las distintas materias que imparto, las tengo divididas por clases,

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00:00:20,000 --> 00:00:26,000
y en ellas, por ejemplo en esta misma, tenemos siempre un código con el que invitamos al alumnado a unirse

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00:00:26,000 --> 00:00:33,000
a través de su correo del colegio o bien directamente puedo pedirles una invitación personal

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00:00:33,000 --> 00:00:39,000
mandándoles este enlace para que se unan a la clase.

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00:00:41,000 --> 00:00:47,000
Las distintas unidades o escenarios de aprendizaje que se van a desarrollar a lo largo del curso

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00:00:47,000 --> 00:00:54,000
los tenemos aquí explicitados y en ellos los alumnos encontrarán distintos enlaces

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00:00:54,000 --> 00:01:03,000
uno para ver los contenidos y trabajar los contenidos a través de, por ejemplo, Genialis o algunas herramientas similares

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00:01:03,000 --> 00:01:11,000
y luego tienen también las actividades y tareas que deben integrar y entregar.

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00:01:11,000 --> 00:01:16,000
Además también otras medidas de calificación que utilizo son los formularios.

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00:01:17,000 --> 00:01:27,000
Viendo, por ejemplo, en una de las materias, si pasamos a ver, por ejemplo, aquí están definidas las distintas tareas que tienen que entregar

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00:01:27,000 --> 00:01:35,000
que las entregan ahí, aquí está, por ejemplo, el Geniali sobre esta unidad o escenario didáctico en los cuales pues tienen

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00:01:35,000 --> 00:01:43,000
una serie de información, documentación, cosas que pueden ir haciendo para completar las distintas tareas que se les pide.

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00:01:43,000 --> 00:01:51,000
Una vez completadas las tareas, pues a la hora de calificar se les hace también un formulario

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00:01:51,000 --> 00:01:59,000
para que el proceso de aprendizaje quede ya más reforzado en su nivel de metacognición

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00:01:59,000 --> 00:02:05,000
donde también apuntan todo lo relacionado sobre qué es lo que más les ha interesado,

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00:02:05,000 --> 00:02:10,000
les ha facilitado para aprender o las dificultades que han tenido.

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00:02:13,000 --> 00:02:15,000
Gracias.