1 00:00:00,000 --> 00:00:03,259 Hola, en este vídeo os voy a enseñar mi entorno virtual de aprendizaje, 2 00:00:03,359 --> 00:00:06,019 es una aula virtual de EducaMadrid elaborada para 6ª y 5ª edad, 3 00:00:06,099 --> 00:00:08,000 que es la escuela con la que he trabajado durante todo el curso. 4 00:00:08,980 --> 00:00:14,199 Para facilitar el acceso a mis alumnos hay un acceso a la aula virtual del propio centro 5 00:00:14,199 --> 00:00:16,480 desde la página web para facilitar su acceso. 6 00:00:18,440 --> 00:00:22,000 Como pueden ver, aquí tengo a todos mis alumnos matriculados, 7 00:00:22,800 --> 00:00:25,440 que por protección de datos he podido minimizarlos en este caso, 8 00:00:26,219 --> 00:00:29,339 para que no se vean, están matriculados los 25 alumnos. 9 00:00:30,000 --> 00:00:37,479 Y además aquí aparecen todos los tipos de actividades con los que se ha trabajado a lo largo del curso. 10 00:00:38,619 --> 00:00:44,140 También este aula virtual está elaborado mediante secciones. 11 00:00:44,280 --> 00:00:48,560 Yo me encargo de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, que soy el docente de esas áreas, 12 00:00:48,759 --> 00:00:50,479 y están elaboradas de la misma forma. 13 00:00:51,380 --> 00:00:54,799 Como pueden ver, hay contenidos de autor como Genialis, 14 00:00:55,539 --> 00:00:58,179 en el que se presentan todos los contenidos de todos los temas, 15 00:00:58,179 --> 00:01:04,680 tanto de naturales como de sociales, para facilitar y que los alumnos puedan repasar mediante vídeos, imágenes, etc., 16 00:01:04,680 --> 00:01:06,219 lo que tienen en el libro y ampliar. 17 00:01:06,840 --> 00:01:10,739 Luego tienen todas las tareas diarias con las que han ido elaborando a lo largo de cada tema 18 00:01:10,739 --> 00:01:18,640 y luego un recurso libro en el que están todas las correcciones de todas esas tareas, como pueden ver en este ejemplo. 19 00:01:20,920 --> 00:01:27,459 Además de los Genialist, también hay recursos elaborados como presentaciones en la mediateca, 20 00:01:28,180 --> 00:01:36,739 y presentaciones en Canva. 21 00:01:36,739 --> 00:01:46,280 También en estos contenidos digitales también hay creado un rosco en Excel Learning como 22 00:01:46,280 --> 00:01:55,340 herramienta para repasar los contenidos de uno de los temas y la configuración natural 23 00:01:55,340 --> 00:01:56,879 y social es la misma. 24 00:01:56,879 --> 00:02:04,879 Para herramientas de evaluación, pues tengo diferentes herramientas, he utilizado test, como pueden ver, como para exámenes con preguntas aleatorias, 25 00:02:04,879 --> 00:02:19,879 como también tengo test de repaso de los diferentes temas con preguntas aleatorias para que repasen mis alumnos en casa y ver lo que han ido aprendiendo. 26 00:02:19,879 --> 00:02:25,860 vendiendo. También todas las tareas, esta sería una de las materias y sus propiedades, se evalúan 27 00:02:25,860 --> 00:02:33,319 mediante escalas de entregado y bien o mal no entregado o regular. También he utilizado para 28 00:02:33,319 --> 00:02:41,500 los trabajos y la actitud diferentes rúbricas y por último también he utilizado diferentes foros. 29 00:02:41,500 --> 00:02:47,340 He utilizado foros de pregunta normal y foros como pueden ver en este que es un tipo de foro 30 00:02:47,340 --> 00:02:54,379 de pregunta-respuesta. Las diferentes metodologías que he utilizado también, además de la metodología 31 00:02:54,379 --> 00:02:59,360 tradicional, he utilizado para la explicación de uno de los temas, el tema 4, que los alumnos 32 00:02:59,360 --> 00:03:06,439 elaborasen un taller en el que los alumnos por parejas tienen que elaborar una de las 33 00:03:06,439 --> 00:03:15,520 enfermedades y una vez entregados los alumnos tenían que no solo evaluar al resto de compañeros 34 00:03:15,520 --> 00:03:21,879 sino que tenían también que evaluarse a sí mismos su trabajo y su forma de trabajar. Aquí lo pueden 35 00:03:21,879 --> 00:03:32,560 ver que esta alumna evalúa no solo a dos compañeros y recibe la calificación del docente, sino que se 36 00:03:32,560 --> 00:03:41,319 evalúa a sí misma. Además de esa metodología, les he introducido la metodología de Flipper Classroom, 37 00:03:41,319 --> 00:03:49,699 Con ello les hice una infografía en Canva con la que los alumnos tenían que seguir los pasos a realizar en su casa 38 00:03:49,699 --> 00:03:52,599 Que era trabajar con el Canva que presento aquí 39 00:03:52,599 --> 00:04:01,770 Posteriormente tenían que ver un vídeo con la explicación que está alojado en el aula virtual de EducaMadrid 40 00:04:01,770 --> 00:04:02,949 O sea, perdón, en la Mediateca 41 00:04:02,949 --> 00:04:09,750 Veían ese vídeo y por último tenían que ver un vídeo enriquecido con preguntas elaborado también en la Mediateca 42 00:04:09,750 --> 00:04:12,009 Que es un vídeo enriquecido 43 00:04:12,009 --> 00:04:19,769 para finalizar presentando las tareas y haciendo una tarea en el aula por grupos. 44 00:04:19,769 --> 00:04:30,949 También en este aula virtual creé un inventario en el que los alumnos podían conseguir diferentes insignias por detectives, 45 00:04:31,449 --> 00:04:36,069 era si entraban a las tareas diarias para realizarlas y revisores si entraban a las correcciones.