1 00:00:00,000 --> 00:00:07,299 Buenas tardes, voy a comenzar explicando la tarea 3, en la que había que realizar una infografía. 2 00:00:08,060 --> 00:00:17,879 Yo he usado el Canva, pero antes de explicar un poquito la infografía, voy a comentaros la situación de aprendizaje 3 00:00:17,879 --> 00:00:21,679 que he creado para poder realizar la infografía. 4 00:00:22,260 --> 00:00:26,699 Se titula Explorando los colores del arco iris, es para niños de segunda educación infantil. 5 00:00:26,699 --> 00:00:40,560 En la justificación, pues explico un poquito uno de los requisitos que era necesario poner en esta actividad, que eran las metodologías activas y los recursos digitales. 6 00:00:40,880 --> 00:00:48,259 Como metodología activa he utilizado el aprendizaje cooperativo, que lo estamos iniciando este curso en nuestro colegio. 7 00:00:48,259 --> 00:01:13,579 Y como recursos digitales, y que menciono aquí abajo, hemos utilizado la pizarra digital interactiva, aplicaciones educativas, páginas web interactivas, herramientas de línea como el Google Doc o el iWorksheet y ahora sí que os voy a comentar un poquito más concretamente la infografía que la he realizado en Canva. 8 00:01:13,579 --> 00:01:31,840 Con esta infografía voy a intentar que el peque esté más motivado para realizar la actividad. 9 00:01:32,640 --> 00:01:45,319 De una forma muy en cinco pasos voy a informar un poquito a los peques en qué consiste la actividad, la situación de aprendizaje. 10 00:01:45,920 --> 00:02:08,479 En el punto 1 he hecho una introducción para, a través de preguntas, iniciarlos en la toma de contacto de lo que es el arco iris, qué piensan ellos, cómo se forma, si se puede hacer a través de algún experimento, los colores que lo forman, 11 00:02:08,479 --> 00:02:17,120 Un poquito para hacerlo más divertido y de una forma más cercana y lúdica para ellos. 12 00:02:17,639 --> 00:02:26,259 En el punto 2, ya les comento que vamos a aprender, pues nos vamos a transformar en investigadores 13 00:02:26,259 --> 00:02:32,240 y vamos a observar cómo se forma el arco iris, qué colores lo forman. 14 00:02:32,240 --> 00:03:00,740 En el punto 3 ya hacemos mención a los recursos digitales que vamos a usar para poder ver más en profundidad el arco iris, como la pizarra mágica, que es la pizarra interactiva, también las webs interactivas para poder usarlas y que hagan alguna actividad de colorear, o el cuestionario, que sería una ficha de la iWorksheet. 15 00:03:00,740 --> 00:03:18,599 En el punto 4 explico un poquito las metodologías activas. En este caso yo he elegido, como he comentado anteriormente, el aprendizaje cooperativo y dentro de ello hemos usado diferentes técnicas. 16 00:03:18,599 --> 00:03:30,699 El 1, 2, 4 o cabezas pensantes o gemelos o entrevistas simultáneas. A través de las distintas actividades usamos esas técnicas. 17 00:03:31,439 --> 00:03:47,560 Y como punto final en el 5, lo que intentamos ver es a través de la investigadora jefa, que soy yo, la profe, vemos cómo han ido evolucionando las actividades que han realizado y hacemos un super test, que es el cuestionario que he comentado anteriormente. 18 00:03:47,560 --> 00:04:00,159 Y esto sería un poquito la presentación para realizar la actividad de una forma motivadora y divertida.