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Hola, buenos días de nuevo. Mi nombre es Marta Navarro. Como ya dije anteriormente en el vídeo de la primera evidencia fundamental y os voy a hablar sobre la creación y modificación de contenidos digitales educativos.

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Bueno, ya dije que era profesora de ciencias naturales, sociales, lengua y matemáticas

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de cuarto de primaria y en este caso os voy a mostrar uno de los temas que voy creando

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para que el aprendizaje de mis alumnos sea mucho más motivador

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En este caso os voy a mostrar con el programa del Pertec

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que he creado el tema del reino animal

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en el que como podéis ver, yo comparto con mis alumnos un código, ellos meten este código

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y a la vez que yo voy proyectando en la pantalla el tema, ellos también lo pueden ver en su Chromebook.

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¿Por qué lo hago así? Porque llegan algunas actividades, hay algunas páginas donde ellos tienen que interactuar conmigo,

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tienen que ir contestando una serie de preguntas que además van apareciendo en el proyector

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y todos los alumnos pueden ver las respuestas de otros compañeros

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bueno, siempre y cuando yo deje ver las respuestas

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normalmente no las dejo ver hasta que no ha contestado todo el mundo

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este programa es realmente muy motivador, a los alumnos les encanta

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les encanta llegar a una pregunta como por ejemplo esta que dice

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ahora te toca a ti, escribe el nombre de dos mamíferos y el de un reptil que conozcas

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A mí me ayuda para saber que todos los alumnos están conectados

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Veo quién contesta rápido, quién no, quién tiene idea, quién se está enterando

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Porque anteriormente ya he explicado la clasificación de los reptiles

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De los vertebrados, que diga

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Entonces, pues bueno, un poquito más adelante vas siguiendo el tema

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Animales vertebrados, te vas explicando un poquito

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Hasta que llega a otra de las preguntas en las que te dice

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¿Existe alguna ave que no pueda volar?

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Enseguida los alumnos están muy pendientes para poder contestar los primeros. Preguntas un poquito para crear un ambiente bastante motivador. ¿Existe alguna ave que no pueda volar? Bueno, pues me voy inventando cositas para poder enganchar a los alumnos y que no pierdan en ningún momento la atención.

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Y bueno, esto es una de las actividades que suelo hacer utilizando el Chromebook, que mis alumnos realmente me piden constantemente, lo cual me hace que esté generando todos estos contenidos digitales durante todo el curso.

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Y con esto nada, acabo y pasaré a la tercera evidencia fundamental. Muchas gracias.