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Hola, buenas tardes. Durante el confinamiento utilicé Google Classroom con mis alumnos para las clases online y mandar las tareas.

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Una plataforma muy útil para mí e interesante y fácil de manejar, con elementos de accesibilidad como traductor, Zoom, lector de texto, etc.

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Pero ya en el curso 2020-2021 tuvimos que unificar una plataforma de gestión de aprendizaje en el colegio y empezamos a utilizar esta plataforma Teams.

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Nosotros, por ejemplo, yo formo parte de varios equipos, el último curso en partículas es en sexto, tanto de lengua mate como valores, y es fue la coordinadora TIC la que se encarga de administrar todos los equipos y la que incluye a los alumnos en sus respectivas aulas con la cuenta y las credenciales de EducaMadrid.

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Mi equipo sexto A, que soy tutora, bueno, pues se organiza en canales que son las asignaturas.

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00:01:04,500 --> 00:01:14,120
Aquí, por ejemplo, en el canal general, pues yo tengo un contacto con los alumnos y al final del curso les mandé un elogio personalizado por el trabajo y el esfuerzo que habían realizado.

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00:01:14,120 --> 00:01:31,079
Y, por ejemplo, si pinchamos el canal de lengua, pues encontramos que aquí hay bastante información porque no tenemos libro y texto y lo que hacemos es utilizar bastante Teams como apoyo a las clases.

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00:01:31,079 --> 00:01:50,349
Entonces, donde mandamos, por ejemplo, boletines mensuales con los contenidos que se van a dar, por ejemplo, si pinchamos en el mes de mayo, pues aquí aparece en qué contenidos se van a dar, por ejemplo, de gramática, de ortografía, de vocabulario, etcétera, etcétera.

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También nos suelen mandar todo tipo de pautas, tanto para la exposición oral como, por ejemplo, para los documentos que tienen que entregar.

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00:02:03,489 --> 00:02:10,069
Uno de las cosas que hacemos en lengua en cursos superiores es un proyecto de investigación.

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Este curso ha sido de literatura y aquí, si tú pinchas, les mando unas pautas para la exposición oral,

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00:02:20,009 --> 00:02:24,000
que es lo que tienen que tener en cuenta

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00:02:24,000 --> 00:02:26,259
lo subo siempre

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00:02:26,259 --> 00:02:27,960
para que tengan ahí el recurso

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accesible

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y por ejemplo aquí aparece una diapositiva

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00:02:34,620 --> 00:02:36,080
donde ellos tienen que

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hacer una presentación de apoyo

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a la exposición

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para trabajar la competencia digital

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y pueden utilizar cualquier

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plataforma

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00:02:46,180 --> 00:02:48,500
por ejemplo Google Creator que les doy un código

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PowerPoint, Canva

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00:02:50,620 --> 00:02:52,419
o cualquiera que ellos quieran

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También les suelo mandar fichas interactivas con la herramienta LifeWorks Reach, esta plataforma que también está muy interesante y luego también les suelo mandar de apoyo siempre a clase como una especie de evaluación formativa, cajuches a nivel individual.

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a veces los hago en clase

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a nivel de equipo pero por ejemplo

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00:03:19,310 --> 00:03:21,150
algunas veces les mando alguno a nivel

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00:03:21,150 --> 00:03:23,349
individual donde yo recibo

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00:03:23,349 --> 00:03:25,250
directamente la respuesta de ellos

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00:03:25,250 --> 00:03:27,330
este por ejemplo de voz

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00:03:27,330 --> 00:03:28,710
activa y de voz pasiva

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00:03:28,710 --> 00:03:32,939
y que más, que más, que más

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00:03:32,939 --> 00:03:35,080
y bueno los refuerzos que también envío

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00:03:35,080 --> 00:03:37,159
que es muy muy muy parecido

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00:03:37,159 --> 00:03:38,979
a los exámenes que

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00:03:38,979 --> 00:03:41,139
se van a hacer en clase

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00:03:41,139 --> 00:03:43,400
este refuerzo del último examen

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00:03:43,400 --> 00:03:45,360
cada uno es de forma

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voluntaria, lo puede hacer o no hacer y es un poquito competencial. Se les pone un texto

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y sobre el texto se plantean preguntas de comprensión lectora, de ortografía, de gramática,

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pues elaborado por el equipo de lengua. Vocabulario, extrema lengua, como he dicho, en la parte

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00:04:10,580 --> 00:04:15,460
de archivos, se organiza todo por bloques de contenido. Aquí también aparecen los

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00:04:15,460 --> 00:04:23,720
formularios, podemos mandar de todo tipo de contenidos, por ejemplo, este de verbos de

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00:04:23,720 --> 00:04:29,259
modo indicativo, que además la respuesta la recibimos en un momento, pues es un ejemplo

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00:04:29,259 --> 00:04:35,600
sencillo. Y por último, otra de las cosas que me parecen muy importantes de Teams es

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00:04:35,600 --> 00:04:41,600
que en las clases online hay todo tipo de herramientas de accesibilidad, una de ellas

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00:04:41,600 --> 00:04:48,120
por ejemplo son los subtítulos en directo para que mis alumnos me sigan bien las clases

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00:04:48,120 --> 00:04:52,060
y eso es lo que yo utilizo. Gracias.