1
00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Hola, en este vídeo voy a explicar el primer contenido digital educativo que he creado y publicado en mi espacio educativo de la aula virtual de mi centro

2
00:00:08,000 --> 00:00:15,000
para el nivel tercero de su sección en el área de inglés avanzado para el curso 2022-2023 y que forma parte de una secuencia didáctica.

3
00:00:15,000 --> 00:00:21,000
Aquí lo podéis visualizar en Canva, que es donde lo he creado, es una infografía.

4
00:00:21,000 --> 00:00:32,000
Y vamos a la aula virtual, donde digo que lo he insertado dentro de la secuencia didáctica de la unidad 6, puesto que tengo dividido el contenido de este curso en unidades.

5
00:00:32,000 --> 00:00:38,000
Y aquí en el tercer trimestre los alumnos se tienen que leer un libro escogido por ellos.

6
00:00:38,000 --> 00:00:48,000
Como veis he incluido aquí la imagen de la infografía y además si hacen clic aquí se descargan el PDF,

7
00:00:48,000 --> 00:00:59,000
lo cual es muy interesante porque ha incluido un elemento de accesibilidad, que es un hipervínculo al audio donde se explica el contenido de la infografía.

8
00:00:59,000 --> 00:01:02,000
Vamos a escuchar un poquito.

9
00:01:18,000 --> 00:01:27,000
Bueno, no lo vamos a escuchar entero, pero como se puede observar es un documento que se enmarca en el consenso de la universidad.

10
00:01:27,000 --> 00:01:40,000
Bueno, no lo vamos a escuchar entero, pero como se puede observar es un documento que se enmarca en el consenso de la universidad.

11
00:01:40,000 --> 00:01:50,000
Bueno, no lo vamos a escuchar entero, pero como se puede observar es un documento que se enmarca en el contexto del tercer trimestre,

12
00:01:50,000 --> 00:02:00,000
donde los alumnos tienen que hacer el book review o crítica del libro, donde incluyen una serie de elementos básicos explicados en esta infografía para poder presentar el libro al resto de la clase.

13
00:02:00,000 --> 00:02:12,000
Incluyendo el título, el año, el género, la localización, los personajes principales y secundarios, el argumento de que va el libro pero sin estropear el final,

14
00:02:12,000 --> 00:02:24,000
una crítica incluyendo una opinión donde se incluya lo que te ha gustado más o menos sobre el libro y una recomendación con sugerencias para futuros lectores añadiendo por qué deberían o no deberían leerse el libro.

15
00:02:24,000 --> 00:02:29,000
Al final he incluido mi autoría con la licencia de Creative Commons.

16
00:02:29,000 --> 00:02:43,000
Bueno, ya digo que hay un elemento de accesibilidad que es el hipervínculo al audio, que abre el archivo de la mediateca para poder escuchar el contenido de la infografía para aquellos alumnos con dificultades visuales.

17
00:02:43,000 --> 00:02:55,000
Básicamente el objetivo de la infografía es presentar de una manera gráfica, visualmente atractiva, sencilla y concisa todos los elementos que deben incluir en la presentación del book review para que los alumnos lo tengan muy claro.

18
00:02:55,000 --> 00:03:03,000
Es una infografía que tiene un formato atractivo, llamativo, informativo.

19
00:03:03,000 --> 00:03:17,000
He intentado cuidar el diseño, los colores, que lo hagan visualmente atractiva, utilizando diversos tamaños y tipos de letras, cuidando la accesibilidad de las fuentes escogidas, utilizando una mínima cantidad de efectos.

20
00:03:17,000 --> 00:03:26,000
Básicamente en el Canva se puede ver que solamente hay un efecto aquí, que es que este librito se mueve.

21
00:03:26,000 --> 00:03:38,000
En definitiva, se trata de un material didáctico que atrae y utiliza los sentidos del alumno para mejorar la asimilación de los contenidos por su parte.

22
00:03:38,000 --> 00:03:41,000
Y esto es todo de momento. Hasta luego.