0
00:00:00,000 --> 00:00:11,000
Bienvenidos a la presentación de Canva. Vamos a tratar los animales vertebrados y invertebrados

1
00:00:11,000 --> 00:00:16,000
que está ubicado dentro de la unidad 3, Descubre animales, dentro del área de ciencias naturales.

2
00:00:16,000 --> 00:00:21,000
En el curso donde lo vamos a tratar es segundo de educación primaria A. Esta presentación

3
00:00:21,000 --> 00:00:26,000
formó parte de una secuencia didáctica que está incluida en nuestro LMS Google Classroom,

4
00:00:26,000 --> 00:00:31,000
como podemos observar si pinchamos en el enlace que aparece en la última diapositiva. Para

5
00:00:31,000 --> 00:00:35,000
incluir el contenido de los animales vertebrados e invertebrados, lo que haremos será proyectar

6
00:00:35,000 --> 00:00:40,000
esta presentación en clase, además de colgarla en la LMS para que todos nuestros alumnos

7
00:00:40,000 --> 00:00:46,000
y sus familias puedan acceder. Y una vez nuestros alumnos hayan interiorizado los contenidos,

8
00:00:46,000 --> 00:00:50,000
realizaremos las actividades pertinentes. Además podemos comprobar la autoría de la

9
00:00:50,000 --> 00:00:54,000
obra gracias a nuestro Community Commons, como podemos observar en la parte inferior

10
00:00:54,000 --> 00:01:00,000
de la diapositiva. Nuestra presentación ha seguido un orden, introducción, cuerpo

11
00:01:00,000 --> 00:01:05,000
y conclusión. En esta diapositiva ya incluimos el nombre del contenido a trabajar con un tipo

12
00:01:05,000 --> 00:01:12,000
de letra y color bastante llamativo. En esta diapositiva podemos ver la introducción del

13
00:01:12,000 --> 00:01:20,000
tema para llamar la atención de los alumnos. Como podremos observar en algunas diapositivas

14
00:01:20,000 --> 00:01:25,000
hemos introducido preguntas para hacer a los niños más partícipes y elementos llamativos

15
00:01:25,000 --> 00:01:29,000
que lo que hará será motivar y sorprenderles. A partir de esta diapositiva comienza ahí

16
00:01:29,000 --> 00:01:34,000
el cuerpo de la presentación, en el que explicamos la diferencia de los animales vertebrados

17
00:01:34,000 --> 00:01:38,000
e invertebrados. En él incluimos la misma plantilla llamativa que al comienzo de la

18
00:01:38,000 --> 00:01:43,000
presentación. Como se ha podido comprobar para que la presentación sea accesible para

19
00:01:43,000 --> 00:01:48,000
todo el alumnado, no hemos incluido demasiado texto en las diapositivas. Además, la letra

20
00:01:48,000 --> 00:01:50,000
escogida tiene un tamaño bastante grande.

21
00:02:18,000 --> 00:02:27,000
Para concluir esta presentación hemos incluido una imagen resumen muy sencilla para facilitar

22
00:02:27,000 --> 00:02:35,000
el aprendizaje de todos los alumnos. En esta penúltima diapositiva podemos observar que

23
00:02:35,000 --> 00:02:40,000
hay una mano a modo de GIF que nos está indicando que pinchemos en la imagen que nos llevará

24
00:02:40,000 --> 00:02:46,000
un vídeo de YouTube sobre los animales vertebrados e invertebrados. Este vídeo tiene subtítulos

25
00:02:46,000 --> 00:02:50,000
incluidos para que los alumnos con alguna discapacidad auditiva puedan seguir el contenido

26
00:02:50,000 --> 00:02:56,000
audiovisual sin dificultad. También resultará a los alumnos muy motivador, pero en especial

27
00:02:56,000 --> 00:03:00,000
a nuestros alumnos con altas capacidades, que se sentirán con ganas de investigar más

28
00:03:00,000 --> 00:03:08,000
sobre el tema. Para finalizar, cerramos la presentación con una pregunta para dar intriga

29
00:03:08,000 --> 00:03:13,000
e interés al tema para la siguiente clase. Además, damos las gracias a nuestros alumnos

30
00:03:13,000 --> 00:03:14,000
por su atención.